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1. (2024七上·怀集期末)
科学家萨克斯做过这样的实验：绿叶放在暗处数小时后，把叶片的一部分遮光，另一部分暴露在光下．一段时间后，用碘蒸汽处理，结果如图．对实验的解释，错误的是（）

A . 可以证明绿叶在光合作用中产生了淀粉 B . 可以证明光照是绿叶进行光合作用的条件之一 C . 实验中变量不是单一的，所以没有形成对照 D . 将绿叶放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物

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1. (2024七上·澄海期末) 植物在生物圈中扮演着重要的角色，下列关于植物在生物圈中的作用，叙述正确的是（）

A . 只能直接地为其他生物提供食物和能量 B . 与动物、微生物共同构成生态系统 C . 绿色植物通过呼吸作用维持生物圈中的碳—氧平衡 D . 植物通过蒸腾作用促进生物圈的水循环

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1. (2024七上·蓬江期末) 习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”，下列是四位同学关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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1. (2023七上·环江期末) 绿色植物在生物圈中的作用是（）

A . 维持生物圈中的碳-氧平衡 B . 为其他生物提供食物来源 C . 参与生物圈的水循环 D . 以上都是

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1. (2024七上·大祥期末) 下列关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（）

A . 绿色植物参与生物圈中的水循环 B . 绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量 C . 绿色植物的蒸腾作用能够调节大气湿度，减少降水量 D . 绿色植物维持大气中的碳—氧平衡

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1. (2024七上·大祥期末) 实现碳达峰、碳中和，事关中华民族永续发展和构建人类命运共同体。下列做法中，不符合该主题的是（）

A . 使用节能技术和节能产品 B . 尽量使用公共交通工具出行 C . 植树造林，提高绿化覆盖率 D . 讲究卫生，多使用一次性餐具

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1. (2024七上·环江期末) 绿色植物在生物圈中的作用是（）

A . 维持生物圈中的碳-氧平衡 B . 为其他生物提供食物来源 C . 参与生物圈的水循环 D . 以上都是

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1. (2024七上·岑溪期末) 学校是我们生活和学习的地方，美丽的校园需要有良好的绿化，下列校园绿化方案中，不合理的是（　　）

A . 绿化树种要疏密相间、协调自然 B . 应尽量增加裸露地面，便于学生活动 C . 绿化要保证教室内的通风、采光 D . 种植的花卉应结合季节综合选择

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1. (2024七上·沐川期末) 下列关于生物圈碳—氧平衡的说法错误的是（　　）

A . 煤、石油的过量燃烧会产生大量的二氧化碳，对碳 —氧平衡具有破坏作用 B . 缓解碳 —氧平衡被破坏的有效措施是植树造林、低碳生活等 C . 绿色植物的光合作用对维持碳 —氧平衡有重要意义 D . 生物圈中的碳 —氧平衡指生物圈中一氧化碳和氧气的相对平衡

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1. (2024七上·关岭期末)
为践行党的二十大精神，我国继续开展大规模国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法错误的是（)

A . 森林可以涵养水源、保持水土 B . 绿色植物通过呼吸作用为其他生物提供物质和能量 C . 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D . 我国的人均森林面积少，保护植被应从我做起

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