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  • 1. 数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平和效率的目的。数字校园包括(  )

    ①网上学校 ②网上交易 ③虚拟学校 ④电子商务

    A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
  • 1. 据报载,江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”。下列有关数字地球的说法错误的是(  )


    A . 数字地球就是把整个地球信息进行数字化后,由计算机网络来管理的技术系统 B . 数字地球就是地理信息技术 C . 数字地球是用数字化手段统一处理地球问题 D . 数字地球是RS、GIS、GPS等各种技术的综合应用
  • 1. 构筑数字地球的数据存储技术已基本成熟是因为________技术的发展(  )

    ①纳米存储技术 ②激光全息存储技术 ③蛋白质存储技术

    ④分散存储技术 ⑤虚拟存储技术 ⑥空间存储技术 ⑦可视化存储技术

    A . ①②③④ B . ②③④⑤ C . ③④⑤⑥ D . ④⑤⑥⑦
  • 1. 国际数字地球学会和中国科学院开发、研究数字地球的目的是(  )

    ①用数字化手段处理整个地球的自然和社会等方面问题 ②最大限度地利用自然资源

    ③方便地获得有关地球的信息 ④提供运动物体的精确位置、运动方向和速度

    A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 1. 中国政府和学术界在“数字地球”的基础上提出“数字中国”的构想。构想中的“数字中国”将建立一个统一完整的国家公用信息网。它集成了国家经济信息网、国土资源信息网、长江流域监控网等网络信息,并将促进这些系统的综合利用。有关数字地球的叙述,正确的是(  )

    A . 数字地球就是指因特网 B . 数字地球就是信息高速公路 C . 数字地球是用数据通信技术使地球上信息的表达方式日益数字化 D . 数字地球只能方便人们的生活,并不能创造实实在在的财富
  • 1. 阅读材料,回答问题。

    材料1:为实现黄河的长治久安,我国提出了建设“数字黄河”的现代治黄理念,借助现代化手段及传统手段采集基础数据,对全流域及相关地区的自然、经济、社会等要素构建一体化的数字集成平台和虚拟环境,以功能强大的系统软件和数学模型对黄河治理开发与管理的各种方案进行模拟、分析和研究,并在可视化的条件下提供决策支持,增强决策的科学性和预见性。

    材料2:“三条黄河”,即“原型黄河”、“数字黄河”和“模型黄河”。“原型黄河”也叫自然黄河,是治理开发和管理的对象。对原型黄河的建设,主要是为实现“堤防不决口、河道不断流、水质不超标、河床不抬高”的“四不”治理目标。“数字黄河”可形象地喻为计算机中的黄河。“模型黄河” 是构建包括黄土高原模型、水库模型、河道模型、河口模型在内的完整的流域物理模型体系,通过对“原型黄河”自然现象的反演、试验,探求黄河自然规律。

    1. (1) “数字黄河”工程包括五个环节,即、数学模拟和决策支持,建设的最终目的是

    2. (2) 根据黄河治理开发和管理的具体情况,“数字黄河”有七个方面的应用内 容:、水利工程运行与管理、电子政务、黄河网七个方面的应用。

    3. (3) 若建立黄河流域内水能资源地理信息系统,你认为应该储存哪些方面的空间数据信息?

  • 1. 阅读有关电子政务、电子商务的材料,回答下列问题。

    材料一:电子政务实际上就是“地图化的政府办公系统”在“电子政府”中的应用。它是各级政府加载他们各自的各类专业信息和政务信息(MIS)的通用平台,是政府机关管理政府业务和进行决策分析的有效工具,也是各级政府部门最终实现“电子政府”必不可少的基础。

    材料二:电子商务是指交易当事人或参与人利用计算机技术和网络技术(主要是因特网)等现代信息技术所进行的各类商务活动,包括货物贸易、服务贸易和知识产权贸易,涉及广告、设计、开发、推销、采购、结算等全部贸易活动。

    电子商务是现代信息技术和商务相结合的产物。电子商务实质上形成了一个虚拟的市场交换场所,是一种采用最先进信息技术的买卖方式。它通过增加服务传递速度,促使改善服务质量,降低交易费用。

    1. (1) 某人想通过网络购物,请你说说大体的过程。

    2. (2) 商店是传统货物贸易的重要场所,电子商务的出现会对商店的选址及其发展产生怎样的影响?

    3. (3) 你还能举出哪些有关数字地球影响人们日常生产、生活的例子?

  • 1. 关于数字地球的理解正确的是(  )


    A . 数字地球是通过数字对真实地球的一种反映 B . 数字地球是GIS技术的延伸 C . 数字地球只有通过网络才能实现全球信息共享 D . 数字地球的核心思想是用数字来统一处理地球问题
  • 1. 下列关于数字地球功能的叙述,正确的是(  )


    A . 具有信息的获取、传输、接收与处理、分析和应用等功能 B . 具有对地理信息数据进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价等功能 C . 将不同空间、时间的自然、人文的大量信息,按地理坐标,从区域到全球进行整合,并进行立体的、动态的显示,能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地 D . 具有地理信息的空间定位功能
  • 1. 未来借助于数字校园技术,有关地理课的变化说法不正确的是(  )

    A . 不再使用地球仪,学生只要戴上显示头盔,就能看见太空中的地球 B . 对于区域的学习,利用声音识别系统,就能够得到关于行政区域范围、动植物物种分布、人口等各方面的信息 C . 课堂上不再需要老师,学生完全靠计算机自学 D . 想要有关地区更多的信息,可以通过“数据手套”,单击一下链接按钮,就能够看见
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