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  • 1. 某校初三年级开展“红色之旅”主题研学活动。 在中国共产党的领导下,在实现中华民族伟大复兴的历史征程中,中国人民的艰辛探索从未间断,红色基因薪火相传。
    1. (1) 材料一:【图片印证党史】
      请为下列有关党史的主题选取适合的图片。(在横线上填写图片的序号)

      开天辟地一声雷 生死攸关大转折星星之火可燎原 

    2. (2) 材料二:【探索革命道路】
      毛泽东同志是伟大政治家、军事家、战略家、改革家……他从欧洲借来的不是机器,也不是制度。……他施以技巧和灵活性,把借来的东西熬成了一处药方,对症下药,用来使这个病人——“大革命后的中国”复生。
      ——郭大松《中国通史教程》
      根据材料二并结合所学知识,说明“借来的东西”“药方”分别指什么?试分析两者之间的关系。
    3. (3) 材料三:【基因代代传承】

      历经百年砥砺奋进,淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范,构成中国共产党的红色基因。 它是共产党人的精神内核,是中华民族的精神纽带。 我们要讲好红色故事,让红色基因代代相传。

      ———整理自习近平《论中国共产党历史》

      结合所学知识,你认为我们应该传承和发扬哪些红色基因?
  • 1. 下列图组反映的历史主题是( )

    A . 资产阶级民主革命 B . 从国共合作到国共对立 C . 中华民族的抗日战争 D . 人民解放战争
  • 1. 1935年3月,红军到达四川剑阁并驻扎了一个多月,在此建立了各级苏维埃政府,还组织群众大力宣传和讲解革命真理,留下了城墙上书写的《中国共产党十大政纲》条文等。这些活动( )
    A . 为遵义会议顺利召开创造了条件 B . 可佐证长征在沿途播下了革命火种 C . 红军长征取得了伟大的胜利 D . 推动了土地革命在全国的顺利发展
  • 1. 长征是中国共产党历史上一部壮丽的史诗。下列诗句描述的事件发生在长征期间的有(    )

    ①红军荟萃井冈山,主力形成在此间

    ②娄山关前鏖战急,遵义城头赤帜竖

    ③金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒

    ④钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. 下列歌词最能反映右图所示事件的是( )

    A . 打倒列强,打倒列强,除军阀 B . 朱毛会师宁冈,铸就壮丽诗篇 C . 八路军打先锋,游击队出奇兵 D . 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江
  • 1. 2024年是人民军队成立97周年,下列历史事件对人民军队的发展曾起到积极作用。下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是( )

    ①井冈山会师 
    ②南昌起义 
    ③古田会议 
    ④三湾改编

    A . ①②③④ B . ②④①③ C . ①②④③ D . ②③④①
  • 1. 下面是某纪念馆收录的一战士家书(节选)。 推断此家书所写之时( )

    “自我反攻,已到达陕西枸邑县太峪镇驻防,衣食住行是很平安……来信到第一方军(红/ 方面军)……工作是很快乐的! 阳历四月卅日。”

    A . 红军完成了战略转移 B . 第二次国共合作正式建立 C . 抗日战争取得了胜利 D . 解放战争进入战略进攻阶段
  • 1. 下列史实反映的主题是( )

    A . 国民革命运动 B . 工农武装割据 C . 创建人民军队 D . 根据地政权建设
  • 1. 为迎接中国共产党的生日,某校学生决定编排历史情景剧《红旗飘扬》。下列场景中有一处与史实不符,请帮忙找出来( )
    A . 中共一大———通过了中国共产党历史上第一个党纲 B . 八七会议———提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断 C . 井冈山会师——成立中国工农红军,巩固了井冈山革命根据地 D . 遵义会议———确立思想建党、政治建军原则
  • 1. 人民是革命的主力。阅读材料,回答问题。

    材料一:这个消息传到中国以后,使当时爱国的知识分子燃起了仇日的怒火,北京专科以上学校学生三千余人举行大示威游行,向总统府请愿,要求惩办曹、陆、章三人。 六月三日,上海各校学生遥宣告罢课。 各地学生先后响应。

    ——钱歌川《民国历史小丛书》

    材料二:在湖南,从北伐军1926 年夏进入那里到第二年1月,农民协会会员从40万人激增到200万人。 在城市,工人运动也高涨起来,湖南、湖北两省总工会相继成立,上海工人举行了三次武装起义,有力地配合了北伐军的胜利进军。

    ——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》

    材料三:七七事变后,一种抵抗敌人到底的民族感和决心弥漫了全中国。 统一战线的口号克服了一切中国国内的纠纷。抗日战争被认为是 1927年中断的北伐战争的复活。

    ——傅吾康《一百年来的中国革命,1851—1949)

    1. (1) 指出材料一所描述的历史事件。
    2. (2) 据材料二,概述北伐战争与工农运动的关系。
    3. (3) 结合所学知识,指出材料三中“统一战线”的名称,并简述对“抗日战争被认为是 1927年中断的北伐战争的复活”的理解。
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