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1. (2024八下·淮北期中) 如果自然界中各种细菌和真菌全部消失，将会出现（）

A . 人和动物将免除一切传染病的危害 B . 动植物将大量繁殖 C . 到处都是生物体的遗体和残枝落叶 D . 生态系统的平衡能力大大加强

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1. (2024·沅江模拟) 如下图表示几种微生物的结构图，说法正确的是（）

A . 属于单细胞生物的是甲、丙、丁 B . 乙属于多细胞真菌，可产生抗生素，能杀死甲、丙、丁所代表的生物 C . 甲、乙可作为分解者参与生物圈中的物质循环，丙不可以 D . 制酸奶用的微生物与甲是同一个类群，需要在无氧条件下进行

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1. (2024八下·泰州月考) 如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（）

A . ①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B . ②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者 C . ③和②的细胞结构是最相似的，都有成形的细胞核 D . ③、④和⑤都属于真核生物，是生态系统中的分解者

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1. (2024·威县模拟) 关于微生物的应用，下列做法错误的是（）

A . 利用经转基因技术改良的大肠杆菌可生产治疗糖尿病的胰岛素 B . 利用酵母菌发酵产生的二氧化碳气体使馒头或面包膨大和松软 C . 利用细菌分解生活污水和工业废水中的有机物起到净化的作用 D . 利用口服脊髓灰质炎疫苗的办法预防由天花病毒引起的天花

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1. (2024八下·犍为期中) 细菌和真菌在自然界中可以作为参与物质循环。病毒没有细胞结构，不能独立生活，要是离开了活细胞，通常会变成（选填“休眠体”或“结晶体”）。

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1. (2024·邵东模拟) 我国科学家发现塔宾曲霉菌对塑料具有一定的降解作用，这一研究成果给塑料的生物降解提供了新的思路。下列对于塔宾曲霉菌的叙述，不正确的是（）

A . 细胞结构中没有细胞壁 B . 在生态系统中属于分解者 C . 在适宜的培养基上可形成菌落 D . 可通过产生孢子来繁殖后代

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1. (2024·苍溪会考) 以下关于细菌、真菌和病毒的说法正确的是（　　）

A . 病毒一旦侵入人体，就会使人患病 B . 细菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 C . 真菌个体微小，细胞内没有成形的细胞核 D . 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者

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1. (2024八下·遵义期中) 阅读材料，回答问题。
材料：非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死率很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和类便中能存活6个月，在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月，在冻肉中可存活数年。

目前，这种病毒只在猪类中传染，并不会传染给其他动物，也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉，经过70℃的高温，30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人吃了这种猪肉，对人类也不会造成危害。目前全球没有预防非洲猪瘟的有效疫苗。一旦发现疫情，国际惯例均为封锁疫区，对感染的猪全部捕杀或焚毁等无害化处理。预防非洲猪瘟的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒；其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区域，并对进出人员、车辆进行严格消毒处理，同时尽可能封闭养猪区域，避免其与野猪、其他动物接触；此外，严禁使用餐余垃圾或水等喂养生猪。
1. （1）从传染病的角度看，非洲猪瘟病毒属于。（选填“抗原”或“病原体”）
3. （2）被感染非洲猪瘟的猪，属于传染病流行的哪个基本环节？答：属于。
5. （3）对进出人员、车辆进行严格消毒处理、严禁使用餐厨剩余物等喂养生猪，这属于预防传染病的哪个措施？答：属于。
7. （4）把感染死亡的猪埋在土壤深层，过些时日发现死猪不见了，只剩下些残骸。对这一现象的正确解释是（）。
9. （5）预防非洲猪瘟从我做起，下列做法不可取的是（）。
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1. (2024八下·成都会考) 微生物与人类的生活息息相关。下列叙述错误的是（）

A . 通常只有在电子显微镜下才能观察到图甲生物 B . 与图丙相比，图乙的细胞结构中没有成形的细胞核 C . 图丙能产生青霉素，可治疗由甲引起的疾病 D . 由图丁可以看出，细菌和真菌可参与生物圈中的物质循环

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1. (2024·柳州模拟) 土壤是最大的陆地碳库，土壤中的细菌、丝状真菌和放线菌等微生物在维持生态系统碳循环中发挥了重要作用。通过对土壤微生物的研究，将有助于我国早日实现“碳中和”（指一定时间内，释放与吸收的二氧化碳量相等）的目标。小明想探究影响土壤中二氧化碳释放的多种因素，首先进行了如下实验：

实验步骤	操作处理
①分组编号	取两个玻璃容器，一个贴上“甲组”标签，另一个帖上“乙组”标签。
②设置变量	将准备好的土壤分别放入两个玻璃容器中；甲组不做处理（自然状态），乙组放入80℃恒温箱处理1h。
③实验处理	取落叶，清洗干净后均分为2份，分别用纱布包好；将纱布包埋入2个容器的土壤中，深度约5cm。
④结果观察	将2个玻璃容器放于实验室相同的环境中，一段时间后，取出纱布包；观察比较甲、乙两组落叶的腐烂程度。

请回答下列问题：

（1）为使实验结果更加明显，在步骤②设置变量时，所选的土壤一般为有落叶覆盖的土壤，原因是这类土壤中所含微生物的量；将乙组土壤放入80℃恒温箱中处理1h，目的是。
（2）根据实验步骤推测，小明实际探究的问题是：？
（3）若实验结果为落叶腐烂程度甲组较乙组显著，则可根据实验结果推出：要降低土壤释放的二氧化碳量，应当（填“增加”或“减少”）土壤微生物的数量。
（4）影响土壤中碳转化的因素除了生物因素，还有很多非生物因素。若要继续进行实验探究，还可以探究的非生物因素有土壤温度、酸碱度、度，以及土壤中的含量。

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