初中社会法治-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024七下·嘉兴期中) 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民所向往……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。据此回答下题。
1. （1）上述材料中唐朝时期“把域外文化带入唐土”的是哪一历史事件（）
3. （2）上述材料中体现中外文化交流频繁的原因是（）
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1. (2024·浙江模拟) 货币的演变折射时代的变迁。某中学历史兴趣小组以“中国古代货币”为主题走进中国国家版本馆开展研究性学习，请你参与。

任务一：[赏钱之行]

时期	代表货币	钱币发展趋势
商周时期	铜贝	从自然货币到人工货币
秦朝	A	从杂乱形状到规范形状
西汉	五铢钱	B
唐朝	C	从文书重量到元宝
北宋	交子	D
明清	银锭	从纸币、宝钞币到白银流通

任务二：[读钱之思]

	圆形方孔，体现古人天圆地方观念，同时，外圆案体象征天命，内方代表皇权，也象征君临天下、皇权至上的思想。从此钱币形状固定，半两钱成为全国通行货币。“半两”二字为小篆，是秦朝统一全国后的官方文字，体现了钱币的重量。
E	F

任务三：[悟钱之道]

历代货币(包括钱币)都是一定历史的产物，无不打上历史的烙印，也给历史以一定的影响，起着推动或阻碍历史前进的作用。

（1）请将下列序号放置到表格中对应的A、B、C、D展品处。
①开元通宝②半两钱③从金属货币到纸币④从地方铸币到中央铸币
（2）结合任务一，参照任务二例子，再画写- -例图文笔记，完善上述表格E、F处内容。
(提示：E处的货币既可画图也可使用文字代替，从货币与政治、经济、科技、文化的关联角度思考。)
（3）综合上述材料并结合所学知识，自拟主题，完成“悟钱之道"的分享。(温馨提示：本题采用分层赋分、要求紧扣主题、逻辑严密、史论结合。)

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1. (2024·浙江模拟) 秦始皇曾说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉?”为解决上述问题，其采取的措施是（）
（）

A . 推行郡县制 B . 攻打匈奴 C . 修筑长城 D . 统一度量衡

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1. (2024·龙湾模拟) 秦朝建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

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1. (2024·南浔模拟) 秦始皇采纳李斯建议，实行“焚书坑儒”；汉高祖尊奉无为而治，实行休养生息；汉武帝接受董仲舒建议，将儒学立为正统思想⋯⋯秦汉时期呈现这种变化的主要原因是（）

A . 商品经济的发展 B . 中央集权的强化 C . 百家争鸣的延续 D . 巩固统治的需要

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1. (2024七下·苍南期中) 有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱以后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是（）

A . 社会变迁影响唐诗创作 B . 科举制促进了唐诗的繁荣 C . 唐诗全景再现社会真实 D . 安史之乱导致唐诗的衰微

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1. (2024七下·苍南期中) 对迁居内地的少数民族，唐太宗奉行“并授官爵，同我百僚，所有部落，爱之如子，与我百姓不异”。任用蕃人至唐玄宗时达到顶峰，边境节度使大多为胡人。材料反映出唐朝（）

A . 加强了对西域的管理 B . 少数民族杰出人才众多 C . 实行开明的民族政策 D . 依靠少数民族保卫边疆

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1. (2024七下·苍南期中) 《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”，但也有人认为“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是（）

A . 首创了选拔人才的科举制 B . 开创了“贞观之治”局面 C . 中国历史上唯一的女皇帝 D . 当政时社会经济持续发展

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1. (2024七下·苍南期中) 下表为中国古代一位历史人物年谱(部分)，对表中历史人物的补充说明正确的是（）
公元626年
公元630年
公元641年
公元649年
即皇帝位
征突厥，俘颉利可汗，后被尊为“天可汗”
遣文成公主远嫁吐蕃
崩，葬昭陵

A . 建隋朝，灭南陈，结束长期分裂局面 B . 倡新制，创科举，扩大官吏选拔范围 C . 轻徭薄赋，虚心纳谏，成就贞观之治 D . 励精图治，整顿吏治，铸就开元盛世

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1. (2024七下·临海期中) “夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”这句话体现了唐太宗处理民族关系的方式是（）

A . 通过武力征服少数民族 B . 对待少数民族一视同仁 C . 设立机构管辖边疆地区 D . 修筑长城抵御少数民族

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公元626年	公元630年	公元641年	公元649年
即皇帝位	征突厥，俘颉利可汗，后被尊为“天可汗”	遣文成公主远嫁吐蕃	崩，葬昭陵