初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024·) 下面是小明同学摘录的四张地理知识卡片，其中卡片内容正确的有（）

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

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1. (2023七下·萧山期中) 下表是某校七(2)班王同学学了《与山为邻》后，在两个山区人民的生产特色和生活特色对比基础上所列。表格中不正确的是（）

地区

生产特色

生活特色

安第斯山区

①主要种植马铃薯等粮食作物

②旅游业是最重要的经济来源，旅游设施齐全

阿尔卑斯山区

(以瑞士为例)

③海拔较低地区开辟梯田，发展玉米等农作物的种植；高海拔地区发展畜牧业

④度假、登山、滑雪的理想去处

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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1. (2023七下·萧山期中) 下列有关“各具特色的区域生活”的读书摘记，正确的有（）

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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1. (2024·宁波模拟) 自2013年以来，我国在“一带一路”上的朋友圈逐步扩大。截止2023年6月，中国已经同151个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。回答下题。
1. （1）从一国到多国，丝路情牵六大洲。以下国家与其特色对应一致的是（）
3. （2）从汉唐到明清，丝路沉浮几春秋。张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营，设置（）
5. （3）从黄河到地中海，丝路共建尚和合。在实现中华民族伟大复兴的征途上，我们可借鉴（）
  ①以色列在干旱地区发展农业经验
  ②阿拉伯帝国吸收、消化外来文化融合发展
  ③亚历山大帝国东征不断扩大版图
  ④拜占庭帝国编纂《罗马民法大全》治理国家
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1. (2024七下·临平期中) 下列关于区域的生产生活特色描述正确的是（）

A . 阿尔卑斯山区居民以羊驼和骆马的奶肉为食物来源 B . 美国中部大平原农场实行精耕细作的人工早作农业 C . 在气候干燥炎热的澳大利亚草原上发展现代化牧业 D . 大西洋沿岸的日本在与海共存共生中形成“鱼文化”

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1. (2024七下·义乌月考) 图为5°S左右安第斯山脉从山麓到山顶的自然景观变化示意图，引起这种变化的主要因素是（）

A . 经度的差异 B . 海陆位置 C . 地势的高低 D . 纬度差异

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1. (2024七下·义乌月考) 下图是5°S左右安第斯山脉东坡不同高度自然现变化示意围。印第安人在这里因地制宜创造了美好的生活图景，读图，完成下列小题。
1. （1）下图所示安第斯斯山区位于（）
3. （2）关于当地印第安人的农业生产，下列叙述正确的是（）
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1. (2024七下·义乌月考) 家住平原、与山为邻等各具特色的区域场景，给我们的生产和生活带来的启示有（    ）
①区域自然环境是没有优劣之分的    ②要合理利用自然条件

③要因地制宜，遵循自然规律       ④要实现人与自然的和谐相处

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2024七下·义乌月考) 下列关于不同区域说法正确的是( )
①湄公河平原是世界主要的稻米产区
②安第斯山区的美利奴羊被称为“纤维上帝”
③西亚地区号称“三洲五海之地”
④威尼斯因水而生、因水而兴、因水而美、因水而忧

A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③

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1. (2024七下·义乌月考) 瑞士成为旅游者天堂的人文原因有（）
①旅游设施精良 ②温泉资源丰富 ③交通条件便利 ④有冰川和积雪

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ③④

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