《王权的覆灭: 1640一 1 649》
《从<人的权利>到罗伯斯庇尔的革命观念》
《奠基者:独立战争那一代》
【用图观史】
图1蒙娜丽莎
【用图析史】
图2世界物种交流示意图 图3黑奴加工烟草图
【用图述史】
图4法国大革命
【文明曙光】
材料一:如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。
——英国历史学家约翰·索利
【文明延续】
材料二:希腊文明对后来的西方文明有很大的影响。17世纪-18世纪,英、法、美相继建立资本主义民主制度。发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——改编自《世界史:以文明演进为线索》
【文明之势】
材料三:它仅仅存在了短暂的72天,却是无产阶级建立的第一个政权,并为全世界无产阶级的革命事业提供了极其宝贵的经验教训。它采取的各项措施,显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
——摘录自马克思《法兰西内战》
选项 |
史实 |
结论 |
A |
英国议会呈递《权利请愿书》 |
说明议会行使国家最高权力 |
B |
大陆会议通过《独立宣言》 |
表明英国承认美国独立 |
C |
巴黎民众攻占巴士底狱 |
反映出把法国大革命推向高潮 |
D |
巴黎公社规定,禁止任意克扣工人工资,实行八小时工作制 |
体现了对工人阶级经济权益的保障 |
史实 |
结论 |
|
A |
文艺复兴 |
证明了地圆学说的正确 |
B |
新航路开辟 |
资本主义制度的初步确立 |
C |
大学的兴起 |
被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” |
D |
《罗马民法大全》 |
是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 |
材料二:如果人类想永远有幸拥有全世界的和平、文明和商业的话,不通过对政体的革命是不可能完成的。……1787年美国宪法的颁布,标志着真正意义上的美国诞生。
——托马斯《论美国革命》
材料三:1789年,法国人以任何其他国家的人民从未尝试过的最大努力,把自己的历史分为两段,用一道鸿沟将过去与将来隔离开来。……他们为自己制订了种种新限制,力求塑造一个与父辈截然不同的自己,他们竭尽全力想要使自己焕然一新。
——托克维尔《旧制度与大革命》