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当前位置:手动组卷 /初中历史与社会(人文地理) /按章节
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  • 1. (2020八上·余姚期末) 公元前3000多年至公元前2000年,不同地区诞生了不同的文明古国,欧洲地中海沿岸也开始显露文明的曙光。东西方文明多元发展,异彩纷呈。阅读材料,回答问题。

    [文明发祥]

    早期区域文明分布图

    1. (1) 填一填:按要求填写图中字母所代表的文明发源的河流或所建文明古国的名称。

      A: (填河流)B: (填河流)

      C: (填文明古国)D: (填文明古国)

    2. (2) 比一比:与E文明相比,A、B、C、D文明在发祥地上,有何显著区别?
    3. (3) [文明成果]请根据“ 早期区域文明分布图天找到它的发祥地(填图中字母)。

      图1

      图2

      图3

      图4

    4. (4) [交相辉映]公元前5世纪前后,中国和古希腊文明高度发展,交相辉映,双峰并峙。古希腊最重要的城邦是,在伯里克利执政时期,其政治达到全盛: 而同时期的中国在思想文化领域出现了的繁荣局面, 为中国古代文化的发展奠定了基础。
  • 1. (2020八上·青田期末) 文明具有多样性,不同文明之间的对话、交流、融合,汇成了人类文明奔流不息的长河。阅读材料,回答问题。

    材料一:公元前2000年前的世界文明地图

    【早期文明的多元】

    材料二:

    【中古欧亚文明的交流】

    材料三:中世纪欧洲处在基督教的黑暗笼罩下,而同时期的阿拉伯—伊斯兰文明却格外璀璨。帝国时代,不少阿拉伯人穿梭往来于三大洲,担当起当时世界文化交流的使者。

    1. (1) 根据所学知识结合地图,完成下表 。

      古代文明名称

      周边的河流、海洋名称

      文明的种类

      A克里特文明

      爱琴海

      海洋文明

      B①

      尼罗河

      C②

      幼发拉底河、底格里斯河

      D古代印度

      E中国

    2. (2) 图一和图二分别反映了什么制度?具有怎样共同的作用?
    3. (3) 结合具体史实,简述阿拉伯帝国是如何“担当起当时世界文化交流的使者”的?
  • 1. (2020八上·柯桥月考) 西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于(  )
    A . 行会制度 B . 雅典民主政治        C . 中央集权制 D . 君主立宪制
  • 1. (2020八上·绍兴月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

    ——英国历史学家约翰•索利

    材料二:秦始皇设职授官,从一面看,是官僚政治的开始;从另一面看,却是政治权力等级世袭的中止。

    ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    材料三:公元七世纪中期,日本善于向先进文明学习,参照中国的隋唐制度,实行变革,建立法治完备的国家。

    1. (1) 材料一中的“她”指的是哪个国家?结合所学知识,请你谈谈对“她的民主制度”的认识。
    2. (2) 材料二中秦始皇是如何“设职授官”的?“政治权力等级世袭”是指哪一政治制度?
    3. (3) 材料三日本的这次改革史称什么?请说出这次改革政治上的举措。
  • 1. (2020八上·嘉兴期末) 雅典城邦民主制度达到全盛时期的执政者是 (    )
    A . 克里斯提尼 B . 伯里克利 C . 亚历山大 D . 屋大维
  • 1. (2020八上·苍南月考) 西方有句谚语:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于(   )
    A . 郡县制 B . 民主制度 C . 中央集权 D . 君主立宪制
  • 1. (2020八上·柯桥期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:制度的起源

    材料二:制度的发展

    武帝“用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟,而汉为定制封号,辙别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云。”

    ——《汉书·景十三王传·中山靖王刘胜》

    1. (1) 图一中A是指古代希腊城邦,图二中B是指古代中国朝。
    2. (2) 图一和图二分别代表古代西方和中国哪两种政治体制,并分别说明这两种政治体制对后世的影响。
    3. (3) 材料二反映了汉武帝为巩固大一统采取的哪项措施,产生了怎样影响?
  • 1. (2020八上·诸暨期中) 制度文明是人类文明成果的重要内容。阅读材料,回答问题。

    材料一:秦始皇设职授官,从一面看,是官僚政治的开始;从另一面看,却是政治权力等级世袭的中止。

    材料二:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”

    ——英国历史学家约翰•索利

    材料三:公元七世纪中期,日本善于向先进文明学习,参照中国的隋唐制度,实行变革,建立法治完备的国家。

    1. (1) 材料一中秦始皇是怎样“设职授官”的?该“官僚政治”的实质是什么?“政治权力等级世袭”是指周朝实行的哪一政治制度?这种等级世袭的主要依据是什么?
    2. (2) 材料二中的“她”指的是哪个国家的民主制度?结合所学,请你谈谈对这种民主制度的认识?
    3. (3) 材料三日本的这次改革史称为什么?根据材料三改革反映的内容,说说日本是如何建立法制完备的新国家的。
    4. (4) 由于自然条件、生产方式等因素的影响,不同区域在制度上体现出了鲜明的多样特色。对比材料一二,概括材料所反映的两个区域在制度文明方面的不同特点。
    5. (5) 材料二反映的两种制度共同作为管理国家的制度,在目的上是一致的。它们共同的目的是什么?为了共同的目的,但采用了不同的形式,这对我们今天建设政治制度有什么启迪?)
  • 1. (2020八上·诸暨期中) 几千年来,人类在地球上繁衍生息,创造了文明。阅读下列公元前2000年前的世界文明简图,回答问题。

    1. (1) 下列古代文明区域分别与图中的哪一字母对应?

      ①古埃及(

      ②古印度(

    2. (2) A区域的文明就是古代爱琴文明。公元前8世纪到公元前6世纪,这个区域出现了约两百多个城邦。这些城邦当中最具有代表性的是哪两个?这两个城邦的最大特色分别是什么?
    3. (3) C区域的人民发明了哪两种古老的文字?
    4. (4) 观察简图结合所学知识,回答BCDE四个文明的分布有何特征?
  • 1. (2020八上·吴兴期中) 【东西文化互鉴】

    材料一:希腊位于巴尔干半岛的最南端,它西濒爱奥尼亚海,东临爱琴海,南隔地中海与非洲大陆相望。宽广深邃的大海赋予希腊文明不同于东方文明的天资和禀赋。没有平川万里,希腊人放眼波诡云谲的大海,开创了桅樯如林、连通八方的海上交通图,使希腊成为地中海世界盛极一时的文明中心。 

    材料二:西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解,甚至长期不知道它的存在。因此,穆斯林这一学术成就在西欧准备恢复他们的研究之前,起到了保存希腊古典著作的作用。 

    材料三:文物    希伯来星盘(下图)

    希伯来星盘融合了欧洲和伊斯兰的装饰元素,是多元文化的产物。它是一件可以用来导航、进行数学计算、占星和显示时间的科学仪器。

    1. (1) 根据材料一说一说希腊为什么能够“成为地中海世界盛极的文明中心”?请你简要概括古希腊文明和西方文明的关系。
    2. (2) 材料三中“穆斯林的这一成就”指的是什么?由此可见阿拉伯人对世界文化作出了怎样的贡献?
    3. (3) 希伯来星盘说明了区域文明之间有什么关系?请以中世纪亚洲国家为例,运用事实加以说明。
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