初中生物学-手动组卷-二一组卷网

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1. 眼是人体重要的感觉器官。下列有关眼的说法，正确的是（）

A . 巩膜是眼球最前端的结构 B . 玻璃体能调节进入眼球的光线量 C . 瞳孔位于眼球的虹膜中央 D . 人们经常说的白眼球指的是虹膜

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1. 研究表明，眼保健操是根据中国古代的医学推拿、经络理论，结合体育医疗综合而成的按摩法。坚持做眼操，利于改善眼的疲劳，预防近视等眼部疾病。下列叙述正确的是（）

A . 学生听见眼保健操音乐的感受器位于鼓膜 B . 在大脑皮层一定区域形成听觉的过程是反射 C . 学生能准确按摩相应部位离不开小脑的调节 D . 做完眼保健操后眺望远方，眼球的晶状体曲度变大

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1. 当开考铃声响起，接受铃声刺激，产生神经冲动的结构是（）

A . 鼓膜 B . 耳蜗 C . 听小骨 D . 半规管

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1. 儿童、青少年如果用眼不当，会使眼过度紧张和疲劳，引发近视眼。下图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是（）

A . 甲和丙 B . 甲和丁 C . 乙和丙 D . 乙和丁

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1. 如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是（）

A . 图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像 B . 图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内 C . 青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正 D . 飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛

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1. (2024八上·博罗期末) 某校八年级（2）班课后篮球比赛，队员们勇敢机灵，技艺娴熟，赢得大家阵阵喝彩。每个精彩动作的完成都离不开各器官、系统的协调配合，根据参与的部分结构的示意图，请回答下列问题：
1. （1）篮球是队员们争夺的目标，其反射来的光线首先经过图1的（填字母），最终落在（填字母）上，形成篮球的物像。
3. （2）当视网膜上对光线敏感的细胞获得篮球的物像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域，形成（此空2分），这样才“看”到了篮球。经大脑处理后的有关信息会通过脊髓的E区域传给图3的（填字母，此空2分），并使其作出相应的动作反应。
5. （3）精准投篮需要肌肉、骨和关节的协调配合。比如，屈肘时图4的骨骼肌（填字母）收缩，从而牵动骨绕关节活动，图5（填字母）中含有的滑液，能减少骨与骨之间的摩擦。
7. （4）篮球比赛属于剧烈运动，需要消耗机体大量能量。食物中的能源物质在机体内被分解、吸收和运输，主要有赖于系统和系统的密切配合，保障能量的供给。
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1. 下图是神经系统与其所调节的部分器官示意图，请据图回答。
1. （1）人形成视觉的感受器位于上（填数字或字母）。产生神经冲动后，被传到（填数字或字母）形成视觉。你在上课时先看课本，然后抬头看黑板，此过程中①曲度的变化时（由大变小或由小变大）。
3. （2）婴儿的大脑发育不完善，其肾脏产生的尿液通过④输尿管流入膀胱，尿液贮存到一定量就会刺激膀胱壁的压力感受器，神经信号传到就会引起排尿反射，由此可知婴儿的排尿反射属于反射（填“简单”或“复杂”），请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：。
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1. 受新冠肺炎疫情影响，各地延迟开学，纷纷采用网上授课的教学形式，长时间看电子屏幕，戴耳机对学生的身体带来很大危害。如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是（）

A . 图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像 B . 图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内 C . 青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹透镜加以矫正 D . 中耳炎是因为细菌从外耳道进入中耳引起的

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1. 每年12月2日是“全国交通安全日”，遵守交通规则应成为我们的行为规范。请据下列图示，结合所学生物学知识回答问题：
1. （1）红绿灯发出的光线主要经过[]的折射。
3. （2）司机看到“前方正在抢修”告示后刹车绕道，这一反射属于反射，司机经历该过程时神经冲动的传导途径为⑤→→e（用图中的数字、字母和箭头表示）。
5. （3） “为救护车让道”是交通文明的基本准则。当司机听到救护车的鸣笛声时，要主动让出道路，司机的听觉感受器位于[]，听觉最终在大脑皮层的形成。
7. （4）交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现出动作不协调，造成该表现的主要原因是酒精麻痹了人的[]。
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1. 在生物学学习的方法中，模型与建模是培养科学思维的重要途径。
1. （1）模型可以呈现出复杂事物的过程特征。为迎接3月3日世界爱耳日，生物兴趣小组同学制作了听觉的形成过程模型（如图），请分析回答。
  Ⅰ.悦耳的音乐会让人心旷神怡，音乐会经过②传到[]，引起的振动通过[]传至内耳，刺激了[]对声波刺激敏感的感觉细胞，从而传至大脑皮层的特定区域，形成听觉。
  Ⅱ.在大脑皮层上分布有特定的调节感觉、运动等多种生命活动的功能区叫做，如听觉中枢、视觉中枢，内有大量的神经细胞。
3. （2）模型可以反映出实体的结构或功能特征。如图为小组同学用橡皮泥等材料制作的神经元模型。
  Ⅲ.写出模型中下列结构的名称：B，C。
  Ⅳ.神经元是神经系统结构和功能的基本单位。它与人体的其他细胞相比，在形态结构方面最突出的特点是，这是与其功能相适应的。
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