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1. (2024·楚雄模拟) 下列对人体呼吸过程中，胸廓的变化与吸气、呼气之间关系的描述，正确的是（）

A . 胸廓扩大导致呼气 B . 胸廓扩大导致吸气 C . 呼气导致胸廓扩大 D . 吸气导致胸廓扩大

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1. (2024·绥江模拟) 下图为人体呼吸系统组成示意图，相关说法错误的是（）

A . ③是食物和气体的共同通道 B . ④和⑤是痰形成的主要部位 C . ⑥是人体与外界进行气体交换的主要场所 D . 尘肺的形成，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的

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1. (2024七下·武冈期中) 日常生活中，青少年从小要养成良好的行为习惯，有利于健康，如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑、不要高声喊叫或尖叫。请利用所学知识进行正确解释（）

A . 吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口，使食物误入气管 B . 高声喊叫或尖叫会伤害呼吸系统 C . 吃饭时大声说笑很不礼貌 D . 痰中往往有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道

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1. (2024七下·武冈期中) 吹气球是肺部疾病患者进行肺部康复训练的方法之一。在吹气使气球胀大时，会出现（）

A . 胸廓扩张 B . 膈肌收缩 C . 肋骨向下 D . 肺部气压降低

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1. (2024七下·武冈期中) 你的生活一刻也离不开空气，你的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（）
①温度升高②水分增加③氧气含量增加④二氧化碳含量增加

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④

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1. (2024七下·武冈期中) 当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（）

A . B . C . D .

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1. (2024七下·武冈期中) 从小到大，成长过程中，我们每个人患过这样那样的疾病，特别是咳嗽、气促、咳痰、呼吸困难的肺炎，是很多人都感染过的疾病。引发肺炎的致病微生物从外界到达发病部位的“旅程”为（）

A . 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B . 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 C . 鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 D . 鼻→气管→支气管→咽→喉→肺

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1. (2024七下·武冈期中) 2019年诺贝尔生理学奖授予三位英美科学家，以表彰他们“发现了细胞如何感知和适应氧气变化的机制”。细胞获取氧气首先要依赖人体的呼吸系统。如图为肺内及组织细胞中气体交换的示意图，请据图回答下列问题：
1. （1）当血液流经肺后，发生的变化是。
3. （2）图中血液与组织细胞之间的气体交换是通过实现的。血液中红细胞携带的[③]进入组织细胞，在组织细胞的内(填结构名称)进行呼吸作用，氧化分解有机物，释放出生命活动所需的能量。
5. （3）图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于____。
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1. (2024七下·武冈期中) 某兴趣小组想探究呼吸道对空气的清洁功能，他们设计了以下模拟实验：

Ⅰ.将毛刷置于塑料瓶瓶颈处，把塑料瓶底部剪掉，纱布用水浸湿罩在瓶子底部，用皮筋固定。

Ⅱ.设计4组做不同处理，将碳粉放在塑料瓶瓶口处，用吹风机最高档对准瓶口，每组吹5秒(如图，注：实验人员做好安全防护)。

Ⅲ.实验处理及结果如下：

组号	实验处理	实验结果
1	1勺碳粉，有毛刷	纱布上有少量碳粉
2	1勺碳粉，无毛刷	纱布上有碳粉，且比第1组多
3	1勺碳粉，有毛刷(用水浸湿)	纱布上有少量碳粉，且比第1组少
4	3勺碳粉，有毛刷(用水浸湿)	纱布上有大量碳粉

请根据以上描述，回答下列问题：

（1）在这个模拟实验中，碳粉模拟的是空气中的颗粒物，毛刷模拟的是人体呼吸道中的鼻毛和。探究毛刷对空气是否有清洁作用，可选用两组作为对照实验。
（2）该实验中浸湿毛刷的水模拟了呼吸道中分泌的，上述实验中的两组实验探究了呼吸道分泌物对空气的清洁功能。
（3）第3、4组对照，可以得出毛刷和黏液对碳粉的过滤能力是有限的，因此在沙尘或雾霾等不利天气时你应该怎么做：。

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1. (2024七下·武冈期中) 阳春三月，春暖花开，周日小丽一家春游桃林。小丽回家后患上了哮喘，咳嗽不止。请问哮喘是由哪种结构感染引起的疾病（）

A . 肺 B . 咽 C . 气管 D . 支气管

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