初中生物学-手动组卷-二一组卷网

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2024七下·永定期中) 下图为某同学在校园科技节上的参赛作品——血液循环演示模型，其中单向阀模拟瓣膜（箭头表示液体流动方向），软管模拟与心脏相连的血管，装置内的红墨水模拟血液。据图回答：
1. （1）模型中的橡皮球弹性较大，能很好地模拟心脏的和舒张过程。
3. （2）在演示过程中，同时松开两个橡皮球，单向阀A打开，单向阀B，模拟血液由静脉回流入心脏。
5. （3）若红色软管1模拟肺动脉，则甲烧杯处模拟，则血液经过甲烧杯进入蓝色软管1后的成分变化是由含氧量少的静脉血变为，挤压橡皮球再松开，红墨水沿着橡皮球2→红色软管2→乙烧杯→蓝色软管2→橡皮球1流动，该过程模拟了（“体循环”或“肺循环”），橡皮球2模拟心脏的。
7. （4）指导老师指出该模型中的心脏结构不完整，可进一步完善。模型中缺少的心脏结构是，应补充的位置是：。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·永定期中) 人体某种物质过少或过多都可能会导致某些病症，下列物质异常情况与可能发生的病症对应不一致的是（　　）

A . 血小板过少——贫血症 B . 缺钙——骨质疏松症 C . 白细胞过多——炎症 D . 缺维生素A——夜盲症

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·永定期中) 空军特色医学中心启动“心蕾”工程，已经为数千名来自四川、云南、陕西、西藏等地的先心病患儿成功实施手术。这充分体现了军民鱼水情、民族大团结。先心病即先天性心脏病，常见的主要有心房间隔缺损、心室间隔缺损等。请据图回答：
1. （1）甲图中的[]壁最厚，因为它收缩将血液输送到全身，输送的距离最长，这充分体现了的生物学基本观点。
3. （2）甲图所示为心室间隔缺损，病人的左右心室相连通，造成心脏内动脉血和静脉血混合，导致血管[]运向全身的血液含氧量低。
5. （3）术前血液化验，患者小燕（化名）红细胞的数目为3×10¹²个/L（女子正常值为3.5~5.5×10¹²个/L）。红细胞应如乙图[]所示。根据化验结果判断她可能患有贫血，平时应多吃一些含丰富的食物。
7. （4）血液循环过程中血液成分的改变一般发生在图丙 []处，该血管适于进行物质交换的特点有（至少写一点）。
9. （5）患者手术后需要进行消炎，如果是从臀部注射药物进行消炎，药物由甲图中
  []血管流入心脏，最先到达心脏的右心房。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·石家庄期中) 近几年，西藏旅游成热点，刚到高原初期，血液中何种成分会明显增加（　　）

A . 红细胞 B . 白细胞 C . 血小板 D . 蛋白质

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·石家庄期中) 同学们学习了“流动的组织——血液”后，对血液的概述正确的是（）

A . 血液由血浆和血细胞构成 B . 血液只具有运输作用 C . 数量最多的血细胞是白细胞 D . 血小板具有细胞核

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·石家庄期中) 献血车采集到的血液，经严格检测，可用于救治失血患者，对保障生命健康安全具有重要意义。给大量失血的A 型血患者输入的血液最好是（）

A . B型 B . AB型 C . A型 D . O型

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·石家庄期中) 下列有关血管的叙述中，正确的是（）

A . 病人打“点滴”时，针头刺入动脉 B . 静脉内都有静脉瓣，动脉内有动脉瓣 C . 动脉血管流动脉血，静脉血管流静脉血 D . 静脉管壁较薄、弹性较小，管内血流速度较慢

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·石家庄期中) 白求恩医生是一位伟大的国际主义战士。一次一位受重伤的战士做手术，需要输血，但是储存的血液恰好用完，而在场的人没有与那位战士血型相同的。这时白求恩大夫挺身而出，挽起袖子说：“我是万能输血者，抽我的血。”请问白求恩大夫的血型是（）

A . A型 B . B型 C . AB型 D . O型

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·石家庄期中) 实验观察某种哺乳动物的心脏，下列对观察结果的描述错误的是（）

A . 心室位于心房上方 B . 动脉血管比静脉血管的管壁更厚 C . 左心室壁比右心室壁厚 D . 主动脉与左心室相连

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·石家庄期中) 如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列叙述正确的是（）

A . 图甲中血管有瓣膜 B . 血液在血管内的流动方向是甲→乙→丁→丙 C . 乙和丙表示的都是静脉 D . 血液流经丁时，血流速度最快

答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 1 2 3 4 5 下一页共1000页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991