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  • 1. 填表题。

    回忆在设计和制作太阳能热水器的过程中,我们应用到的本单元所学的知识,并完成下表。

    课节名称

    应用环节

    光和影

    选择的位置放置集热器。

    光的直线传播

    集热器与光线能够吸收更多的热量。

    光的反射

    利用反射光线、使集热器升温。

    光和热

    太阳发光的同时也产生热量,集热器放在光照强度较大的地方就会

    怎样得到更多的光和热

    集热器的材质、等都会影响太阳能热水器的效能。

  • 1. 简答题。 
    1. (1) 怎样才能准确评价太阳能热水器性能的优劣?
    2. (2) 怎样能使我们的太阳能热水器效能更好?
  • 1. 选择题。 
    1. (1) 太阳能热水器的摆放角度( )时,它吸收的热能最多。
    2. (2) 制作太阳能热水器的材料颜色是( )。
    3. (3) A、B两组在比较他们制作的太阳能热水器的效能时,A组使用室内桶里的自来水,B组使用室外桶里的自来水,这种做法( )。
    4. (4) 下列关于太阳能热水器的说法中,错误的是( )。
    5. (5) 我们在检验太阳能热水器时,需要读取温度计上的度数,下列读数的方法中,正确的是( )。

    6. (6) 我们自己制作的在集热器周围填充了保温材料括( )。
  • 1. 判断题。  
    1. (1) 为了准确评价各种太阳能热水器的效能,我们应该将它们同时放到阳光下,并装同样温度、同样多的水。
    2. (2) 在设计好我们的方案后,多与其他同学交流,有助于使我们的太阳能热水器更加科学、可靠、合理。
    3. (3) 太阳能热水器摆放角度越小,它吸收的热能越多。
    4. (4) 某小组制作的太阳能热水器所用的材料都是黑色的,这样的设计最合理。
    5. (5) 自制的简易太阳能热水器的效能与天气有关,与材料无关。
  • 1. 请简单描述使用太阳能的优点。

  • 1. 光越强,温度越低;光越弱,温度越高。(   )

  • 1. 阳光下,太阳能热水器按(  )的方式摆放,升温比较快。


    A . 和地面垂直 B . 和地面水平 C . 和阳光垂直
  • 1. 强光与弱光携带的热量相比较,(  )。

      

    A . 两者一样多 B . 强光携带的热量多 C . 弱光携带的热量多
  • 1. 下列3种纸按反光能力由弱到强的顺序排列,依次是(  )。

      

    A . 白色、红色、黑色 B . 红色、白色、黑色 C . 黑色、红色、白色
  • 1. 开发利用太阳能有利于(  )。


    A . 解暑降温 B . 促进生产 C . 节约能源
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