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1. (2023四下·黄岩期末) 当电池的正负极直接用导线连接，电池在短时间内就会发烫，这种连接方式我们称为( )。

A . 断路 B . 短路 C . 通路

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1. (2023四下·莲都期末) 在电池的一端标有符号“+”，表示电池的( )。

A . 阴极 B . 正极 C . 负极

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1. (2023四下·莲都期末) 下列物体都属于导体的是（）

A . 橡皮和铁丝 B . 湿木头和铜钥匙 C . 铅笔芯和塑料勺

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1. (2023四下·莲都期末) 当你发现有人触电，周围又没有电闸时，你应该( )。

A . 用手把人拉开 B . 用铁棍把电线挑开 C . 用干木棒把电线挑开

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1. (2023四下·莲都期末) 手电筒的奥秘。
小科在整理房间时，发现一个手电筒，他想检测一下手电筒是否还能用，于是找来两节干电池。
1. （1）要使手电筒正常工作，正确的电池放置方式是( )。
3. （2）右图是手电筒开关的结构图，结构 A 和 B 中起到导体作用的是，起到绝缘作用的是。
5. （3）将电池正确装入手电筒，按下开关，发现手电筒不亮，你认为可能的原因是①；② 。
7. （4）小科想自制电路检测器对手电筒进行检测，所需要的材料是1 节电池、1个电池盒、1个、1个灯座和。
9. （5）下列关于自制电路检测器的操作中，规范的是( )。
11. （6）你认为以下结构中不需要检测的是( )。
13. （7）通过检测，小科发现小灯泡坏了，换了灯泡后，发现手电筒一会儿灭，一会儿又亮。最有可能的原因是( )。
15. （8） “猜测电路故障原因”属于()，“实际检测过程”属于( )。
  A.得出结论 B.探究实践 C.作出假设
17. （9）修好后，小科想让手电筒更加明亮，以下措施最不可行的是( )。
19. （10）我们知道，家庭电路的电压为伏。小科想用这个电路检测器检测家用插座是否可以正常使用，你认为(填“能”或“不能”)使用，原因是。
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1. (2023四下·莲都期末) 小灯泡的探究。
1. （1）如图是小灯泡构造图，其中发光部位是，具有保护作用的是。
3. （2）小灯泡的金属螺纹和尾部连接点之间有一部分黑色物质，可推测这部分物质是。(填“导体”或“绝缘体”)
5. （3）下列关于小灯泡的描述，错误的是( )。
7. （4）小科尝试用一根导线和一节电池点亮小灯泡，以下电路能点亮的是，会使电池发烫的是。
  A.B.C.
9. （5）在第(4)题的选项中，某个电路会使电池发烫，这是( )造成的。
11. （6）小科发现按照正确方式连接后，小灯泡依旧无法亮起，原因不可能是( )。
13. （7）小科想加一个开关，下列材料适合制作开关的是( )。
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1. (2023四下·武义期末) 用箭头表示电流的方向，下列关于电流路径正确的是( )。

A . B . C .

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1. (2023四下·武义期末) 家庭电路一般需要( )。

A . 一个开关能打开所有灯 B . 开关越少越好 C . 不同电器之间开关互不干扰

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1. (2023四下·武义期末) 开关的种类很多，我们在实验室做实验用的开关是( )。

A . 单刀开关 B . 旋转开关 C . 按钮开关

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1. (2023四下·武义期末) 小科对电路充满好奇。他找来很多材料，探索电路的奥秘。请你也来和小科一起研究吧！
1. （1）请你在方框1 中用笔画线代替导线，连接一个用开关控制小灯泡亮与灭的电路，然后在方框2中画出一个用开关控制两个小灯泡的电路图。
3. （2）连接好后，按下开关，小灯泡没有亮。电路出故障的原因可能有接触不良，还有①，②，③
5. （3）以上故障原因中，你认为需要首先检查并排除的是；排除该原因后，如果小灯泡还是不亮，你的办法是检测。小科从家庭实验工具箱里又找来了新电池、小灯泡和导线，连接了一个检测装置，自检时灯泡是亮的，然后检测故障电路中的小灯泡，结果两个小灯泡都不亮，说明。这时能判断这就是电路出故障的唯一原因吗?。理由是。
7. （4）用这个检测装置我们还可以检测接线盒内部是怎样连接的，以下是小科的实验记录表。
  1-2
  1-3
  1-4
  2-3
  2 -4
  3-4
  通路
  ✔
  ✔
  ✔
  断路
  ✔
  ✔
  ✔
  根据小科的记录，请推测接线盒里面的电线是怎样连接的。在图中连线表示你的推测。
9. （5）用这个检测装置还可以检测铁丝、橡皮等物体是否容易导电，来判断它们是还是。
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通路	✔		✔		✔
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