初中生物学-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024八上·射洪期末) 太平鸟常以植物浆果为食，其种子随鸟粪排出到适应环境中就会萌发出新的植株。这一实例说明动物在自然界中能（）

A . 帮助植物传粉 B . 帮助植物传播种子 C . 维持生态平衡 D . 促进物质循环

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1. (2024八上·朝阳期末) 如图是生态系统中的物质循环示意图，请分析并回答下列问题。
1. （1）图中的树和草等绿色植物通过作用制造的有机物，不仅供给了自身，还养育了生物圈中的其他生物。
3. （2）动物直接或间接地以植物为食，摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，供给生命活动的需要，同时产生的无机物可以被生产者利用。动物能够帮助植物，有利于植物繁殖后代和扩大分布范围。
5. （3）从图中可以看出，动植物遗体经过的分解后，产生的、水和无机盐等又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。
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1. (2024八上·阳春期末) 下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）

A . 澳大利亚草原野兔成灾，适量引入狼、狐解决危机 B . 蜜蜂群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 C . 为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂等昆虫 D . 松鼠将收获的松子埋藏在地下

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1. (2024八上·新兴期末) 下列植物的果实或种子依靠动物传播的是（）

A . 蒲公英 B . 甘蔗 C . 油菜 D . 苍耳

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1. (2024八上·高要期末) 下列仿生学成果与其模仿的对象对应不正确的是（）

A . 雷达——蝙蝠 B . 抗荷服——蝴蝶 C . 冷光灯——萤火虫 D . 薄壳建筑——龟壳

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1. (2024八上·柳州期末) 白头鹎以女贞树的果实为食，随粪便排出的种子可以发芽生长。由此说明白头鹎能（　　）

A . 维持生态平衡 B . 促进物质循环 C . 帮助植物传粉 D . 帮植物传播种子

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1. (2024八上·柳州期末) 科学家受蜻蜒前后翅上的翅痣启发在飞机两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动的问题。这项技术属于（）

A . 动物仿生 B . 克隆技术 C . 组织培养 D . 转基因技术

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1. (2024八上·柳州期末) 农业科学家在农田中使用性引诱剂防控农业害虫，其原理是性引诱剂能够（　　）

A . 直接杀死害虫 B . 扰乱昆虫生物钟 C . 干扰昆虫信息交流 D . 破坏昆虫嗅觉感受器

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1. (2024八上·桂东期末) 人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能（　　）

A . 维持生态平衡 B . 促进物质循环 C . 帮助植物传粉 D . 帮助传播种子

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1. (2024八上·东莞期末) 阅读资料，回答下列问题：
资料一：广东东莞产的沉香称为莞香，是著名的香薰用品。当沉香树的枝条在自然条件下受到物理损坏时，“伤口”处就会分泌一种特殊的油，吸引黄绿墨耳菌等真菌侵入并寄生。在菌类的影响下，木材细胞中的淀粉产生一系列变化，最终形成香脂。香脂经多年沉淀而成的固态结晶体就是沉香。自然结香过程非常漫长，人工干预促进沉香树结香，已成为提高沉香产量的有效途径。
资料二：具有外骨骼的天牛幼虫钻入沉香树体内做穴，使树根造成物理损坏而结香，这属于常见的沉香类型——虫漏。因此，每一块完整虫漏的取得，都意味着一株沉香树生命的终结。过多的天牛会导致沉香产量急剧下降，此时，喷洒杀虫剂、利用天敌（如啄木鸟）都是防治天牛的好方法。
1. （1）黄绿墨耳菌侵入沉香树内，而它的细胞中没有，只能利用树中现成的生活。
3. （2）按体内有无脊柱划分，天牛属于动物；按体温是否恒定划分，啄木鸟属于动物。啄木鸟有多个与相通，可为飞行生活提供大量氧气。
5. （3）资料二中啄木鸟体现了动物在维持中起重要作用。与资料中另一种方法相比，利用啄木鸟防治天牛的优点是。
7. （4）结合资料一的结香过程，请你说出两种人工促进结香的做法：。
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