初中生物学-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024·双峰模拟) 小明把柑橘的树皮环剥一圈，不久后，柑橘死亡。分析柑橘死亡的a原因，排序正确的是（）
①柑橘树无法吸收水分 ②叶片枯黄 ③根部死亡 ④养分无法运输到根部

A . ④③①② B . ④①③② C . ④①②③ D . ③①②④

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1. (2024·双峰模拟) 生物实验课上，同学们使用显微镜进行观察（如图），相关叙述不正确的是（）

A . 洋葱鳞片叶内表皮细胞中的①经碘液染色才能看清 B . 草履虫碰到②时就会绕开，说明它能对外界刺激作出反应 C . 菠菜叶片中靠近③的叶肉细胞排列松散 D . 小鱼尾鳍血管中④的血液流速比⑤快

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1. (2024·双峰模拟) 春天来了，乐乐同学在阳台上种植了天竺葵等植物，下列有关说法正确的是（）

A . 将厨余垃圾、烂水果等收集起来彻底腐熟后可作为花肥，给天竺葵提供所需有机物 B . 对天竺葵打顶或摘心，可以打破顶端优势，促进侧枝生长，增加叶片数量和光合面积，提高光合作用效率 C . 天竺葵只有在太阳光下才能制造有机物，释放氧气 D . 天竺葵可以扞插，影响扞插成活率的只有温度、水分

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1. (2024·双峰模拟) 小明尝试用下图表示相关概念间的包含关系，表格中的选项与下图不相符的是（）
选项
1
2
3
A
消化系统
消化腺
胰腺
B
肾脏
肾单位
肾小管
C
节肢动物
昆虫
蝴蝶
D
种子植物
被子植物
银杏

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·双峰模拟) 某校成立生物社，种植了番茄、草莓等植物，并搭建了现代化温室大棚，通过智能系统控制灌溉、温度等。图甲是番茄的一生示意图，图乙是叶肉细胞内叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图，图丙是大棚内的二氧化碳吸收量随光照强度变化的曲线图。请据图回答。
1. （1））图甲A→B表示种子萌发。A中最先突破种皮的是。
3. （2） D→F表示开花结果。番茄的果实是发育而成的。
5. （3）图乙中能代表二氧化碳的是（填序号）。
7. （4）图丙的P点时，番茄叶片内光合作用强度（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度，此时，图乙细胞中正在进行的生理过程有（填图乙中的序号）。
9. （5）根据图丙信息，要想提高番茄产量，可采取的措施是。
11. （6）生物社的同学们最近很苦恼，番茄和草莓快要成熟的时候，就被鸟儿们成群结对的啄食，为了科学的防治鸟害，他们可以采取的措施有：（答2点，2分）。
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1. (2024八下·下陆月考) 下表为某生态系统中部分生物之间的食物关系（用√表示），下图是此生态系统碳循环示意图，请分析回答：
被捕食者/捕食者
鼠
青蛙
蜘蛛
昆虫
草
吃虫鸟
√
√
蛇
√
√
鼠
√
青蛙
√
√
蜘蛛
√
昆虫
√
1. （1）表中七种生物所构成的食物网中含有条食物链。
3. （2）要组成一个完整的生态系统，表中还缺少的成分是。
5. （3）若此生态系统被DDT污染，在最长的一条食物链中，体内DDT含量最多的生物是。
7. （4）若图中的a、b、c代表表中具有食物关系的三种生物，则c代表。
9. （5）化石燃料的燃烧为人类提供了能源，但也导致了环境污染，同时产生的大量二氧化碳气体造成了温室效应。在图中植物能维持碳——氧平衡的生理过程是（填序号），植物还通过作用增加大气湿度，参与生物圈中的水循环。其中，植物通过运输结构——运输体内的水和无机盐，它属于输导组织。
11. （6）若大量捕杀蛇，从而使鼠增长，植被被严重破坏，这体现了生物与环境的什么关系?。
13. （7）蜘蛛和昆虫同属于动物，该类群的特点是身体和附肢都分节。青蛙的后肢发达，趾间有蹼，擅长跳跃和游泳，这体现了生物体结构与相适应的生物学观点。
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1. (2024八下·下陆月考) 阅读资料，回答下列小题：
捕蝇草（如图）可以自花传粉，也能借助昆虫异花传粉，其中异花传粉更有利于其变异和进化。
1. （1）下列关于捕蝇草花的分析正确的是（）
3. （2）下列推理合理的是（）
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1. (2024八下·仙桃月考) 为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某兴趣小组的同学设计了图甲所示的装置，图乙为在晴朗的夏季一天内C装置中叶片呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）
1. （1）为探究影响光合作用的多种因素，图甲所示的实验设置了组对照。
3. （2）兴趣小组的同学首先对图甲装置进行了处理，光照一段时间之后将B、C、D中的叶片置于酒精中隔水加热，一段时间后，叶片变为色，滴加碘液，只有装置中的叶片变蓝，说明光合作用的进行需要。
5. （3） D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是（填“向左”“向右”或“不动”），图乙中的曲线（填Ⅰ或Ⅱ）与D装置内叶片的生理活动相对应。
7. （4）对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择（填写字母）点对应的时间摘取叶片。
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1. (2024八下·汉川月考) 下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（）

A . “螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含食物链是：蝉→螳螂→黄雀 B . “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的繁殖行为 C . “西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物 D . “种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现生物之间的竞争关系

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1. (2024八下·汉川月考) 下列关于生物类群及主要特征错误的是（）

A . 苔藓植物一一只有茎叶的分化 B . 种子植物一一都能开花结果 C . 节肢动物一一身体和附肢分节 D . 爬行动物一一体温不恒定

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