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1. (2024·岳池模拟) 下图是五种微生物的结构示意图，相关叙述正确的是（）

A . 都属于单细胞生物 B . 除细菌外，都有成形的细胞核 C . 除草履虫外，都有细胞壁 D . 除病毒外，都有细胞结构

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1. (2024·邵阳二模) 如图分别为细菌细胞、新月藻（单细胞藻类）、变形虫细胞模式图，据图回答：
1. （1）与乙、丙细胞相比，甲无，所以甲属于原核生物。甲可形成，对不良环境有较强的抵抗能力。
3. （2）乙细胞有而甲、丙细胞没有的能量转换器是。
5. （3）三种细胞中能控制物质进出的结构是（填序号）。
7. （4）丙的生活与草履虫类似，摄取的食物在（填细胞结构）中消化；能排出多余的水分和废物的结构是。
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1. (2024八下·肇庆期中) 同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中看到以下生物，其中不属于单细胞生物的是（　　）

A . 水绵 B . 衣藻 C . 变形虫 D . 眼虫

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1. (2024七下·徐州期中) 下列关于单细胞生物说法正确的是( )

A . 草履虫可以趋利避害，这是对外界刺激作出的应激反应 B . 利用乳酸菌可以使制作的馒头、面包松软多孔 C . 酵母菌和草履虫的细胞结构中均不含细胞壁、叶绿体 D . 单细胞生物不可以独立完成各项生命活动

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1. (2024七下·徐州期中) “m→n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是( )

A . 若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官 B . 若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统 C . 若m是变形虫细胞，则无 n结构，单个细胞直接构成生物体 D . 若m是病毒，无细胞结构，则无法用此结构表示

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1. (2024八下·浏阳期中) 下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（）

A . 水螅 B . 草履虫 C . 水绵 D . 线虫

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1. (2024八下·余江期中) 下列概念的内涵与包含关系图，对应正确的是（）

A . 甲图中，1代表染色体，2代表基因，3代表DNA B . 乙图中，1代表无脊椎动物，2代表章鱼，3代表娃娃鱼 C . 丙圈中，1代表无性生殖，2代表有性生殖，3代表扦插 D . 丁图中，1代表单细胞生物，2代表真核生物，3代表酵母菌

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1. (2024八下·长沙期中) 如图分别为新月藻（单细胞藻类）、人的卵细胞、变形虫模式图，据图回答：
1. （1）甲特有的结构是液泡、①细胞壁和⑤（填细胞结构），所以甲能自己制造有机物。
3. （2）三种细胞的遗传信息库是（填序号），能控制物质进出的结构是（填序号）。
5. （3）丙的生活与草履虫类似，摄取的食物在（填序号）中消化；能排出多余的水分和废物的结构是（填序号）。
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1. (2024·潮州会考) 草履虫能吞食细菌净化污水，题3图中用以消化细菌的结构是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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1. (2024七下·泰兴月考) 兴趣小组同学在池塘中采集到草履虫后，查阅资料了解到光照对草履虫的数量变化情况如图1所示。请据图回答下列问题。（［］内填序号，____上填文字）
图1图2
1. （1）为获得更多数量的草履虫，宜在条件下培养4～5天。
3. （2）同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”，他们在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀，放在室温下培养一段时间，浑浊液有异味，检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中，再分别加水稀释至300mL。向A瓶中加入15mL草履虫培养液，向B瓶中加入等量的，放在相同条件下培养。
5. （3）一周后，观察A、B两瓶的变化。
  ①A瓶上半部基本清澈，无明显异味，B瓶，说明草履虫能吞食细菌，在一定程度上净化了浑浊液。
  ②用吸管吸取A瓶液体，在显微镜下观察到草履虫如图2。草履虫靠［］运动，观察时在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是。草履虫通过［］口沟摄取浑浊液中的细菌，形成食物泡，在细胞质中酶的作用下将其消化分解。
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