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道题
1.
(2023三上·海盐期末)
空气的研究
(1) 自然界的风是如何形成的,实验小组利用右图装置进行了模拟实验。请用箭头在图中画出蚊香的烟经过的路线。
(2) 把手放到B口上方,感觉这里的空气是( )。
(3) 拿一架纸风车,靠近模拟实验箱的B孔,如果将蜡烛燃烧得更旺些,则风车会转得( )。
(4) 大自然的风,就是由于在太阳照射下,不同地方温度不同。(
)的空气上升,(
)的空气过来补充,便形成了风。
A.冷B.热
(5) 有人说热空气比冷空气轻,为了验证这个说法,我利用右图的简易天平来实验。先在左边桶里装上一桶冷空气,盖上盖子,将天平右边放绿豆,使天平平衡,然后将桶倒扣在蜡烛上方加热,等里面热了后盖上盖子。把装有热空气的桶挂在天平原来的位置上,看到天平挂热空气一端往上升,说明热空气比同样多的冷空气( )。
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1.
(2023三上·期末)
习习想探究风的形成原因进行如下实验,请你帮助她完成记录
(1) 请在右图中用箭头“→”表示蚊香烟雾的流动方向。
(2) 实验中,借助蚊香的烟雾和纸条是为了( ).
(3) 这个实验中的蜡烛相当于自然界中的( )。
(4) 通过实验,推测大自然中的风是由( )形成的,
(5) 拿一架纸风车靠近B孔,若蜡烛燃烧得更旺,则风车的转动会( ).
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1.
(2023三上·期末)
走马灯是我国传统节日的玩具之一,在灯内点上蜡烛,蜡烛燃烧产生的高温气体向上运动,推动纸轮风车转动。下列现象中,与走马灯原理相似的是( ).
A .
放风筝
B .
电风扇
C .
热气球
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1.
(2023三上·期末)
冬季流感多发,人们需要佩戴口罩预防流感,主要是因为病毒可以通过空气( )的特点而传播。
A .
比较轻
B .
会流动
C .
容易被压缩
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1.
(2023三上·期末)
风有哪些好处和坏处?请你各写出三条。
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1.
(2023三上·期末)
____空气会上升。
A .
冷
B .
热
C .
不冷不热
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1.
(2023三上·庐阳期末)
在有些旅游景点,会提供乘坐热气球的服务,让乘客能欣赏到高空美景,热气球是怎样上升和下降的呢?原来,热气球中的燃料燃烧,里面的空气受热后膨胀,体积变大,热气球
(上升下降):上升到一定高度后,通过人为减慢燃料燃烧速度来减慢热气加热量,热气球中的空气逐渐变冷、热气球向
(上下)运动。
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1.
(2023三上·庐阳期末)
下列属于描述空气的特点的是( )
A .
能流动
B .
没有质量
C .
有固定体积
D .
有固定形状
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1.
(2023三上·龙岗期末)
热气球想要下降就要降低热气球内空气温度。( )
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1.
(2023三上·龙岗期末)
空气的流动形成风。( )
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