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1. (2024·绥宁二模) 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。下列有关生物的生殖和发育的叙述
正确的是（）

A . 嫁接属于无性生殖，其后代同时具有接穗和砧木的遗传特性 B . 家蚕、蝗虫的发育都经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 C . 青蛙的生殖发育特点是体外受精、变态发育 D . 卵白为鸟的胚胎发育提供主要营养

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1. (2024·绥宁二模) 胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉林、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍
生息，林中还伴生着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态系统，营造了一个个绿洲……下列有关上述资料中生物的叙述，错误的是（）

A . 马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等动物都属于脊椎动物 B . 鹭鸶的雏鸟由鸟卵中的胚胎发育而成 C . 骆驼刺根系发达，可以生活在干旱的环境中，体现了生物适应环境 D . 鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有社会行为

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1. (2024八下·安庆期中) 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥、青虫不易捕，黄口无饱期都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是（）

A . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥描述的是燕子的筑巢行为 B . 青虫不易捕，黄口无饱期描述的是燕子的育雏行为 C . 燕子能产有硬壳保护的卵，卵壳上有许多肉眼可见的气孔 D . 鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵和育雏等几个阶段

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1. (2024八下·安庆期中) 成语“鹊巢鸠占”说明“鸠”的生殖和发育没有经历哪一过程（）

A . 交配 B . 产卵 C . 筑巢 D . 求偶

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1. (2024八下·安庆期中) 下列诗句与相关的生物学知识对应正确的是（）

A . 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——蝴蝶和蜻蜓都是卵生、完全变态发育 B . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片——雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙前来抱对 C . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——这是家燕的求偶行为 D . 窈窕淑女，君子好逑——进入青春期后，对异性有朦胧的好感是正常的

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1. (2024八下·安庆期中) 自然界中的生物通过生殖发育代代繁衍。如图是几种生物生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：
1. （1）观察甲图所示的昆虫发育类型为。
3. （2）乙为受精的鸟卵结构图，将来发育成雏鸟的结构是，能为胚胎发育提供营养的结构是。
5. （3）丙图所示将油桃嫁接到毛桃上，为了提高成活率，要将砧木和接穗的紧密结合在一起。现将毛桃（BB）花粉传到油桃（bb）雌蕊柱头上，所结果实为。（填“油桃”、“毛桃”或“油桃毛桃都有”）
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1. (2023·资兴模拟) 鸟卵的卵黄是鸟类胚胎发育的重要营养来源之一。（）

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1. (2024八下·益阳月考) （传统文化）“鸠占鹊巢”指的是杜鹃鸟将自己的卵产在喜鹊的巢中，让喜鹊帮它哺育子女，这说明杜鹃鸟不具有的繁殖行为是（）

A . 求偶 B . 交配 C . 产卵 D . 育雏

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1. (2024八下·益阳月考) 在“观察鸡卵的结构”实验中，有同学在看到胚盘后思考：受精的鸡卵和未受精的鸡卵，胚盘有什么不同呢？这属于科学探究步骤中的（）

A . 提出问题 B . 作出假设 C . 制订计划 D . 得出结论

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1. (2023·娄底模拟) 下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（）

A . 蝗虫的不完全变态发育过程是：卵→幼虫→蛹→成虫 B . 鸡卵中可以发育成小鸡的结构是胚盘 C . 青蛙鸣叫后抱对进行体内受精 D . 鸟的生殖不包括孵卵与育雏

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