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1. (2024·绥江模拟) 小明利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。下列有关该实验的叙述错误的是（）

A . 本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气 B . 乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响 C . 甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃 D . 在一定范围内，光照强度越强，甲装置内单位时间气泡产生越多

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1. (2024·绥江模拟) 云南是我国鲜食玉米的主产区之一，将种植鲜食玉米作为振兴乡村的特色产业。鲜食玉米与普通玉米相比，具有甜、糯、嫩、香等特点，经济价值较高。以下图甲表示玉米粒的剖面示意图：图乙、丙分别为玉米植株的三大生理过程及其开花结果示意图。请据图回答：
1. （1）图乙中的玉米植株是由图甲结构中的（填序号）发育而来的。
3. （2）鲜食玉米植株生长过程中，根从土壤吸收的水分，绝大部分通过[A]作用促进水和无机盐在植物体内的运输。鲜食玉米的“甜、糯”与（填字母代号）过程合成的有机物有关。
5. （3）储藏玉米种子时，应保持储藏环境低温、干燥，这是为了减弱图乙中（填字母代号）过程的强度。
7. （4）自然状态下，花粉从雄蕊的花药中散放出来，落到雌蕊柱头上，完成受精后结出果穗。鲜食玉米果穗偶有缺粒现象（如图丙所示），主要是由于不足引起的。
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1. (2024·双峰模拟) 实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是（）

A . 图一实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气 B . 取图二中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料 C . 图三所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 D . 向图四两试管中滴加碘液，①中液体不变蓝②中液体变蓝

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1. (2024八下·下陆月考) 下表为某生态系统中部分生物之间的食物关系（用√表示），下图是此生态系统碳循环示意图，请分析回答：
被捕食者/捕食者
鼠
青蛙
蜘蛛
昆虫
草
吃虫鸟
√
√
蛇
√
√
鼠
√
青蛙
√
√
蜘蛛
√
昆虫
√
1. （1）表中七种生物所构成的食物网中含有条食物链。
3. （2）要组成一个完整的生态系统，表中还缺少的成分是。
5. （3）若此生态系统被DDT污染，在最长的一条食物链中，体内DDT含量最多的生物是。
7. （4）若图中的a、b、c代表表中具有食物关系的三种生物，则c代表。
9. （5）化石燃料的燃烧为人类提供了能源，但也导致了环境污染，同时产生的大量二氧化碳气体造成了温室效应。在图中植物能维持碳——氧平衡的生理过程是（填序号），植物还通过作用增加大气湿度，参与生物圈中的水循环。其中，植物通过运输结构——运输体内的水和无机盐，它属于输导组织。
11. （6）若大量捕杀蛇，从而使鼠增长，植被被严重破坏，这体现了生物与环境的什么关系?。
13. （7）蜘蛛和昆虫同属于动物，该类群的特点是身体和附肢都分节。青蛙的后肢发达，趾间有蹼，擅长跳跃和游泳，这体现了生物体结构与相适应的生物学观点。
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1. (2024八下·仙桃月考) “结构与功能相适应”是一种重要的生命观念。下列结构与功能不相符的是（）

A . 蜥蜴体表覆盖有角质鳞片，利于防止体内水分散失 B . 人的肺泡壁由一层细胞构成，利于气体交换 C . 家鸽体内的气囊，增大了气体交换面积 D . 月季叶的表皮上分布着气孔，利于气体进出

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1. (2024八下·仙桃月考) 为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某兴趣小组的同学设计了图甲所示的装置，图乙为在晴朗的夏季一天内C装置中叶片呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）
1. （1）为探究影响光合作用的多种因素，图甲所示的实验设置了组对照。
3. （2）兴趣小组的同学首先对图甲装置进行了处理，光照一段时间之后将B、C、D中的叶片置于酒精中隔水加热，一段时间后，叶片变为色，滴加碘液，只有装置中的叶片变蓝，说明光合作用的进行需要。
5. （3） D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是（填“向左”“向右”或“不动”），图乙中的曲线（填Ⅰ或Ⅱ）与D装置内叶片的生理活动相对应。
7. （4）对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择（填写字母）点对应的时间摘取叶片。
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1. (2024八下·汉川月考) 为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，某兴趣小组把等量天竺葵分别放在3个封闭的容器中，容器大小相同且二氧化碳量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别比较容器中的氧气含量，结果如下表所示。
容器
植物
光的颜色
温度（℃）
氧气变化量
1号
天竺葵
红
25
+++
2号
天竺葵
黄
？
+
3号
天竺葵
绿
25
－
（注：氧气变化量=实验后含量－实验前含量；“+”代表增加，“－”代表减少）
1. （1）该实验使用三个容器的目的是；实验研究的变量是。根据实验设计的原则，2号容器内的温度应设置为℃
3. （2）实验结果表明，在光下天竺葵光合作用强度最大。除检测氧气变化量外，该实验还可以用检测有机物或的变化量来表示光合作用强度
5. （3）实验过程中发现，封闭容器内壁出现较多的水珠，这主要是植物作用的结果。
7. （4）若增设4号容器，黑暗处理（其他实验条件相同），若容器中氧气变化量是“－－”则可判断3号容器中的天竺葵（选填“有”或“没有”）进行光合作用。
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1. (2024七下·自贡开学考) 将一棵天竺葵在黑暗中放置一昼夜后，选取同样大小的叶片A、B、C进行如图处理（提示：氢氧化钠能吸收二氧化碳）后，将整株植物移到阳光下。数小时后，摘下叶片，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后滴加碘液。下列描述错误的是（　　）

A . 将天竺葵在黑暗中放置一昼夜，是为了耗尽叶片中的氧气 B . 叶片B不变蓝，说明二氧化碳是植物光合作用不可或缺的原料 C . 叶片C部分变蓝、部分未变蓝，说明水是植物光合作用的原料 D . 叶片A遮盖部分未变蓝，未遮盖部分变蓝，说明光是植物光合作用必备的条件；光合作用的产物是淀粉

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1. (2024七下·自贡开学考) 把白菜剁碎做馅时，常常要放一些盐，放盐后稍等一会儿就可以见到有水渗出。此现象的主要原因是白菜细胞内溶液浓度比细胞外（）

A . 高，细胞吸水 B . 低，细胞吸水 C . 高，细胞失水 D . 低，细胞失水

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1. (2024七下·自贡开学考) 刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义，以下四位同学积极发言，其中说法错误的是（）

A . 小东说：土壤中有许多无机盐，蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收 B . 小月说：夏天，树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳 C . 小明说：蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输 D . 小晶说：植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中，能使植物有效地散热

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被捕食者/捕食者	鼠	青蛙	蜘蛛	昆虫	草
吃虫鸟			√	√
蛇	√	√
鼠					√
青蛙			√	√
蜘蛛				√
昆虫					√

容器	植物	光的颜色	温度（℃）	氧气变化量
1号	天竺葵	红	25	+++
2号	天竺葵	黄	？	+
3号	天竺葵	绿	25	－