初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. 1922 年，美国第16 任总统林肯的纪念堂落成，纪念堂自落成之日，就成为美国民权运动的圣地。这主要是因为林肯领导美国人民（）

A . 摆脱了英国殖民统治 B . 制定了 1787 年宪法 C . 废除了黑人奴隶制度 D . 建立了美利坚合众国

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1. 下图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是（）

A . 两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者 B . 向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息 C . 显示了南北战争后北方军人向南方军人示威 D . 双方的握手代表美国南北携手共同走向统一

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1. 绘制知识结构图是一种常见的学习方法，有助于构建知识体系，培养学科能力，提高学习效率。下面的知识结构图显示了南北战争的基本脉络，空白处应填（）
南北矛盾加剧→美国内战爆发→ →北方取得胜利

A . 林肯当选美国总统 B . 颁布《解放黑人奴隶宣言》 C . 法国公开参战支持北方 D . 林肯总统被狂热分子刺杀

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1. 19世纪中期，美国北方需要大量自由劳动力以及棉花等工业原料，而南方奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往欧洲国家。这反映出当时美国（）

A . 劳动力与生产资料严重匮乏 B . 南北两种经济制度存在矛盾 C . 工业生产落后并缺乏竞争力 D . 经济发展仍然受到英国束缚

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1. 俄国农奴制改革剥夺了贵族支配农民的权力，却没有遭到贵族的强烈抵抗，主要是因为改革给予贵族极大的经济补偿。据此可知，改革的重要目的是（）

A . 赋予农奴人身自由 B . 减轻农奴经济负担 C . 保护贵族经济利益 D . 促进俄国工业发展

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1. 下列措施出自历史上一次著名的改革，这次改革是（）

※ 创建了一支纪律严明的新式常备军
※ 鼓励兴办手工工场
※ 派遗留学生，创办科学院，开办学校，创办※ 报纸提倡人们学习西方的礼节与生活方式

A . 彼得一世改革 B . 明治维新 C . 戊戌变法 D . 1861年农奴制改革

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1. 19世纪后期，日本明治政府规定：任何儿童就学年限不得少于3年。同时，又颁布《教育敕语》)，宣扬“忠于天皇”是最高的道德规范。这反映了明治维新（）
①以中国文化为学习对象 ②确立了资产阶级共和制
③保留了封建制度的残余 ④有利于文化教育的发展

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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1. 下列四项工业革命的成果，按出现的时间先后顺序排列正确的是（）

A . ①②③④ B . ①②④③ C . ②①③④ D . ②①④③

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1. 历史长河中，伟大的人物灿若星辰。阅读材料，回答问题。

【英勇的领导】

材料一：

如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家，其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民，不能挥到尊堂。

——玻利瓦尔

女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。

【耀眼的思想】

材料二：

①下图是一本书的封面，在这本书的扉页上写着：

全世界无产者，联合起来！

②19世纪三四十年代在英国发生的

工人争取实现人民宪章的工人运动，

是世界三大工人运动之一。

（1）列举史实，说明材料一中的玻利瓦尔是如何践行做一个“属于国家”的好公民的。
（2）材料一中的“女王”是谁? 结合所学知识，说明印度人民为什么对她感恩戴德。
（3）材料二图片是哪本书? 它的问世标志着哪一理论的诞生?
（4）材料二的工人运动和所产生的理论有什么关系?
（5）材料一、二现象出现的共同的根本原因是什么?

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1. 1871年3月28日，巴黎人民在《马赛曲》的乐声中，在“公社万岁”的欢呼声中，迎来了巴黎公社的诞生。巴黎公社是（）

A . 农民群众的党组织 B . 农民阶级的政权 C . 工人群众的党组织 D . 无产阶级的政权

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