初中生物学-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024八下·汉川月考) 2020年是我国全面脱贫的收官之年，在产业帮扶中，立体种养帮助了许多农民脱贫致富，如图是某市果农开展立体种养的部分生物示意图，请据图回答下列问题。
1. （1）此图所示的全部项目（填“能”或“不能”）构成一个生态系统。
3. （2）图中有多条食物链，这些食物链中获取能量最多的生物是。
5. （3）图中消费者有，分解者有。有的生物之间具有捕食关系，请举图中的一个例子（写出一组即可）
7. （4）蜜蜂营群体生活，以行为的功能来看具有行为，成员之间有明确的；在果园中放养蜜蜂，可以获取蜂蜜，从而提高经济效益。蜜蜂在自然界中还具有的作用。
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1. (2024·长沙会考) 黑顶林莺以浆果为食，在取食后的12分钟后浆果的种子就出现在粪便中。此事例说明动物的作用主要是（）

A . 提高植物结实率 B . 帮助植物传粉 C . 帮助植物传播种子 D . 促进物质循环

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1. (2024·邵阳二模) 许多植物通过释放香气和分泌甜蜜的液体来吸引蚂蚁。蚂蚁会在植物周围筑起巢穴，并保护植物免受害虫和其他动物的侵害，这说明动物在自然界中可以（　　）

A . 维持生态平衡 B . 促进物质循环 C . 帮植物传粉 D . 帮植物传播种子

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1. (2024·桂林模拟) 春天总是生机盎然，如图是同学拍下的蜜蜂在油菜花间忙碌的身影，下列叙述正确的是（）

A . 油菜和蜜蜂都有神经组织 B . 蜜蜂和油菜的细胞都有细胞壁、细胞质和细胞核 C . 蜜蜂采蜜属于学习行为 D . 蜜蜂的行为起到了帮助油菜花传粉的作用

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1. (2024八下·浏阳期中) 叶海龙是一种海洋动物，以漂浮的海藻和游近的小虾为食。它全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳，而是使自身完美地融入周围的大型海藻中。图中①～④代表的生物与其存在或远或近的亲缘关系。下列关于叶海龙的叙述（　　）

A . 属于海洋生态系统中的消费者 B . 叶状附肢有利于隐藏自身 C . 其形态结构是自然选择的结果 D . 图中与其亲缘关系最远的是④

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1. (2024八下·江城中考模拟) 鸡在运动时，能很好保持头部静止，以确保视力有一个相对稳定的中心。科学家据此发明了能减少拍摄时画面抖动的电子设备“云台”。下列叙述错误的是（　　）

A . 鸡能对外界刺激作出反应 B . 鸡能通过静止的头部实现良好的视觉 C . 电子设备“云台”属于生物 D . 电子设备“云台”的设计利用了仿生技术

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1. (2024·长沙会考) “蜂采群芳酿蜜房，酿成犹作百花香。”这句诗描写的是蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜。这一过程中，动物在生物圈中的主要作用是（）

A . 促进植物生长 B . 参与物质循环 C . 促进花的发育 D . 帮助植物传粉

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1. (2024·沅江模拟) 渡渡鸟火绝后，与渡渡鸟一样是毛里求斯特产的珍贵树木——大颅榄树再也没有种子发过新芽。渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是（　　）

A . 取食其种子，减少其产量 B . 产生粪便供树生长 C . 为其种子催生，有利于萌发 D . 保护不被其他动物伤害

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1. (2024八下·梧州模拟) 农民在大棚内放养蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率。这体现了蜜蜂对农作物的作用是（）

A . 帮助传播花粉 B . 帮助传播种子 C . 促进花的发育 D . 促进植物生长

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1. (2024八下·余江期中) 下列说法中，不能体现动物在生物圈中作用的是（　　）

A . 猕猴相互帮助整理毛发 B . 鸭子治理蝗灾 C . 放养蜜蜂提高农作物产量 D . 苍耳钩挂在动物的皮毛上

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