初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. 美国学者在《后美国世界》中指出，近500年来发生过三次结构性的权力转变：第一次是西方世界(欧洲)的崛起，此转变始于15世纪；第二次转变发生在 19 世纪末美国的崛起⋯⋯我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。与这三次转变相关的历史事件，最正确的是（）

A . 第一次是资产阶级革命 B . 第二次是第二次工业革命 C . 第三次是欧洲联盟成立 D . 三次均因资本主义的发展

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1. 某同学对两次工业革命的史实进行了梳理，制作了如下表格。下列整理史实与结论对应正确的是（）

序号	史实	结论
A.	18世纪中期，瓦特对蒸汽机做了一系列改进	标志着第一次工业革命的开始
B.	1848年《共产党宣言》发表	为工人阶级登上历史舞台提供理论指导
C.	19世纪70年代，发电机进入生产领域	人类社会进入“电气时代”
D.	1876年德国人奥托制造出一台煤气内燃机	带来汽车制造业的革命

A . A B . B C . C D . D

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1. 近代以来，科学技术的进步改变着人们的生产和生活。以下科技成果中属于第一次工业革命中取得的是（）

A . 火车 B . 汽车 C . 飞机 D . 电灯

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1. 下表中史实与结论之间逻辑关系正确的是（）

选项	史实	结论
①	1492年，哥伦布航行到达巴哈马群岛	证明了地圆说的正确
②	1787年制宪会议制定出美国宪法	宣告北美13个殖民地脱离英国而独立
③	1640年，英国议会重新召开	揭开了英国资产阶级革命的序幕
④	第二次工业革命中发明内燃机	加速了石油化学工业的产生

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

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1. 座座建筑，承载文明进步。阅读材料，回答问题。
1. （1）解码埃菲尔铁塔所承载的历史信息。
3. （2）为什么要纪念林肯?谈谈你的认识。
5. （3）图1、图2所指向的资产阶级革命分别处于资本主义发展的哪个阶段?结合图 3，概括我们是如何为命运彼此相依的世界提供中国智慧与中国方案的。
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1. 构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图的单元主题应是（）

A . 走向近代 B . 资本主义制度的初步确立 C . 两次工业革命 D . 资本主义制度的扩展

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1. 19 世纪60年代，俄国、美国、日本相继采取了一系列措施进行变革，其共同原因是（）

A . 国家独立遭到威胁 B . 南北矛盾影响国家统一 C . 专制统治遇到危机 D . 资本主义发展受到阻碍

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1. 俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法的共同点是（）
①都是为了应对严重的社会危机
②都是自上而下的改革
③都改变了社会的性质
④都有利于社会的进步

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. 下图反映了日本明治维新的一项成就，与此直接相关的措施是（）

A . 废藩置县 B . 殖产兴业 C . 文明开化 D . 扩军备战

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1. 1868年，日本确立“海军建设为当今第一急务”；1873年，聘请34名英国海军教官来日执教；1878年，日本自主制造的“清辉号”军舰访问欧洲。这些史实说明日本（）

A . 确立民主共和制度 B . 面临尖锐社会矛盾 C . 推行富国强兵政策 D . 掀起瓜分世界狂潮

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