初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

选择知识点

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2024七下·婺城期中) 品诗词之美，忆家国故事。以下诗词反映的史实按时间先后顺序排列，正确的是（）
①尽道隋亡为此河，至今千里赖通波
②暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
③人生自古谁无死，留取丹心照汗青
④忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室

A . ①②③④ B . ①②④③ C . ①④②③ D . ③④①②

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·临平期中) 五代十国，真正敌对的政权是个别，绝大多数政权依旧对中原王朝称臣纳贡，在某种程度上减少了进一步分裂的因素。材料反映了（）

A . 藩镇割据导致五代十国局面出现 B . 五代十国时期国家实现统一 C . 五代十国时期蕴含着统--的趋势 D . 北方战乱，但南方相对稳定

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·临平期中) 欧阳修在(本论》中记载：“五十三年之间，易五姓十三君，而亡国被弑者八。”这反
映了五代十国时期（）

A . 政局动荡 B . 蕴含统一 C . 内重外轻 D . 宦官专权.

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·临平期中) 思维导图是学习历史的有效工具，右图中的①②处应分别填写（）

A . 黄巢起义安史之乱 B . 黄巢起义五代十国 C . 安史之乱藩镇割据 D . 安史之乱黄巢起义

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·临平期中) 下列皇帝与其在位时期出现的盛世局面对应正确的是（）
①隋文帝一文景之治
②武则天一贞观遗风
③唐太宗一贞观之治
④唐玄宗开元盛世

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·义乌期中) “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”唐朝诗人皮日休在《汴河怀古》中对隋朝开通大运河的评价，启示我们在评价历史人物和历史事件时要（）
①全面客观地评价
②结合当时的时代背景
③根据现实需要评价
④一分为二地评判

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·诸暨月考) 和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的兴衰对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可资借鉴的地方。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”
——[唐]吴兢《贞观政要·卷一》
1. （1）根据材料一，概括隋朝灭亡的原因。并找出材料一中对治国理政最具借鉴意义的一句话。
3. （2）材料二：唐朝人口统计图
  时间
  人口数
  649年
  1900万人
  726年
  4141万人
  741年
  4532万人
  材料二反映了唐朝人口呈现出怎样的发展趋势?这与哪两个盛世局面有关?
5. （3）材料三贞观初，(唐太宗)尝谓公卿曰：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣……前事不远，公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”……又谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行、学识为本。”材料三反映了唐太宗在位时的哪些治国思想?
7. （4）材料四：天宝(唐玄宗后期的年号)初年，中央禁军仅12万人，而边境十个军镇拥兵49万……边将安禄山身兼三镇节度使，拥兵15万……唐玄宗宠幸杨贵妃，从此荒废朝政，纵情享乐。根据材料，分析唐朝由盛转衰的原因。
9. （5）隋唐的兴亡更替，对我们今天的社会主义现代化建设有何启示?
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023七下·萧山期中) 《新唐书》载，安史之乱后，“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”，地方上“将骄则逐帅，帅强则叛上”。这一现象体现出的唐代社会危机是（）

A . 外戚干政 B . 藩镇割据 C . 宦官专权 D . 殖民侵扰

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023七下·萧山期中) 贞观初年，唐太宗签署了征兵18岁以下男丁为兵的敕文，但文件到门下省时，魏征不同意，退回中书，又经御画，中书省再发，魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是（）

A . 三公九卿制 B . 三省六部制 C . 内阁制 D . 行省制

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023七下·萧山期中) 右图是古代殿试的场景。这种场景最早出现在下列哪一时期（）

A . 汉武帝统治时期 B . 贞观年间 C . 武则天统治时期 D . 开元年间

答案解析收藏纠错 + 选题

1 2 3 4 5 下一页共37页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991

时间	人口数
649年	1900万人
726年	4141万人
741年	4532万人