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  • 1. (2023高二上·奉化期末) 小明想为山区的初中学生设计一款便携式台灯,他在市场上购买了几种不同款式、不同光源、不同价格的便携式台灯。准备围绕台灯的照度、色温、频闪、炫光以及台灯电池的使用寿命进行测试。下列说法中不正确的是(   )

    A . 通过对几款台灯的性能进行对比测试,选出性能最好的台灯,属于优选试验法 B . 先用交流电源供电,再用电池供电,并分别检测台灯的频闪,属于移植试验法 C . 按照使用情景中不同距离,测试台灯的照度值是否符合要求,属于模拟试验法 D . 对台灯内置电池进行使用寿命试验,想要更快获得试验结果,应选择强化试验法
  • 1. (2023高二上·诸暨期末) 如图所示是小明设计制作的升降机装置模型系统。摇动手柄,滑块移动,实现平台升降。请根据示意图和描述,完成以下任务:

    1. (1) 手柄采用了葫芦形设计,主要考虑了人机关系的 (在“A .高效; B .舒适; C .安全” 中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    2. (2) 设计该系统时,应该先考虑总体要求,然后对螺杆、滑块、连杆、平台等部分进行设计,体现 了系统分析的 (在“A .整体性原则; B .科学性原则; C .综合性原则”中选择合适  的选项,将序号填入横线 处 ) ;
    3. (3) 平台的侧边设计方案合理的是(   )
    4. (4) 用大小合适的金属材料加工平台时,不需要用到的工具为  ( 在“A .榔头; B .丝  锥; C .麻花钻; D .手锯; E .钢直尺”中选择合适的两选项,将序号填写在横线处)。
    5. (5) 在组装完成后,手摇进行载物试验,查看装置系统的最大载重量,该试验方法属于 ( 在“A .模拟实验法; B .强化试验法; C .虚拟试验法; D .优选试验法”中选择合适的两选项,将

      序号填写在横线处)。

  • 1. (2023高二上·诸暨期末) 下列关于技术试验的说法中,错误的是(   )
    A . 把手机放到冷冻室(零下18度)中放置2小时后取出,检查其性能,属于强化试验法 B . 船只设计的工程师制造船的模型,将其置于水槽中进行技术试验,属于模拟试验法 C . 某压力锅最大工作压力为0.5Mpa,出厂前进行了1.5Mpa耐压试验,属于强化试验法 D . 科研人员为了验证疫苗的功能,先将疫苗在小白鼠身上做了试验,属于移植试验法
  • 1. (2023高一上·诸暨期末) 如图所示为一款专为儿童和青少年自主学习设计的智能护眼台灯,其核心功能亮点有:“柔光护眼技术”,使得台灯光线更均匀更润眼,减缓视疲劳,有助预防近视;超大显示屏高清摄像头,拥有线上自习室,由真人老师全程陪学,引导孩子完成学习计划;借助“指尖点读功能”自主解决中英文问题,同时“双摄视频通话”则为不在家的父母提供了便利,通过手机就能与学习灯连接并实现线上亲子共学;搭载智能红外传感器,精准感应孩子入座动作,及时提醒矫正不良坐姿;可以有效过滤多余蓝光,呵护孩子双眼。

