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  • 1. (2024·苍南模拟) 物质是不断变化的,与“烟花璀璨”的变化类型相同的是( )
    A . 木已成舟 B . 聚沙成塔 C . 蜡炬成灰
  • 1. (2024四下·临西月考) 探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同。

    实验步骤:

    ①用广口瓶收集一瓶空气和一瓶人呼出的气体。

    ②分别向两个广口瓶中放入点燃的木条。

    ③观察并记录木条的变化。

    1. (1) 实验现象:

      把点燃的木条放入收集的空气中,我们可以观察到( );把点燃的木条放入收集的呼出气体中,我们可以观察到( )。(填序号)

       ①木条继续燃烧 ②木条逐渐熄灭

    2. (2) 实验结论:

      氧气有的作用。人呼出的气体和空气相比,氧气含量

  • 1. 乐小新在做食盐的溶解实验时,不小心倒了半杯食盐水在桌子上,没有及时擦干。第二天上课时,桌上出现了许多“白色的花纹”,这种变化是( )。
    A . 物理变化 B . 化学变化 C . 两者都有
  • 1. 链接美术:动手试一试。

    紫甘蓝是沙拉中一种常见的食材。你知道吗,紫甘蓝也能像碘酒一样“变色”呢!

    实验准备:紫甘蓝汁液、白醋、柠檬汁、苏打水和肥皂水各一杯。

    实验步骤:①将不同的液体按照要求涂在花瓣上,自然风干(如图)。②分别涂或者喷紫甘蓝汁液在小花上,观察这朵花发生了什么变化。(注:紫甘蓝遇酸性物质变红,遇碱性物质变蓝。)

    请同学们猜想一下,图中小花的花瓣颜色会怎样变化?用红笔和蓝笔涂上颜色。

  • 1. 实验探究题。

    1. (1) 制作过程中物质发生了什么变化?请连一连。
      橙子去皮                                       在水里加糖
      把橙子榨成汁          物理变化        在水里加糖和柠檬汁

       往橙汁里加糖       化学变化          在含有柠檬汁的水中加小苏打

    2. (2) “柠檬汽水”中的气泡是柠檬汁中的柠檬酸与小苏打混合产生的,与前面课时做过的混合产生气体的实验相似,都属于变化。
  • 1. 我们生活的世界五彩缤纷,下列色彩是由化学变化呈现出来的是( )。
    A . 雨后天晴的彩虹 B . 画笔描绘出的图画 C . 节日的焰火礼花
  • 1. 将下列两种物质混合,会变成红色的是( )。
    A . 紫甘蓝与小苏打溶液 B . 紫甘蓝与白醋 C . 紫甘蓝与水
  • 1. 超市里琳琅满目的食品在生产过程中有化学变化发生。( )
  • 1. 化学变化方便我们生活的同时也可能给我们的生活带来危害。( )
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