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1. (2024九下·新荣模拟) 大豆根尖成熟区吸收水分和无机盐后，通过哪个结构运输至茎和叶（）

A . 细胞 B . 气孔 C . 筛管 D . 导管

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1. (2024九下·垦利模拟) 下图是木本植物茎横切面示意图，下列说法正确的是（　　）

A . 乙处细胞分裂使茎增粗 B . 土壤中肥料主要通过甲处运输 C . 在丙处物质是从上向下运输 D . 春季开花时，根储存的养分是由丙处运给花芽

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1. (2024八下·钟祥模拟) 玉露香梨味甜多汁耐贮藏，有中国梨王之称。我国多地建立了玉露香梨的生态果园，获得了良好的生态效益和经济效益。
1. （1）在建造玉露香梨果园时，最好选择疏松的土壤或沙壤土，以保证梨树根部进行作用，为其生长发育提供能量。
3. （2）近年来，果园中多使用棚架式栽培（如图）。科研人员对玉露香梨的不同栽培方式进行研究，结果如下表：
  检测栽培指标方式
  净光合速率
  （μmol·m^-2·s^-1）
  气孔开放程度
  （mol·m^-2·s^-1）
  细胞间CO2
  （μmol·m^-1·）
  密植式
  11.42
  0.11
  193.4
  棚架式
  17.64
  0.33
  283.6
  ①玉露香梨进行光合作用的主要器官是，合成的有机物通过运送到果实储存起来。
  ②棚架式栽培的梨树净光合速率高于密植式，使得棚架式栽培梨树产量较高。由表中数据分析，原因是；利用棚架式栽培，林下可养鸡，鸡食虫、草，鸡粪又为梨树生长提供丰富的，从而构建立体生态梨园，增加综合效益。
5. （3）根据棚架式结构特点，你觉得还有什么优点可以帮助提高香梨的产量？（答出一条即可）。
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1. (2024八下·碑林模拟) 玉米是陕西省主要粮食作物之一，主要分布在陕南、关中和陕北。某学校开展综合实践活动，生物小组的同学们在多块试验田种植了玉米，观察记录玉米生长发育过程的各种变化。下图中的①~⑥表示玉米种子的结构，回答下列问题：
1. （1）图中的结构①是玉米的，根据种子是否具有结构①判断，玉米属于植物。
3. （2）播种后，玉米种子在萌发过程中，贮存在（填图中序号）中的营养物质通过子叶转运给④⑤⑥，用于各部分的发育；其中发育成玉米茎叶的是（填图中序号）。
5. （3）试验过程中，小组同学发现某块试验田内的玉米植株特别矮小，叶片呈暗绿色。依据所学知识分析，需要及时施加含的肥料来改善。玉米光合作用制造的有机物通过叶片中的运输到茎和根。
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1. (2024九下·河源模拟) 北方有谚语“五九、六九，隔河看柳”，意思是到了五九、六九时节就离春天不远了，隔着河都可以看到对岸的柳树变绿了。下列说法正确的是（）

A . 柳树生长过程中只需水和无机盐 B . 绿柳的万千枝条是由芽发育成的 C . 枝条的不断伸长依靠的是形成层 D . 绿叶合成的有机物由导管来运输

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1. (2024八上·绵竹模拟) 如图是绿色植物生理活动示意图，下列说法错误的是（　　）

A . 若d表示有机物，则它通过叶片中的叶肉向下运输 B . 若a表示氧气，b表示二氧化碳，则该生理过程发生在线粒体内 C . 若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 D . 若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用

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1. (2024九下·成武模拟) 小麦是我国重要的粮食作物，是新石器时代的人类对其野生祖先进行驯化的产物。研究小麦的结构和生理过程，有利于指导农业生产，提高产量。请据图回答下列问题：
1. （1）小麦是单子叶植物，其光合作用制造的有机物通过（填结构名称）运输到种子的[]中储存，能够供给胚发育成幼苗。
3. （2）如图二是小麦花的结构示意图，其最主要的结构是（填序号）。在自然界中，无芒小麦易被鸟类捕食，导致无芒基因出现的比例降低，这说明决定了生物进化的方向。
5. （3）光合作用的强度可以通过测定单位时间有机物或的生成量来表示。在适宜的水肥条件下，二氧化碳浓度对小麦光合作用的影响如图三所示，B点之后，光合作用的强度不再升高，导致这种情况的非生物因素可能是（答出一点即可）。
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1. (2024·楚雄模拟) 在公园里游玩时，我们经常会看到园艺工人给新移栽的树木输液（如图所示），所输液体在树干内运输的通道是（）

A . 筛管 B . 叶脉 C . 导管 D . 气孔

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1. (2024·双峰模拟) 小明把柑橘的树皮环剥一圈，不久后，柑橘死亡。分析柑橘死亡的a原因，排序正确的是（）
①柑橘树无法吸收水分 ②叶片枯黄 ③根部死亡 ④养分无法运输到根部

A . ④③①② B . ④①③② C . ④①②③ D . ③①②④

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1. (2024八下·茅箭月考) “应怜屐齿印苍苔”“春来江水绿如蓝”“映日荷花别样红”……自古以来，文人墨客总爱用文字描写各种各样的植物，用植物寄情山水，用植物表达自然之美，用植物隐喻自身悲欢……如今，人们更喜欢用有关植物的知识帮助生产生活，提高农业产量，丰富精神世界，提高生活品质……如图分别为某果树枝条、气孔开闭示意图。
据此完成下面小题。
1. （1）材料中三首古诗分别提到了三类绿色植物，下列有关它们说法错误的是（）
3. （2）图一所示枝条上长有大小相同的两个果实，已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥（树皮中有筛管，茎内部的木质部中有导管），以下叙述正确的是（）
5. （3）图二是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述正确的是（）
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