    双翼灯头专利与前向投光专利,使得台灯光照面积更大、光线更加均匀,让孩子眼睛更加舒适,不易产生疲劳感,并顺利通过国家CCC、CQC认证。

    1. (1) 该台灯的设计团队通过大量问卷调查及访谈,发现家长和学生对日常生活必备的台 灯有着更高的要求,于是决定研究设计一款智能护眼台灯,该团队发现问题的途径和 方法属于 (在“A .观察日常生活; B .收集和分析信息; C .技术研究与技术试验”中选择合适的选项,将序号填入横线中)
    2. (2) 该台灯的设计团队研发的“律动光护眼算法”,经过上万次专业的技术测试,找到了让人 眼更舒适的亮度曲线,这种技术试验方法属于  试验法(在“A .强化; B .模拟; C .优 选; D .虚拟”中选择合适的选项,将序号填入横线中):
    3. (3) 该产品获得了两项专利认证,关于技术的专利性, 以下说法错误的是 (在“A .专利 权是指发明者、设计者在一定时间内对其发明创造成果享受独占、使用、处置的权利;B .专 利权只能给最先申请专利的人; C .专利申请的一般过程中过了初审后,进入实质审查阶 段”中选择合适的选项,将序号填入横线中);
    4. (4) 该台灯无可视频闪,有效过滤多余蓝光,无蓝光危害,不易过早产生疲劳感,专门为长时 间用眼定制,呵护孩子双眼。主要考虑了人机关系的 目标(在“A .健康; B .安全; C.高效”中选择合适的选项,将序号填入横线中);
    5. (5) 学生作业可以通过顶部摄像头,直接拍照上传并进行实时批改反馈,实现了人机关系的 目标(在“A .健康;B .舒适; C .安全; D .高效”中选择合适的选项,将序号填入横线中);
    6. (6) 该智能学习灯已率先通过新国标认证,获得由中国质量认证中心颁发的《儿童青少年学习用灯具近视防控卫生要求认证》。体现了设计的一般原则中的.(在“A .技术规范原则;B .可持续发展原则; C .实用原则; D .道德原则”中选择合适的选项,将序号填入横线中)。
  • 1. (2023高一上·诸暨期末) 下列四种技术试验方法中与其他三个不相同的是(   )
    A . 汽车安全碰撞试验 B . 手机按键耐久测试试验抗压试验 C . 建 筑 用 砖 D . 电 子 元 器 件冷热冲击试验
  • 1. (2023高二上·湖州期末) 如图所示的船型翘板开关在出厂前需做各类性能测试,其中在做某测试时不断增大流过开关的电流直至其不能正常使用,从而得出开关能耐受的最大电流值。该测试方法是(   )

    A . 模拟试验法 B . 强化试验法 C . 移植试验法 D . 虚拟试验法
  • 1. (2023高二上·金华期末) 如图所示为汽车25%正面碰撞试验示意图,在时速64km/h时用车身正面的1/4撞击刚性物体,测试车辆变形后人员的伤害程度。下列关于该技术试验分析中,合理的是(   )

    A . 在时速64km/h时用车身正面的1/4撞击刚性物体,采用的是强化试验法 B . 利用计算机将传感器收集到撞击的一系列数据进行计算、复原与推断,采用的是虚拟试验法 C . 通过试验可以得出撞击对人体的哪个部分影响最大,采用的是优选试验法 D . 模拟了与刚性物体真实相撞的情境,采用的是模拟试验法
  • 1. (2023高二上·柯桥期末) 物理课程中,在“探究加速度与力、质量的关系实验”最后数据处理阶段,可将数据传输给计算机,用excel直接绘出a-F图像。用小车“探究加速度与力、质量的关系实验”的试验方式属于(   )

    A . 模拟试验 B . 强化试验 C . 虚拟试验 D . 优选试验
  • 1. (2023高二上·柯桥期末) 小明发现家中洗手间放置筒纸的架子间距过小,导致新拆封的以及不同规格的筒纸很难放入,架子固定到墙上后高度无法调节无法满足不同身高使用者的需求,于是想利用所学知识改进该架子,设计要求如下:

    A.支架杆间距可在5-10cm之间调节;

    B.与墙壁连接后高度可在40-60cm支架调节,调节方便快捷且可在任意高度固定;

    C.可对原有架子做部分加工;

    D.材料自选。

    根据描述及设计要求完成以下任务:

    1. (1) 小明发现问题的途径是(A .观察日常生活;B .收集和分析信息;C .技术研究和试验);
    2. (2) 小明在设计时下列因素中不用考虑的是(A .筒纸的重量;B .架子的材质;C .墙壁瓷砖的大小);
    3. (3) 画出该装置的设计草图,必要时用文字说明;
    4. (4) 在设计草图上标注主要尺寸。
    5. (5) 小明构思好方案后,在计算机中建立装置的仿真模型,模拟实际工作状态,观察设计能否满足要求。

      小明采用的方法属于(A .模拟试验法;B .虚拟试验法;C .强化试验法);

  • 1. (2023高二上·丽水期末) 如图所示的疲劳试验机,该设备能连续不间断的弯曲钢丝绳,频率为每分钟40-60次,可用于测定钢丝绳断裂时的弯曲疲劳次数。用该设备测试钢丝绳的试验为(   )

    A . 模拟试验 B . 优选试验 C . 强化试验 D . 移植试验
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