初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. 第一次世界大战不仅给人类社会造成了重大损失，也改变了整个世界的发展。阅读材料，回答问题。材料一：下列为某学生所绘的第一次世界大战思维导图
材料二：一位参加巴黎和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心。离开时，则已觉悟，新秩序不过比旧秩序更加纠缠不清。”
材料三：华盛顿会议……与会国签订了一个关于中国问题的公约，这个公约签订后，美国国务卿顿时掩不住得意之色……
————《世界通史》
1. （1）将材料一中的 A、B两处补充完整。
3. （2）写出材料二中新秩序的名称，结合所学知识，说明新秩序比旧秩序更加纠缠不清的原因。
5. （3）材料三中“关于中国问题的公约”是指什么?运用所学知识，分析该公约签订后美国国务卿掩不住得意之色的原因。
7. （4）根据以上材料，写出第一次世界大战后的国际秩序
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1. 毛泽东说：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”这句话的意思是该公约（）

A . 尊重中国的主权、独立与领土完整 B . 使日本基本实现了独霸中国的企图 C . 使美国实现了单独支配中国的目的 D . 实现了帝国主义对中国的共同支配

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1. 观察下图，下列主题最适合 ▲ 处的是（）

A . 凡尔赛体系的出现 B . 华盛顿体系的确立 C . 第一次世界大战后国际新秩序的形成 D . 第二次世界大战后多极化趋势的发展

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1. 右图是某一战役的部分信息，该战役的作战双方是（）
时间：1916年
形式：阵地战
别称：“绞肉机”“地狱”“屠场”

A . 法国军队与德国军队 B . 德国军队与俄国军队 C . 英法联军与德国军队 D . 英法联军与德奥联军

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1. 运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表为第一次世界大战情况统计表(部分)，由此可以得出的结论是第一次世界大战（）
持续时间
4年多
参战国家
30多个
死伤人数
3000多万
经济损失
3400多亿美元

A . 引发了萨拉热窝刺杀事件 B . 瓦解了资本主义世界殖民体系 C . 是人类历史上的巨大灾难 D . 推动了科学技术的进一步发展

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1. 阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：德国政府声称：“战争(第一次世界大战)会迅速结束……”法国士兵把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
材料三：列宁说：“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”
1. （1）根据材料一，说明第一次世界大战爆发的原因。
3. （2）请用第一次世界大战的有关史实，对材料二画线部分内容进行辨析。
5. （3）材料三中“战争”和“反对资本家的革命”分别指哪一历史事件?结合所学知识，简要说明两者之间的关系。
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1. “枪炮声在马斯河右岸响起⋯⋯战役拉开帷幕。战役持续了 10个月之久，在这片土地上造成了大战中每平方英尺最高的伤亡数量……士兵们一度以为，在最后一个德国人和最后一个法国人杀死对方之前，战役永远不会结束。”以上为某书的简介，该书最有可能是（）

A . 《凡尔登战役》 B . 《法兰西的陷落》 C . 《偷袭珍珠港》 D . 《诺曼底登陆》

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1. 下表数据可用于研究（）
四国建造新军舰的费用(单位：万英镑)

英国
法国
俄国
德国
1909 年
1108
452
176
1018
1914年
1888
1177
1310
1032

A . 新航路开辟动机 B . 第一次世界大战爆发的背景 C . 法西斯势力崛起 D . 冷战格局的形成

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1. “当一方的战争目的是正义的，另一方的战争目的就必然是不正义的。但这种原理并不是不可逆的，即战争的一方是不正义的并不能说明对方就是正义的，因为有可能战争的双方都是不正义的。”下列战争性质最符合材料观点的是（）

A . 美国的独立战争 B . 美国的南北战争 C . 第一次世界大战 D . 第二次世界大战

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1. “枪炮声在马斯河右岸响起……战役拉开帷幕。战役持续了10个月之久，在这片土地上造成了大战中每平方英尺最高的伤亡数量……士兵们一度以为，在最后一个德国人和最后．一个法国人杀死对方之前，战役永远不会结束。”以上为某书的简介，该书最有可能是（）

A . 《凡尔登战役》 B . 《法兰西的陷落》 C . 《偷袭珍珠港》 D . 《诺曼底登陆》

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持续时间	4年多
参战国家	30多个
死伤人数	3000多万
经济损失	3400多亿美元

	英国	法国	俄国	德国
1909 年	1108	452	176	1018
1914年	1888	1177	1310	1032