初中生物学-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024·河南) 阅读下列资料，回答问题。
资料—：三江源国家公园是我国正式设立的首批国家公园之一。公园内有种子植物832种，分属50科231属；有野生脊椎动物310种，隶属于32目75科，其中哺乳类62种、鸟类196种、两栖类7种、爬行类5种。保护三江源国家公园的生物多样性对于维护我国生态安全、促进人与自然和谐共生等方面具有重要意义。
资料二：三江源地区生态系统不稳定，草地退化问题突出。植物种类和数量的减少，导致野生动物栖息地破碎化，阻碍了不同区域的同物种群体间的基因交流。设立国家公园后，通过休牧、轮牧等方式对天然草地进行优化配置，提高了植被覆盖度；对雪豹、藏原羚等物种建立了迁移廊道，使它们破碎化的栖息地连成片。
1. （1）资料一提到的四个生物分类等级中，最大的分类等级是。三江源国家公园内哺乳类和鸟类的种数较多，它们都具有体温的特点，适应环境的能力强。
3. （2）栖息地破碎化造成近亲繁殖，这会提高由（填“显性”或“隐性”）致病基因引起的遗传病的发病率。迁移廊道加强了不同区域的同物种群体间的交流，提高了野生动物适应环境变化的能力。
5. （3）三江源生态系统的生物组成成分中，植物属于，为野生动物提供食物来源。设立三江源国家公园，能够从基因（遗传）的多样性、生物种类（物种）的多样性和的多样性三个层次对该地区的生物进行保护和管理。
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1. (2024·山西) 生态瓶的制作与探究
2024年4月25日，神舟十八号成功发射，“太空水族箱”也随之“入住”中国空间站，激发了同学们制作生态瓶的兴趣，于是他们开展了以下实践和探究活动。
制作与分析
1. （1）小青组选择玻璃瓶、金鱼藻、6条小鱼、塘泥等制作了水生生态瓶（如下图），其中金鱼藻扮演的角色是生产者，可通过光合作用为小鱼提供和部分有机物；小鱼扮演的角色是，其呼吸作用产生的水和可作为金鱼藻进行光合作用的原料。
3. （2）评价与改进
  请根据评价标准对小青组的作品进行评价。
  评价标准
  评价
  ①容器无色透明；
  ②生态瓶内成分齐全；
  ③动物与植物间大小及数量的比例适当；
  ④动植物与容器的大小比例适当；
  ……
  优点：
5. （3）实验与探究
  为探究环境因素对生态瓶中生物的影响，同学们选择适当的实验材料进行了如下探究：
  【探究一】水温对金鱼藻光合作用的影响
  下图为小芸组的实验结果。
  该实验的变量是实验结论是。
7. （4）【探究二】水温对小鱼呼吸频率的影响
  下表是小华组的实验结果。
  组别
  小鱼数量（条）
  水温（℃）
  呼吸频率（次/分钟）
  第一次平均值
  第二次平均值
  第三次平均值
  平均值
  1
  3
  15
  32
  32
  32
  32
  2
  3
  20
  61
  60
  59
  60
  3
  3
  25
  118
  113
  116
  116
  4
  3
  301
  921
  851
  841
  87
  该实验中，数据取平均值的目的是。本实验的结论是。
  受以上两组同学实验的启发，小青组计划探究其他环境因素如对生态瓶中小鱼的影响。求真永无止境，探究仍将继续……
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1. (2024八下·廉江模拟) 图为某生态系统中的食物网。以下说法正确的是（　　）

A . 食物网由生产者、消费者和分解者构成 B . 该生态系统的能量最终来自于草 C . 食物链越多，生态系统自动调节能力越弱 D . 图中共有4条食物链，都是由绿色植物开始的

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1. (2024·贵阳) “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，每年春天，在稻田、池塘或溪沟内，常常会见到蝌蚪，而到了夏天，一只只青蛙就会在农田中忙于捕虫。下列叙述正确的是（）

