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  • 1. (2024九下·德清月考) 维护国家安全人人可为,人人应为。                                            (   )
  • 1. (2024九下·德清月考) 2024年1月26日,浙江省第十四届人大二次会议表决通过了关于政府工作报告的决议、《浙江省优化营商环境条例》等。据此回答下列小题。
    1. (1) “各位代表:现在,我代表省人民政府向大会报告工作,请予审议,并请省政协委员和其他列席人员提出意见。”浙江省省长所作《政府工作报告》的这一开篇语表明(   )

      ①浙江省人民代表大会是最高国家权力机关

      ②浙江省人民政府是浙江省人民代表大会的执行机关

      ③省人大代表与政协委员都有权监督省人民政府的工作

      ④人大代表由人民群众选举产生并对人民群众负责

    2. (2) 《浙江省优化营商环境条例》由浙江省人大表决通过,这体现了浙江省人大(   )
  • 1. (2024八下·浙江期中) 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》指出,如果没有中国共产党的领导,我们的国家、民族不可能取得今天这样的成就,也不可能具有今天这样的国际地位。下列关于中国共产党的描述,正确的是( )

    ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征

    ②中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势

    ③中国共产党是我国最高政治领导力量

    ④中国共产党是我国的最高国家权力机关

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. (2024八下·浙江期中) 习近平总书记强调:“要增强制度执行力,制度执行到人到事,做到用制度管权管事管人,使制度成为硬约束而不是橡皮筋。”这表明( )

    ①国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使

    ②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使

    ③把权力关进制度的笼子,就能杜绝违法行为

    ④法定职责必须为,法无授权不可为

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 1. (2024·浙江模拟) 2024年《政府工作报告》提出要大力推进现代化产业体系建设,加快发展“新质生产力”。新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。强化教育之基,下列对发展教育事业推动培育新质生产力的传导路径描述正确的是(   )

    ①教育发展促进人才选拔,培养大批拔尖创新人才 
    ②我国创新能力有效提升,有助于培育新质生产力

    ③我国深化教育体制改革,激活教育事业发展活力 
    ④拔尖创新人才投身实践,助推创新能力更上台阶

    A . ③→①→④→② B . ①→③→④→② C . ①→④→③→② D . ③→④→①→②
  • 1. (2024·浙江模拟) 国务院新闻办公室发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书,重申台湾是中国的一部分的事实和现状,展现中国共产党和中国人民追求祖国统一的坚定意志和坚强决心。白皮书的发表(   )

    ①说明了个人的发展离不开国家的强大     
    ②展示了我国经济发展成就和国防实力

    ③反映了广大人民的共同需求和根本利益   
    ④宣示了中国的核心利益不容侵犯

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2024·浙江模拟) 某班开展丰富的时事学习活动,关注社会动态,培养政治认同。

    第一组:分享了《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法于2024年1月1日起施行。为了解爱国主义教育法的诞生过程,同学们收集并整理了以下资料。

    2022年7月,根据党中央批准的立法工作安排,中央宣传部和全国人大常委会共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。

    2023年6月26日,十四届全国人大常委会第三次会议对《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》进行了审议。在中国人大网公布公开征求意见。

    2023年10月20日,十四届全国人大常委会第六次会议对爱国主义教育法草案进行了二次审议,对社会公众的意见进行了充分研究和吸收采纳。10月24日,全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。

    第二组:摘录了有关新质生产力的资料,并展开了讨论。

    新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。

    第三组:面对社会治理中遇到的诸多困难和挑战,我国扩大了地方立法权。该组同学搜索到一则案例:

    针对非机动车事故发生率、伤亡率高,具有较大社会危害性的新情况,B市出台了非机动车安全管理条例。该市居民提出审查建议,认为条例中对于驾骏无号牌非机动车行为的处罚力度超出了道路交通安全法的相关处罚规定。

