初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. 下列图片共同反映了（）

A . 原始农业，源于中原 B . 青铜铸造，技术精湛 C . 古老文字，出土河南 D . 中华文明，源远流长

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1. 甲骨文包含丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的（）

甲骨文

对应汉字

王

臣

劓

刖

注：劓、刖均为古代残酷的刑罚。

A . 政治状况 B . 经济发展 C . 科技进步 D . 军队建设

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1. 《周礼》载：“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（）

A . 甲骨文的雕刻技巧 B . 青铜器的铸造工艺 C . 金文的形成与发展 D . 铁农具的制造技术

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1. 商周青铜器制作采用陶范铸造技术，陶范的选料、制模、翻范、花纹都很考究；当时工匠熟练掌握了浑铸、分铸、铸接、叠铸、锡焊、铜焊等技术。这说明商周青铜器（）

A . 铸造历史悠久 B . 装饰风格鲜明 C . 生产规模庞大 D . 制作工艺成熟

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1. 据考古报告，妇好(商王武丁夫人)墓出土的青铜器至少有1.6吨，其中有100多件兵器，在4件青铜钺(古代兵器)中，一件重8.5千克，一件重9千克，上面铸有铭文。据此，下列推测合理的是（）

A . 铭文所载内容丰富 B . 青铜铸造颇具规模 C . 殷商时期战乱不断 D . 妇女社会地位较高

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1. 灿烂的青铜文明是指（）

A . 夏商周时期青铜器生产规模大，种类多，工艺精 B . 夏商周时期青铜器的制作超过了原始社会 C . 夏商周时期青铜器上的花纹十分瑰丽 D . 夏商周时期农业、手工业和商业繁荣

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1. 原始社会后期，我国很多地方出现了铜器。甘肃____出土了距今约4000年的铜镜。（）

A . 半坡遗址 B . 河姆渡遗址 C . 二里头遗址 D . 齐家文化遗址

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1. 阅读下列材料，回答问题。
[看制度变革]

材料一：

材料二：

[思治国之道]

材料三：夏朝建立400多年后，夏王统治残暴，激起平民和奴隶反抗。位于黄河下游的商部族联合周边各部族起兵，在公元前1600年前后灭夏建商。商朝末年，商王奢侈残暴，修豪华宫苑，施炮烙酷刑，失去民心，最后被生活在渭水流域的周部族联合各地势力消灭。
1. （1）请在A、B处填上合适的制度。
3. （2）材料二反映了西周哪一政治制度？请将材料二中的图示①~④补充完整，并说明西周实行这一制度的目的是什么。
5. （3）材料三反映的夏、商最后一个统治者分别是谁？夏、商灭亡的共同原因是什么？从中可以得到怎样的治国经验？
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1. 下面所示的分封制思维导图中，④反映的是（）

A . 周天子的责任 B . 诸侯的义务 C . 诸侯的权力 D . 分封制的作用

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1. 北京出土的青铜器克盂(下图)上记载：“周成王封克做厦(今北京地区)的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻厦地，接收土地，平息动乱。”此记载印证的分封制的内容是（）

A . 诸侯得到管理土地和人民的权力 B . 诸侯定期觐见周天子 C . 诸侯带兵随从周天子作战 D . 诸侯向周天子进献贡物

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