高中思想政治-手动组卷-二一组卷网

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1. 我国现阶段只能实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。决定我国现阶段分配制度的直接原因是（）

A . 我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 B . 社会主义公有制条件下生产力的发展水平和特点 C . 社会主义条件下人们劳动的性质和特点 D . 为了社会主义的根本任务，为了实现共同富裕的目标

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1. 在社会主义初级阶段，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，二者之间的关系是（）

A . 分配方式决定生产资料所有制 B . 生产资料所有制决定分配方式 C . 分配方式影响生产资料所有制 D . 生产资料所有制影响分配方式

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1. 我国的分配经历了从“单一的按劳分配方式→按劳分配为主体、其他多种分配方式为补充→按劳分配为主体、多种分配方式并存”的变迁。促成这一变迁的根本原因是(　　)

A . 能够调动人们的积极性和创造性 B . 我国的基本经济制度不断完善 C . 社会主义条件下人们劳动的性质和特点 D . 我国生产力水平不平衡多层次的状况

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1. (2020高一下·海口开学考) 我国实行按劳分配的物质基础是（）

A . 生产资料公有制 B . 社会主义公有制条件下生产力的发展水平 C . 社会主义条件下人们劳动的性质和特点 D . 公有制为主体、多种所有制经济共同发展

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1. (2020高一下·海口开学考) 党的十九届四中全会关于我国的个人收入分配的重要论述中有以下几点：将按劳分配为主体，多种分配方式并存的个人收入分配制度上升为基本经济制度；坚持多劳多得，着重保护劳动所得，增加劳动者特别是一线劳动者的劳动报酬；健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素按贡献参与分配的机制；健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制，重视发挥第三次分配作用；增加低收入者收入，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，扩大中等收入群体，规范收入分配秩序，形成橄榄型的收入分配结构。
结合材料，运用“我国的个人收入分配”的有关知识，谈谈如何才能实现收入分配公平？

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1. 阅读材料，回答问题。
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是新时代我国社会的主要矛盾。十九大报告庄严承诺：“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”。当前，收入分配不公是不平衡发展的表现之一，收入分配“不平衡”仍存在“两低”“四大”和“一突出”的现象。即“两低”是指居民收入比重和劳动保障比重偏低；“四大”是指城乡之间、地区之间、行业之间、社会群体之间收入差距仍然偏大：“一突出”是指居民财产分布不公的问题非常突出。未来也将更加注重鼓励勤劳守法致富，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入，调节收入差距过大造成的矛盾。

结合材料，运用收入分配与社会公平知识，分析如何解决收入分配不平衡的问题。

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1. (2019高一上·吉林期末) 在我国社会主义初级阶段，发展社会主义市场经济，还要完善按要素分配的体制机制。生产要素参与分配的意义是（）
①是对市场经济条件下各种生产要素经营权存在的合理性、合法性的确认

②体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重

③有利于完善按要素分配的体制机制，让一切创造社会财富的源泉充分涌流

④有利于增加居民收入、推动经济发展

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

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1. (2020高一上·南岔期末) 生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。我国现阶段实行的分配制度是（）

A . 按劳分配与按贡献分配相结合 B . 按劳分配与按生产要素分配相结合 C . 按资本分配为主、其他分配方式为辅 D . 按劳分配为主体、多种分配方式并存

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1. (2019高一上·亳州期中) 商品在不同的阶段会形成不同的价格，如制造成本价、批发价、零售价。这些价格所对应的经济活动的环节分别是（）

A . 生产、分配、消费 B . 生产、交换、分配 C . 生产、消费、交换 D . 生产、交换、交换

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1. (2019高一上·江西月考) 党的十九大通过的新党章指出，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段……必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。下列关于上述材料中两个“制度”的说法正确的是（    ）
①分配制度决定生产资料所有制    ②二者都是由我国的生产力发展状况决定的

③生产资料所有制决定分配制度    ④两个制度都属于我国的基本经济制度

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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