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1. (2024七上·澄海期末) “枯枝吐新芽，嫩芽上枝头”，题20图的叶芽结构中，能发育成新芽和叶的结构分别是（）

A . [3]芽原基、[1]幼叶 B . [2]芽轴、[1]幼叶 C . [2]芽轴、[3]芽原基 D . [1]幼叶、[2]芽轴

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1. (2024七上·澄海期末) “味特甘滋，冠怡胜密，果之奇异者也。”是对汕头澄海樟林名果——林檎（学名“番荔枝”，又名“释迦果”）的赞美。林檎曾荣获1986年“广东省优稀水果优质品种奖”，是无数海外侨胞魂牵梦萦的“家乡果”。题34图中序号①-③表示发生在林檎植株内的三个重要生理过程。请根据所学知识，回答下列问题：
1. （1）种植林檎需要合理灌溉，根部吸收的水分通过（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过图中的③以水蒸气的形式从叶片的（该结构是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔）散失到环境中。
3. （2）林檎果实中的有机物主要是通过图中的[]制造的。该植物生长所需要的能量最终来源于，叶片细胞中的（填写能量转换器）将其转化为化学能，并储存在有机物中。
5. （3）林檎果实收获后，低温储存可以（填“增强”或“减弱”）呼吸作用的强度，减少有机物的消耗，延长保存的时间。呼吸作用主要是在细胞内的
  进行，其产生的（气体）具有使澄清石灰水变浑浊的特性。
7. （4）林檎种植带动了当地群众增收致富，请利用光合作用的原理，写出一条提高林檎产量的措施：。
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1. (2024七上·蓬江期末) 下列有关植物蒸腾作用的说法正确的是（　　）

A . 植物茎中的导管是运输水分的管道，由一个细胞构成的 B . 植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费 C . 气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换 D . 植物可以通过控制气孔的开闭控制蒸腾作用的强弱

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1. (2024七上·蓬江期末) 若将树的顶芽去掉，树的顶端很难生长，其原因是破坏了（　　）

A . 保护组织 B . 营养组织 C . 机械组织 D . 分生组织

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1. (2024七上·蓬江期末) 如图为某植物叶芽的纵切剖面图，叙述正确的是（　　）

A . ①为芽原基，将来发育成枝条的芽 B . ②为芽轴，将来发育成枝条的茎和叶 C . ③为幼叶，将来发育成枝条的叶 D . 芽中有分生组织

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1. (2024七上·大祥期末) 民间有许多蕴含科学道理的俗语。下列对其解释，正确的是（）

A . “树不怕空心，树怕剥皮”——树皮中有运输有机物的筛管 B . “庄稼一枝花，全靠肥当家”——庄稼施肥越多，产量越高 C . “梨树砍三刀，果枝压弯腰”——让营养物质更多运向根，让根获得更多的营养物质 D . “清明前后，点瓜种豆”——清明光照长，瓜和豆光合作用旺盛

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1. (2024七上·环江期末) 某学校生物兴趣小组进行了播种菜豆的实践活动，请你一起完成相关探究任务。（[ ]填标号或字母，____填文字）：
任务一：种子的萌发
上图中图甲、乙分别是菜豆种子和幼苗示意图，请据图回答下列问题。
1. （1）图甲中结构①②③④组成，它将发育成新的植物体。
3. （2）菜豆种子萌发时图乙中③是由图甲的[③]（填对应序号结构名称）发育而成的，种子萌发时的营养主要来自于图甲[④]。（填对应序号结构名称）
5. （3）任务二：根的生长和芽的发育
  上图中图丙所示的是植物根尖的结构，图丁是叶芽结构。请据图回答下列问题：
  植物幼根的生长是通过图丙中[C]（填对应序号结构名称）区细胞数量的增多和[]伸长区细胞体积的增大伸长实现的。
7. （4）图丁中的芽将来能发育成枝条，其中[2]（填对应序号结构名称）能发育成茎。
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1. (2024七上·环江期末) 把一段带叶的柳树枝条插入滴加几滴红墨水的水瓶中，阳光下照射3-4小时，叶脉变红后取出枝条，横切并观察，其中被染成红色的结构是（）

A . 形成层 B . 木质部 C . 韧皮部 D . 树皮

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1. (2024七下·衡阳开学考) 下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题。
1. （1）在图一中，梨花最主要的结构是[]和[]。
3. （2）图二中的[B]和[D]所食用部分是由图一中的[]发育来的。
5. （3）图二中的[A]是由图三中的[]发育来的。
7. （4）能产生花粉的结构是[]。
9. （5）一个梨里面有多粒种子说明图一结构[⑫]里有多个。
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1. (2024七下·衡阳开学考) 岁月如歌，万物齐吟；时下绿色植物使山川大地呈现出生机勃勃的景象，有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”图1中A、B、C表示植物的三种生理作用，图2为该植物叶肉细胞结构示意图，图3为植物对二氧化碳的吸收量随光照强度变化的曲线图，请分析回答：
1. （1）绿色植物通过图1中的[][]维持了生物圈中的碳—氧平衡，该过程发生在图2的[4][]中，在植物体内，水往高处流的动力来自于图1中的[][]。
3. （2）图3中a点时植物甲叶片能进行的生理活动有[]。如果甲、乙两种植物都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于[]点。当光照强度为f时，甲植物比乙植物积累的有机物[](相等或多或少)；当光照强度大于f时，限制乙植物光合作用增强的外界因素主要是[]。
5. （3）园林工作者在移栽名贵树种时，常通过打“点滴”来给植物补充水和无机盐，打“点滴”用的针头应插入树木的[](填“导管”或“筛管”)。
7. （4）习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山，请你为山东聊城市的绿水青山建设献计献策，写出一条切实可行的措施与大家分享[]。
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