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  • 1. (2023九上·柯桥月考) 历史资料可以帮助我们最直观的触碰历史。某校九年级同学开展了史料赏析项目化活动,请你一起参与。

    史料一:

    图1蒙娜丽莎

    史料二:欧洲发生的文艺复兴是场伟大的思想解放运动,促进了资本主义经济政治的迅速发展。14—15世纪,“新大陆”的发现为世界市场的形成创造了重要的条件……17—18世纪欧洲和北美资产阶级革命时代来临。

    ——改编自马世力、陈光裕《一本书读懂世界史》

    史料三:17世纪-18世纪,英、法、美相继建立资本主义民主制度。发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

    ——改编自《世界史:以文明演进为线索》

    1. (1) 图1体现了文艺复兴核心思想是什么?
    2. (2) 根据资料,简述文艺复兴、新航路开辟与资产阶级革命之间的联系。
    3. (3) 结合所学知识,说说英、法、美三国建立资本主义民主制度的历程有哪些共同特点?
  • 1. (2023九上·柯桥月考) 在学习了“资本主义制度的初步确立”这一单元后,小魏同学绘制了下图。它呈现的时间点是下列哪个历史事件的发展进程( )

    A . 美国独立战争 B . 法国大革命 C . 英国资产阶级革命 D . 日本倒幕运动
  • 1. 某史学家在《一六四〇年英国革命史》中说:“法国的革命,尽管是后来居上,但并没有使英国革命本身的伟大少了一些;它们都是同一个战争的胜利。”这里所说的“同一个战争”是指(    )
    A . 农奴制改革 B . 民族解放战争 C . 殖民侵略战争 D . 资产阶级革命
  • 1. (2023九下·衢州月考) 欧洲文明历史悠久,它的发展跌宕起伏,影响深远。阅读材料,回答问题。 

     控制世界 

     材料一:1750-1914年,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程—— 革命、工业化及帝国主义—— 可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。  

     ——摘编自杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》 

     丧失霸权 

     材料二:随着20世纪初这场战争的开始,欧洲对世界经济的控制力不断减弱,19世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇……从(20世纪)40年代后期到70年代中期,不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国……大约30年左右时间,在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。 

    ——摘编自吴于廑等《世界史·现代史编》 

     走向联合 

     材料三:世界主要力量重新整合,英、法等欧洲主要大国遭受极大冲击,美国和苏联力量急剧增长,世界进入美苏两强争霸的两极格局,为了重树大国地位,欧洲国家走上了联合之路……在极短的时间内重新崛起,并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的 “一极” 。 

     ——摘编自《大国复兴之路》解说词  

    1. (1) 材料一中三个历史进程中的“革命”和“工业化”指的是什么? 
    2. (2) 根据上述材料并结合所学知识,简要论述欧洲从丧失霸主地位到走上联合之路的历程。 
  • 1. (2023九下·临平月考) 历史学家林·亨特在《人权的发明:一部历史》的开篇中指出:“1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、1789年法国《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。”以上三部文献核心内容的共同点是(   ) 
    A . 体现三权分立相互制衡的原则 B . 开启了现代法治社会先河 C . 体现自由、平等、民主的原则 D . 奠定了欧洲民法典的基础
  • 1. (2023九下·义乌开学考) 革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:美国独立战争期间,法国国王路易十六援助美国并非他热爱民主起义,而是由于他畏惧且憎恨英国。

    ——《全球通史》

    材料二  一幢裂开的房子是站立不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。……我不期望房子崩塌……

    ——1858年林肯演讲

    材料三:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

    ——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识回答:为何说美国的独立战争是一次“民主起义”?请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。
    2. (2) 为防止房子的崩塌,林肯做了哪些积极努力?
    3. (3) 材料三中的“变革”指的是什么历史事件?为了实现“首要目标”,明治政府采取了什么措施
    4. (4) 美日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?
  • 1. (2023九下·杭州月考) 民主政治是人类重要文明成果之一,法制建设是社会进步的重要体现,也是社会发展的必然要求。阅读材料,回答问题。

    材料一:雅典民主开世界民主之先河,雅典的繁荣离不开三次民主改革:第一次梭伦改革,奠定了雅典的基础……第二次克里斯提尼改革,使雅典跨上一个新台阶……第三次使雅典经济、海上霸权、古典文化臻于极盛。

    ――郝海瑛《论古希腊雅典的三次民主改革及其影响》

    材料二:

    材料三:1789年8月26日,宣言获得通过……它试图构建未来,并为未来制定规则。这是它一直在从事的工作,也是大革命永恒的遗产。正是通过这些原则,一个新时代展露在人类面前。

    ——(英)阿克顿《法国大革命讲稿》

    1. (1) 材料二中“第三次改革”出现在谁主政时期?这次改革的影响是什么?(2分)
    2. (2) 写出材料二所示政治体制的名称、特点及其最早确立的法律依据。
    3. (3) 材料三中的“宣言”是哪一法律文献?谈谈你对“正是通过这些原则,一个新时代展露在人类面前”的理解。
  • 1. (2023九下·杭州月考) 下列表格是史学家钱乘旦在研究英国资产阶级革命和法国大革命时的阶层阵营成分。据此可以得出的结论是(    )

    A . 革命爆发时英国的资本主义水平更高 B . 革命爆发后英国社会相对稳定 C . 宗教矛盾是两国爆发革命的主要原因 D . 英法两国革命的性质截然不同
  • 1. (2022九上·临平期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一:当王权还通过一个名叫查理的人进行统治的时候,各种地位的人,无论是乡绅还是平民,都为所受的压迫而哭泣,……现在获得了解放。暴政之树的树梢被砍下来了。

    ——《给议会和军队的新年礼物》

    材料二:我们郑重宣布:我们这些联合起来的殖民地,现在是,而且按公理也应该是,独立自由的国家;我们对英国王室效忠的全部义务,我们与大不列颠王国之间的一切政治联系全部断绝,而且必须断绝。

    ——《独立宣言》

    材料三:1789年,法国人以任何人民从未尝试的最大努力,将自己的命运断为两截,把过去与将来用一道鸿沟隔开。他们甚至是依靠这一切领导了这场摧毁旧制度的大革命。

    ——《旧制度与大革命》

    1. (1) 以上三则材料反映了17-18 世纪在欧美发生的哪三次重大历史事件?(请按发生的时间顺序写)
    2. (2) 材料一中“暴政之树的树梢被砍下来了”和材料三中的“把过去与将来用一道鸿沟隔开”分别指的是什么事件?
    3. (3) 新体制确立方式多样,结合所学请再写出一种方式,并列举相应史实一例。
  • 1. (2022九上·新昌期末) 政治是妥协的艺术,制度是文明的成果。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    图 1 王权的枷锁:《大宪章》                   图 2 英国《权利法案》纪念币

    材料二:

    美国宪法规定国家元首为总统,不但享有行政大权,而且还有对于国会立法的否决权。法律 只要国会两院通过,总统批准,即可生效,参议院有弹劾总统及审判总统的权力。法官由总统任 命,但必须得到参议院的同意,最高法院还有解释一切法律及条约的权力,如果它认为某些法律 或条约违反宪法精神时,可以宣布其无效。

    ——摘自吴于廑 齐世荣主编《世界史 ·近代史编》

    1. (1) 阅读材料一,图 1 和图 2 中政治文献的共同诉求是什么?并分别指出它们对英国政治制 度的影响。
    2. (2) 根据材料二概述美国政治制度的特点,结合所学指出美国宪法在世界历史上的地位。
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