Ⅰ．将厨余垃圾制成培养基，取300mL，平均分成三组（A、B、C组），分别采用三种不同发酵方法进行处理：
A组：在培养基上直接放入0.2g淀粉乳酸杆菌
B组：先将培养基高温灭菌20分钟，冷却后再放入0.2g淀粉乳酸杆菌
C组：没有放淀粉乳酸杆菌，也不做任何处理
Ⅱ．将三组培养基都放置于无氧、35℃环境下发酵，每隔24小时（h）取样并分析乳酸浓度，结果如下图所示：
Ⅲ．研究人员进一步检测发现，培养基中乳酸杆菌的总质量到一定时间之后不再迅速增加。
①“在培养基上直接放入0.2g淀粉乳酸杆菌”，该步骤相当于培养细菌、真菌一般方法中的哪一步骤?。其中，C组起作用。
②若A、C两组为对照实验，探究的问题是：？
③实验中乳酸含量越高代表对淀粉的分解作用。据图可知，48h时乳酸产量最高的处理方法是（填字母）组。
④研究人员检测发现，培养基中乳酸杆菌的总质量到一定时间之后不再迅速增加，其可能原因是：。
B . 
C . 
D . 
根横切 | 茎横切 | 叶片横切 | 叶柄（膨大部分）横切 |
有表皮、皮层、韧皮部和木质部，皮层内具发达的通气组织。 | 由表皮、皮层、木质部、韧皮部、维管束和髓组成。皮层内具发达的通气组织。 | 上下表皮上均匀分布着许多气孔。栅栏组织细胞质浓，内含大量叶绿体。海绵组织细胞排列疏松，气腔特别发达。 | 膨大部分皮层内有很多大大小小的气腔，形成发达的海绵组织。
|
①根据描述，请你推测研究人员观察根、茎、叶片时使用的观察工具是。为了保证观察效果，制作临时切片时，观察的材料必须要。
②水葫芦的根、茎、叶内有运输和储存气体的等结构，有利于根进行呼吸作用，这体现了生物与环境的关系是。
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