初中生物学-手动组卷-二一组卷网

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2024·玉溪模拟) 菠萝中含有多种维生素，有较高营养价值。人们吃菠萝时常常会“扎嘴”，其主要原因是菠萝中的蛋白酶能分解口腔表面的蛋白质，引起刺痛。用盐水浸泡菠萝后再食用可避免扎嘴的痛感。某生物兴趣小组为探究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响，设计如下实验。实验结果如图甲所示。
试管编号
1
2
3
4
菠萝（克）
20
100mL食盐溶液浓度（%）
？
3.5
7
10.5
温度（℃）
37
时间（min）
15
1. （1）本实验的变量是，实验中温度和时间均保持一致，其目的是。
3. （2）当食盐溶液浓度为时，菠萝蛋白酶活性最高。
5. （3）兴趣小组在活动中还提出：烤菠萝没有用盐水浸泡但吃起来也不“扎嘴”。小组讨论后，继续开展“温度对菠萝蛋白酶活性的影响”的探究活动，得到的实验结果如图乙所示，分析烤菠萝不“扎嘴”的主要原因是。
7. （4）为避免吃菠萝时“扎嘴”，根据实验结论提出合理的建议：。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·沛县期中) 春天总是生机盎然，如图是同学拍下的蜜蜂在油菜花间忙碌的照片，下列叙述错误的是（）

A . 油菜种子外面有果皮包被 B . 油菜花最重要的结构是花蕊 C . 构成油菜花的基本结构和功能单位是细胞 D . 蜜蜂和油菜之间的关系属于寄生

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024八下·犍为期中) 某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶（如图所示）。下列对生态瓶的分析错误的是（）

A . 该生态瓶就是一个简单的生态系统 B . 该生态瓶必须是透明的，且需放在阳光下 C . 该生态瓶中只存在生产者和消费者 D . 影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024八下·犍为期中) 我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明（）

A . 生物能够影响环境 B . 生物能适应环境 C . 生物生存依赖环境 D . 环境影响生物生存

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023·嘉陵) 一千多万年前的地质变化，导致了东非大裂谷地区自然环境的改变，一部分森林古猿来到地面生活，使人类起源成为可能，这说明（）

A . 生物影响环境 B . 环境影响生物 C . 生物与环境相互影响 D . 生物与环境相互适应

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023·襄模拟) 下列选项中，与“蚯蚓疏松土壤”说明的道理一致的是（）

A . 雨露滋润禾苗壮 B . 鹬蚌相争.滴翁得利 C . 桃花三月始盛开 D . 千里之堤，溃于蚁穴

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023·襄模拟) 诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中的“沙暖睡鸳变”体现了非生物因家对生物的影响。这种非生物因素是（）

A . 微生物 B . 温度 C . 无机盐 D . 燕子

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023·襄模拟) 为保护生物多样性及生态环境，努力实现“山水林田湖草沙这一生命共同体”医景，我们努力学习，提升素养。结合图1（某地生态系统中部分生物之间的关系图）和图2（图1中构成一条食物链的甲、乙、丙3种生物的相对数量图）、分析回答问题：
1. （1）该生态系统中，猫头鹰与蛇的关系是；脊椎动物中的变温动物有；请写出与青蛙有关的食物链。
3. （2）分析图2，丙可代表的动物是；请列举生物甲与其生活相适应的形态结构特点（至少1条）。
5. （3）该生态系统中的能量流动特点是沿食物链或食物网单向流动，逐级。
7. （4）施用化学药物灭害虫会影响生态平衡。为保护环境。在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用方法.减少病虫害的发生，促进生态系统良性循环。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023·资兴模拟) 蚯蚓生活在土壤中，能疏松土壤，说明环境能影响生物的生活。（）

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023·衡阳模拟) 在语文的诗歌、成语、谚语、歇后语等中，出了现许多生物学概念，如果对这些生物概念加以解释、总结，学生不仅加深学生对有关字、词、句的理解，还能可以学到生物科学知识，这也是学科融合的体现，请你用生物学知识回答下列问题。
1. （1） “有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”：一般来说种植花䓍，都要细心呵护，做好管理工作。比如需要淋水、施肥、剪枝、温度控制等等，但是有些植物可以进行无性生殖，比如柳树的这种无性生殖叫做，成活率很高。
3. （2） “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”：说明植物开花受环境影响，大多数植物都是在春天开花，说明适宜的有利于植物开花结果。
5. （3） “蓬生草中，不扶自直”：生活在同一环境中的不同生物之间存在着复杂的关系，这里体现的是蓬和草的关系。
7. （4） “落红不是无情物，化作春泥更护花”：这里体现的是自然界中的物质循环关系，动物死尸、残枝败叶被细菌、真菌等者分解成无机物，再被植物利用。
9. （5） “苔痕上阶绿，草色入帘青”：生动地描写了植物大量繁殖形成的自然景观。
11. （6） “作茧自缚”的“茧”是指完全变态的昆虫的一个时期。
13. （7） “近朱者赤，近墨者黑”：指动物的一种学习或模仿行为，说明生物受影响。
答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 1 2 3 4 5 下一页共907页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991

试管编号	1	2	3	4
菠萝（克）	20
100mL食盐溶液浓度（%）	？	3.5	7	10.5
温度（℃）	37
时间（min）	15