A . 水稻制造的有机物是动物的食物来源 B . 蝌蚪与成体青蛙的形态结构相似 C . 农田生态系统的自动调节能力比森林强 D . 青蛙数量增多时虫的数量会增多

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1. (2024·福建) 海洋覆盖了地球表面的71%，栖息着20多万种生物。以下为海洋中部分动物图。
1. （1）海洋生物多种多样，体现了生物多样性中的。图中属于脊椎动物的有（填字母）。
3. （2） B和C均以D为食，B和C的关系是，从生态系统的组成成分来看，它们都属于生物部分中的。
5. （3） E主要以水母为食，经常误食同样半透明的塑料废品，为保护E，你能做的是：。
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1. (2024·湖南) 我国是茶文化的发源地。茶树能通过光合作用制造有机物，其属于生态系统中的（）

A . 非生物部分 B . 生产者 C . 消费者 D . 分解者

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1. (2024·新疆) 某同学制作了生态瓶，瓶内放置的材料如下图所示。下列关于该生态瓶的叙述不正确的是（）

A . 瓶中的食物链为：阳光→水草→鱼 B . 水草为生产者，鱼为消费者 C . 水中的细菌可以分解鱼的粪便 D . 水是影响鱼生活的非生物因素

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1. (2024·江西) 某班同学看到“神舟十八号载人飞船成功发射，三名航天员将在我国空间站进行多项实验”这一报道，对其中的太空养鱼充满好奇。随后，同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料，开展生态瓶养鱼实践活动。请回答下列问题。

（1） “太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行，该水族箱内所有生物与其生存的环境形成的统一整体叫做。
（2）制作生态瓶所用的塘泥含有细菌和真菌等微生物，可分解鱼类排泄物，这些微生物在生态瓶中扮演的角色是。

（3）实践过程中，某同学制作的生态瓶如下图所示。根据下表“生物部分组成成分”一栏判断，该生态瓶评价等级为，理由是。

生态瓶评价表
评价维度		评价等级
		A	B	C
科学性	生物部分组成成分	成分齐全	缺少一种成分	缺少两种成分或更多
	光照条件	光线良好	阳光直射	没有光照
美观性	…
环保性	…

（4）上图作品经过完善后，根据上表“光照条件”一栏判断，该生态瓶最好放置在的环境中。
（5）同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间，请分析可能的原因是（写出一条即可）。

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1. (2024九下·黑龙江模拟) 下图是一个草原生态系统中部分生物之间的食物关系，请据图回答问题。
1. （1）图中共有条食物链，它们之间相互交错形成。
3. （2）从生态系统的组成成分看，该图若表示草原生态系统，还缺少和非生物部分。
5. （3）该生态系统中，数量最多的生物是。
7. （4）如向该生态系统中投放一些猫头鹰，则其他生物的数量将会有所变化，但一段时间后，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态。说明生态系统具有一定的能力。
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1. (2024八下·盐城模拟) 2023年8月24日起，日本不顾全球反对多次向海洋排放福岛核电站核污水。核污水不但会对海洋生态产生污染，还会严重危害周边国家人民健康安全。如图1是某海洋生态系统食物网简图，图2表示该生态系统各成分之间的关系示意图，甲、乙存在捕食关系，饼形图表示它们体内有毒物质相对含量，请回答下列问题：
1. （1）图1中共有条食物链，该生态系统的能量最终来源于，
3. （2）该生态系统生长着大量的藻类植物，藻类植物对应的是图2中的，（填字母）
5. （3）如果图2中的甲是所在食物链中有毒物质含量最多的生物，若乙代表中国毛虾，则甲对应图1中的生物是。
7. （4）科学家预测，日本此次事件造成被污染的生态系统环境在今后相当长时间内难以恢复正常，这是因为生态系统的能力是有限的。
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组别	小鱼数量（条）	水温（℃）	呼吸频率（次/分钟）
组别	小鱼数量（条）	水温（℃）	第一次平均值	第二次平均值	第三次平均值	平均值
1	3	15	32	32	32	32
2	3	20	61	60	59	60
3	3	25	118	113	116	116
4	3	301	921	851	841	87