选项 | 实验操作 | 目的 |
A | 观察蚯蚓运动时,用湿棉球擦拭体表 | 保持体壁湿润,利于呼吸 |
B | 盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,水平迅速放下 | 防止出现气泡 |
C | 将纵剖的小肠放入盛有生理盐水的培养皿中 | 有利于观察小肠绒毛 |
D | 观察血液的分层现象时,加入5%的柠檬酸钠溶液 | 加速血液凝固 |
选项 | 实验及操作过程 | 观点 |
A | 制作人体口腔上皮细胞临时装片,滴加清水 | 为了维持细胞的正常形态 |
B | 观察蚯蚓,常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表 | 为了给蚯蚓降低体表温度 |
C | 观察草履虫,从培养液表层吸一滴培养液 | 因为表层含氧丰富,草履虫多 |
D | 验证光合作用产物,将带火星的木条放入收集到的气体中 | 验证产生的气体是二氧化碳 |
①鲸鱼一肺 ②蚯蚓—湿润的体壁 ③蜥蜴一肺 ④鲫鱼—鳃 ⑤蝗虫一气门