    全国人大常委会法工委启动审查程序并作出结论:该规定是地方人大基于管理需要对非机动车上道路行驶的新情况、新问题作出的回应,既符合法律的原则和精神,又一定程度补足了法律规定的滞后。

    1. (1) 结合所学,说明爱国主义教育法诞生过程中蕴含的道理。
    2. (2) 运用基本经济制度的知识,说明如何促进新质生产力的发展。
    3. (3) 运用有关知识分析上述案例。
  • 1. (2024·浙江模拟) 2023年9月21日,“天宫课堂”第四课正式开课。神舟十六号航天员们以天地互动的方式,为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。除了在轨展示、介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景外,航天员还演示了球形火焰、奇妙“乒乓球”等实验,并与地而课堂互动交流,激发了广大青少年对科学的兴趣。“天宫课堂”的开设,有利于(   )

    ①启迪科学智慧,弘扬科学精神   
    ②引领文明风尚,塑造健全人格

    ③发挥科技作用,促进教育改革   
    ④彰显航天成就,激发爱国情感

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 1. (2024·浙江模拟) 一瓷跨千年,文明越山海。2024央视春晚节目《瓷影》以青白瓷为出发点,充分考据北宋时期的审美特质与青白瓷的造型风格,借助舞蹈语汇展现出青白瓷柔美含蓄的东方神韵⋯⋯《瓷影》让我们认识到(   )

    ①中华优秀传统文化的源远流长、博大精深     
    ②中华文化具有独特魅力,能增强文化自信

    ③我国积极推动世界不同文明之间的交流互鉴   
    ④中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 1. (2024·乐清模拟) 赏乡村美景,寻振兴之因。九年级某班开展以“探索乡村振兴-下山头村”为主题的研学活动,请你一起参与。

    主题

    探索乡村振兴一 下山头村

    调查内容

    任务一:成果收集

    下山头村,是远近闻名的“美丽乡村幸福家园”。整齐的洋房、宽敞的道路、石斛林海、民俗文化交汇融合,描绘出一幅“共富”未来农村的美好景象。村集体经济总资产从2019年的10万元到2023年的206万元,村民人均年收入与全市城镇居民收入比缩小至1:1.51.近年来还积极创建乡村振兴村域样板,以下是下山头村近年来获得的荣誉(部分)

    (1)根据任务一,归纳下山头村创建乡村振兴村域样板的优势。

    任务二:成因分析

    村企共建
        下山头村开展村集体经济股权化改革,村企共建石斛田园综合体、铁定溜溜主题乐园等共建共富项目,农户收入拓展为租金+股金+薪金三金收入,全力打造共富乡村。
    全民协商
        村委会全过程公示“幸福要事”收集、排查、落实进度表,激发村民自治活力。村网站和村报上,也可以看到村民向村委会提出的发展计策。
    支部主导
        下山头村建立“村党支部主导、乡贤力量参与、社会组织协作”帮困机制,村党员一对一结对帮扶,打造“瓯江红”石斛田园综合体党群服务中心,做到思想理论同武装、专业知识同学习、致富本领同提升。
    文旅共创
        口袋富了,脑袋也要跟着富。下山头村建起了农家书屋、文化礼堂,并经常组织唱村歌、排村戏、演村晚、写村报。建设具有浓郁地方文化特色的石斛农耕文化园,打造高品质的乡村文旅项目。

     

    (2)从共享发展成果的角度,分析下山头村“村企共建”的意义。

    任务三:经验总结

    调查

    小结

    (3)结合任务二的“成因分析”,请将任务三的调查小结补充完整。

    1.下山头村开展村集体经济股权化改革,说明需要坚持公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

    2

    3.

    1. (1) 根据任务一,归纳下山头村创建乡村振兴村域样板的优势。
    2. (2) 从共享发展成果的角度,分析下山头村“村企共建”的意义。
    3. (3) 结合任务二的“成因分析”,请将任务三的调查小结补充完整。
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