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1. (2024八下·徐州期中) 唐代医学家孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸病……常习不唾地……”。现在看来，这正是倡导传染病预防措施中的（）

A . 控制传染源 B . 杀死病原体 C . 切断传播途径 D . 保护易感人群

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1. (2023·襄模拟) 前段时间爆发的流感，对同学们的健康和学业造成较大影响。如图是小明同学患流感后，身体免疫系统清除病毒示意图。请据图回答问题：
1. （1）流感是由流感病毒引起的。图1是流感病毒的结构模式图。它的结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的组成。
3. （2）如图2，流感病毒侵入小明体内后，会刺激体内的淋巴细胞产生相应的物质B即。可促进吞噬细胞的吞噬作用，从而将流感病毒清除。
5. （3）流感流行时，老师要求同学们要经常开窗通风，并对教室环境进行消毒，这属于传染病预防措施中的。
7. （4）若给患流感的学生注射青霉素进行治疗，是否有疗效？；说明你的理由。
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1. (2023·衡阳模拟) 目前流行甲流感主要是由甲型流感病毒侵入人体导致的，主要的表现有畏寒、高热、头痛乏力等症状，甲流感的传播途径主要是（）

A . 饮食传播 B . 接触传播 C . 空气飞沫传播 D . 生物媒介传播

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1. (2023·株洲模拟) 新冠肺炎是一种由新型冠状病毒引起的传染病，强化疫苗接种、积极研究治疗新方法，是防控新冠肺炎的重要举措。请分析并回答以下问题：
1. （1）通常情况下，新型冠状病毒侵入人体后靠自己的进行复制增殖，制造出新的病毒，大量繁殖对人体组织细胞造成损伤。
3. （2）接种疫苗是预防传染病有效手段，疫苗通常是的病原体制成的生物制品。科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒的变异株，其原因是。
5. （3）下图表示人体接种疫苗后的免疫过程，其中，甲表示（填写细胞名称），该免疫类型属于。
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1. (2024八下·合江月考) 下列关于新冠病毒、新冠感染及其预防的叙述，正确的说法有（）个
①新冠病毒营寄生生活②抗生素可以治疗新冠感染
③新冠病毒可以感染植物细胞④健康人勤洗手、戴口罩、场所消毒都属于切断传播途径
⑤新冠病毒属于传染源⑥新冠病毒可以进行分裂生殖
⑦学生加强锻炼、接种疫苗属于保护易感人群

A . 3 B . 4 C . 5 D . 6

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1. (2024八下·合江月考) 疟疾是由疟原虫感染人体所致的一种寄生虫病，通过蚊虫叮咬后可能传染给其他人，而此过程不会使蚊虫患病。请回答下列问题：
1. （1）疟疾它的病原体是，携带疟原虫的蚊子属于。
3. （2）从传染病的预防措施看，出现病症早报告、早诊断、早隔离、早治疗属于。
5. （3）夏季气温升高，容易降雨，污水沟易积水。针对此情况如何预防疟疾，请你写出一具体措施。
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1. (2024·南宁模拟) 艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种严重威胁人类健康的传染病。下列关于艾滋病的说法，正确的是（　　）

A . 该病目前预防的主要措施是注射疫苗 B . 该病可以通过共用注射器、母婴、蚊子等途径传播 C . 该病的病原体主要侵犯并瓦解人体的免疫系统 D . 该病的传染源是人类免疫缺陷病毒（简称HIV）

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1. (2024七下·苍溪期中) 日常生活中，似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为，比如不要随地吐痰、
吃饭时不要大声说笑、不要高声喊叫或尖叫。下列相关分析错误的是（）

A . 随地吐痰可能会传播疾病 B . 青少年在变声期，声带很容易受伤 C . 吃饭时大声说笑，食物容易堵塞食道 D . 边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物容易进入气管

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1. (2024·乐山模拟) 如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看，这属于（）

A . 控制传染源 B . 保护易感人群 C . 切断传播途径 D . 消灭病原体

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1. (2024·乐山模拟) 每年4月25日是世界防治疟疾日(WorldMalariaDay)，由世界卫生大会在2007年5月第六十届会议上设立，旨在推动全球进行疟疾防治，2008年4月25日为首个世界疟疾日。据世界卫生组织报告，全球大约40%的人口受虐疾威胁，每年有3.5亿——5亿人感染疟疾，110万人因疟疾死亡，每天有3000儿童因患疟疾而失去生命。发病主要集中在经济相对落后、交通不便的老、少、边、穷地区。对全世界大约二分之一的人而言，疟疾迄今仍是公众健康所面临的最严重威胁之一。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，为此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，引起全世界对疟疾和青蒿素的关注。
1. （1）疟原虫是引发疟疾的。
3. （2）传染病流行必须同时具备三个基本环节，疟疾患者属于，按蚊属于。
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