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1. (2024·双峰模拟) 小明把柑橘的树皮环剥一圈，不久后，柑橘死亡。分析柑橘死亡的原因，排序正确的是（）
①柑橘树无法吸收水分 ②叶片枯黄 ③根部死亡 ④养分无法运输到根部

A . ④③①② B . ④①③② C . ④①②③ D . ③①②④

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1. (2024·河北模拟) 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（）

A . 根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区 B . 芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条 C . 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D . 植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物

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1. (2024八下·成都期中) 下列关于被子植物生长的描述，正确的是（）

A . 植株生长所需水分和无机盐主要由伸长区的根毛吸收 B . 植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的 C . 植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐 D . 所有植物的茎都能逐年加粗，是因为茎内都有形成层

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1. (2024八下·肇庆期中) 老树干中间腐朽空心，但仍然枝叶茂盛，原因是（）

A . 导管功能正常 B . 筛管功能正常 C . 养分储存减少 D . 部分导管和筛管的功能正常

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1. (2024·益阳模拟) 如图所示，入冬时，人们会给一些树木刷一层涂白剂。涂白剂可以杀死树干上的病菌、害虫及虫卵，还能防止树皮被冻裂。下列叙述正确的是（　　）

A . 从结构层次分析，树干属于组织 B . 生活在树干上的病菌都营腐生生活 C . 树皮开裂后易脱落，会影响有机物的向上运输 D . 木本植物的茎能不断加粗，是因为茎中有形成层

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1. (2024八下·余江期中) 以黑枣为砧木嫁接柿树时，为使接穗成活，应该使接穗与砧木的（）紧密结合

A . 表皮 B . 形成层 C . 木质部 D . 韧皮部

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1. (2024·清远模拟) 如图1为树皮的剖面图，图2果树的一段枝条，长有大小相同的A、B两个果实。请完成下面小题。
1. （1）一段时间后，图2中果实的生长情况是（　　）
3. （2）结合图1，“树不怕空心，就怕剥皮”是因为剥皮截断了（　　）
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1. (2024八下·岳阳楼开学考) “人要面，树要皮”，如果将树皮剥去，植物就会死亡，其原因可能是（）

A . 切断了有机物向上运输的通路 B . 切断了有机物向下运输的通路 C . 切断了水分和无机盐向上运输的通路 D . 切断了水分和无机盐向下运输的通路

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1. (2024七上·大祥期末) 民间有许多蕴含科学道理的俗语。下列对其解释，正确的是（）

A . “树不怕空心，树怕剥皮”——树皮中有运输有机物的筛管 B . “庄稼一枝花，全靠肥当家”——庄稼施肥越多，产量越高 C . “梨树砍三刀，果枝压弯腰”——让营养物质更多运向根，让根获得更多的营养物质 D . “清明前后，点瓜种豆”——清明光照长，瓜和豆光合作用旺盛

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1. (2024七上·环江期末) 把一段带叶的柳树枝条插入滴加几滴红墨水的水瓶中，阳光下照射3-4小时，叶脉变红后取出枝条，横切并观察，其中被染成红色的结构是（）

A . 形成层 B . 木质部 C . 韧皮部 D . 树皮

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