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1. (2024·益阳模拟) 如图所示，入冬时，人们会给一些树木刷一层涂白剂。涂白剂可以杀死树干上的病菌、害虫及虫卵，还能防止树皮被冻裂。下列叙述正确的是（　　）

A . 从结构层次分析，树干属于组织 B . 生活在树干上的病菌都营腐生生活 C . 树皮开裂后易脱落，会影响有机物的向上运输 D . 木本植物的茎能不断加粗，是因为茎中有形成层

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1. (2024八下·余江期中) 以黑枣为砧木嫁接柿树时，为使接穗成活，应该使接穗与砧木的（）紧密结合

A . 表皮 B . 形成层 C . 木质部 D . 韧皮部

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1. (2024九下·潍坊模拟) X与①②③④之间的概念关系如图所示，下列与此概念图相关描述错误的是（　　）

A . 若X为蚕豆种子胚的结构，则①~④可代表胚芽、胚轴、胚根、子叶 B . 若X为参与化学性消化的消化液，则①~④可代表唾液、胆汁、肠液和胰液 C . 若X为木本植物茎的结构，则①~④可代表树皮、形成层、木质部、髓 D . 若X为节肢动物的种类，则①~④可代表蜈蚣、螃蟹、蝗虫、水蚤

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1. (2024·清远模拟) 如图1为树皮的剖面图，图2果树的一段枝条，长有大小相同的A、B两个果实。请完成下面小题。
1. （1）一段时间后，图2中果实的生长情况是（　　）
3. （2）结合图1，“树不怕空心，就怕剥皮”是因为剥皮截断了（　　）
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1. (2024八下·武城模拟) 如图中X代表某一生物学概念，其内容包括①②③④四部分，下列与此概念图相关的描述错误的是（　　）

A . 若X表示蚕豆种子胚的结构则①－④可代表胚芽、胚轴、胚根、子叶 B . 若X为参与化学性消化的消化液，则①-④可分别表示唾液、胆汁、肠液和胰液 C . 若X表示木本植物茎的结构，则①-④可代表树皮、形成层、木质部、髓 D . 若X为人体泌尿系统，则①-④可分别表示肾脏、输尿管、膀胱和尿道

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1. (2024九下·榆次模拟) 果树环割是指用利刀或环割器环切果树主干或主枝基部皮层（皮层的韧皮部含筛管）一圈或几圈（如图所示），环割能够有效提高水果产量（　　）

A . 影响环割枝条的蒸腾作用 B . 促进根吸收的水分向果实运转 C . 促进根吸收的有机物向果实运转 D . 暂时阻碍叶生产的有机物向根部运转

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1. (2024六下·周村月考) 图一为植物根尖结构示意图，图二为叶芽结构示意图，图三是木本植物茎的横切面示意图，请据图回答问题：
1. （1）植物根的生长主要与图一中[ ]和[ ]有关。
3. （2）图一中吸收水和无机盐的主要部位是[ ]，该区域生有大量的。
5. （3）图二中[ ]将来发育成植物的茎。
7. （4）植物茎的长粗依赖图三中的[ ]，图三的②中分布着有输导功能的。
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1. (2024九下·历下模拟) 如图为植物体部分结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A . 图一中①两个精子分别和②、③结合 B . 图二④的顶端有生长点，可使④持续伸长 C . 图三⑤木质部能使茎逐年加粗 D . 向图四所示结构滴加碘液，⑥变为蓝色

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1. (2024八下·岳阳楼开学考) “人要面，树要皮”，如果将树皮剥去，植物就会死亡，其原因可能是（）

A . 切断了有机物向上运输的通路 B . 切断了有机物向下运输的通路 C . 切断了水分和无机盐向上运输的通路 D . 切断了水分和无机盐向下运输的通路

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1. (2024七上·大祥期末) 民间有许多蕴含科学道理的俗语。下列对其解释，正确的是（）

A . “树不怕空心，树怕剥皮”——树皮中有运输有机物的筛管 B . “庄稼一枝花，全靠肥当家”——庄稼施肥越多，产量越高 C . “梨树砍三刀，果枝压弯腰”——让营养物质更多运向根，让根获得更多的营养物质 D . “清明前后，点瓜种豆”——清明光照长，瓜和豆光合作用旺盛

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