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  • 1. (2024七下·通州月考) 我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物,请据图回 答下列问题。

    1. (1) A是河蚌,其柔软的身体表面有外套膜,具有贝壳,属于 动物。
    2. (2) B的很多特征都与飞行生活相适应,如身体呈 ,前肢变成翼,有  辅助肺 呼吸。
    3. (3) C在成长过程中要定期蜕皮,是因为会限制其发育和长大。
    4. (4) E是很多农田害虫的天敌,号称“农田卫士”,其幼体生活在水中,用  呼吸, 用皮肤辅助呼吸。
    5. (5) 根据体温是否恒定可以把以上五种动物分成两类,其中与D属于同一类的还有
  • 1. (2024八下·惠州期中) 水族馆里的水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请你说出下列分类正确的是(    )

    ①娃娃鱼②甲鱼③海马④鳄鱼⑤鲍鱼⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧章鱼

    A . ①③——两栖动物 B . ②④——爬行动物 C . ⑤⑧一一鱼类 D . ⑥⑦——哺乳动物
  • 1. (2024·青龙模拟) 脊椎动物是动物界中的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述,不正确的是………( )
    A . 鱼类生活在水中,用鳃呼吸 B . 爬行动物的皮肤可辅助呼吸 C . 鸟类前肢变成翼,适应飞行生活 D . 哺乳动物用乳汁哺育后代
  • 1. (2024八下·从江期中) 某学校生物教师利用软件设计了一个互动游戏,帮助同学们回顾“动物的主要类群”相关知识,请你结合所学完成游戏环节(1)和(2)。如下所示,A~E共5个组合:

    A.缢蛏、蜗牛、乌贼——软体动物        B.蜈蚣、螃蟹、蝗虫——节肢动物

    C.青蛙、大鲵、鳄鱼——两栖动物        D.野鸭、珍珠鸡、鸽子——鸟类

    E.猕猴、非洲象、野马——哺乳动物

    1. (1) 考眼力:请你挑出C组合中不属于该类群的动物:。 
    2. (2) 找异同:将A、B组合划分为一类,C、D、E组合划分为另一类的依据是动物体内有无;A、B两个组合都有各自的“专属外衣”,它们分别是;体温恒定的两个组合是(填字母)和E。 
  • 1. (2024·湖南会考)  联系生物知识,对于下列四个与动物有关的成语,其中所涉及的动物亲缘关系最近的成语是(    )
    A . 蛛丝马迹 B . 鸡犬不宁 C . 莺歌燕舞 D . 虎头蛇尾
  • 1. (2024·孝感模拟)  “没有全民健康,就没有全面小康。”合理营养、坚持锻炼等,是人们追求的健康生活方式。对于青少年学生来说,良好的饮食习惯、起居习惯和运动习惯不仅能促进身体的生长发育,还能增强对疾病的抵抗力。阅读材料完成下列小题:
    1. (1) 下列关于人体生长发育的叙述,错误的是(    )
    2. (2) “关爱生命,健康生活”。下列说法正确的是(    )
    3. (3) “生命观念”是生物学核心素养之一,其中“结构与功能观”是基本内容。下列叙述不正确的是(    )
  • 1. (2024·永州模拟) 下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是(    )
    A . 蝗虫用气管进行呼吸 B . 河蚌、文蛤、水蛭都属于软体动物 C . 蚯蚓身体呈圆筒形,依靠刚毛辅助运动 D . 蛔虫的生殖器官发达,没有专门的运动器官
  • 1. (2024八下·高安月考) 春节是中国民间最隆重盛大的传统节日,爸爸和小明为家人们准备了丰盛的年夜饭,光肉类美食就有醋泡海蜇头、油焖大虾、清蒸鲈鱼、干煸鸡翅、孜然羊肉等,这些食材来自不同种类的动物。请据图回答问题。

    1. (1) 如果将图甲动物分为A、B两类,分类的依据是
    2. (2) 由题干信息可知,图甲中①②⑤所代表的动物依次是。不同种类的动物呼吸方式也各不相同,鲈鱼用呼吸,鸡用辅助肺呼吸。
    3. (3) 这些肉类美食富含,它们主要在图乙[]中被消化和吸收,供身体生长和发育的需要。
  • 1. (2024·兴宁模拟) 下列有关动物的结构与功能的叙述,错误的是(  )
    A . 蚯蚓的体壁有发达的肌肉,靠肌肉和刚毛在土壤中运动 B . 鸟的前肢变成翼,肺和气囊进行气体交换,这些特点都与飞行相适应 C . 鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 D . 蝗虫有三对足、一般两对翅,善于跳跃、适于飞行
  • 1. (2024·兴宁模拟) 下列动物结构与功能对应错误的一组是(  )
    A . 蚯蚓-湿润的体壁-呼吸 B . 蛔虫-角质层-保护、防止水分散失 C . 青蛙-皮肤-辅助呼吸 D . 水螅-刺细胞-捕食、防御
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