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1. (2024·双峰模拟) 实验法是现代生物学研究的重要方法。对下列有关实验描述正确的是（）

A . 图一实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气 B . 取图二中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，仅叶片A变蓝说明二氧化碳是光合作用的原料 C . 图三所示实验说明萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳 D . 向图四两试管中滴加碘液，①中液体不变蓝②中液体变蓝

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1. (2024七下·自贡开学考) 菜籽油由于含有不饱和脂肪酸，能降低人体患心血管病的风险，一直深受人们的喜爱。菜籽油是油菜种子经过加工提炼制成。下面是油菜植株及根尖结构示意图，A、B、C表示油菜植物体内进行的生理过程，根据相关知识回答下面的问题：
1. （1）油菜根尖吸收无机盐的主要部位是，若土壤中缺少含的无机盐，油菜会只开花而不结实。
3. （2）一粒油菜籽是由花的发育而来的。
5. （3）油菜种植时要合理密植，若种植过密会降低图中（填字母）的效率，造成减产。收获的油菜种子经晾晒后，为延长种子的贮藏时间，应将种子放在干燥和低温的环境中，以降低种子在图中（填字母）的效率。
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1. (2023八下·广安月考) 下列叙述与图中的实验装置相符合的是（）

A . 甲装置——收集光合作用产生的氧气 B . 乙装置——验证光合作用释放二氧化碳 C . 丙装置——实验现象是绿叶遮光部分变蓝色 D . 丁装置——验证呼吸作用释放能量

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1. (2024七下·岳池期中) 人体内的二氧化碳浓度最大的地方是（）

A . 肺泡 B . 肺泡周围的毛细血管 C . 组织细胞 D . 组织细胞周围的毛细血管

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1. (2024·湘潭会考) 莲在湘潭是一种常见的水生绿色开花植物，具有很高的经济及营养价值。某生物兴趣小组对莲蓬、莲叶、莲芯等部分结构进行了探究。
1. （1）根据图中莲的特征推断，在植物分类上，莲属于植物界中的（填“被子”或“裸子”）植物。
3. （2）小美同学想探究莲叶叶片上的气孔主要分布在上表皮还是下表皮，她在制作莲叶表皮细胞的临时装片时，玻片上应该滴加（填“清水”或“生理盐水”）。若显微镜视野出现了气泡，她操作不规范的步骤是（填字母）。
  A.滴加清水 B.挑取涂抹 C.盖盖玻片
5. （3）小红同学把晒干的莲芯放到沸水中一烫，发现水变成了淡淡的绿色，并且尝起来有苦
  味，这是因为沸水破坏了莲芯细胞的（填结构名称）。
7. （4）莲子是莲的种子，具有养心安神的功效，莲子中的有机物主要是通过莲叶中的运输而来。
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1. (2024·长沙会考) 下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动的示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统，①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答：
1. （1）食物中的淀粉、脂肪、蛋白质必须经过消化系统的消化，然后通过①被人体利用。
3. （2）空气中的氧气通过B系统，进入血液后与结合（填血细胞名称），经过血液循环运输，再进入组织细胞内参与呼吸作用分解有机物提供能量。
5. （3）人体内的代谢废物主要通过尿液排出，形成尿液的器官被称为血液净化器。
7. （4）人体的这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能正常进行，体现了人体是一个统一的。
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1. (2024·广西模拟) 下列说法正确的是（　　）

A . 甲图中的金鱼藻进行光合作用释放了二氧化碳 B . 乙图中的植物进行蒸腾作用消耗氧气 C . 丙图中的火焰会燃烧更旺 D . 丁图中的温度计升高，说明种子萌发过程中放热

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1. (2022·游仙) 将一枝健壮的枝条用不透光袋先套住24小时，然后剪下，在枝条上选甲和乙两片相似的叶，乙不作处理。将枝条放入图一装置，然后将装置放到光下，透明罩内表面出现许多小水珠。摘下甲乙，先用酒精脱色，片刻后，观察实验现象。图二为叶的横切面结构示意图。请据此回答下列问题：
1. （1）透明罩内表面出现小水珠证明枝条进行了作用。图一中，烧杯清水表面油层的作用是。
3. （2）若将图一装置空水槽中装入氢氧化钠溶液，你认为枝条（填“能”或“不能”）正常进行光合作用。图一装置甲乙两叶片构成了一组对照实验，变量是。甲叶片滴加碘液后不变蓝色，说明甲叶片没有产生。
5. （3）在枝条的所有活细胞中，时时刻刻都在进行着，释放能量，这种活动产生的气体，可经由图二中的[⑤]释放出来。
7. （4）由图二可知，叶片的结构包括表皮、叶脉和（填图中数字）三部分。
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1. (2024八下·肇庆期中) 为探究绿色植物的生命活动，兴趣小组进行了以下实验。下列叙述错误的是（）

A . 甲装置放置在温暖的阳光下一段时间后，塑料袋内壁有水珠 B . 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C . 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D . 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了氧气

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1. (2024·达州模拟) 天竺葵容易培养，生命力强，光合作用速率较高，是光合作用相关实验的理想材料。某生物兴趣小组利用天竺葵进行了探究二氧化碳是否为光合作用原料的实验，图一中A、B、C分别表示天竺葵叶片中进行的某些生理活动，图二表示该实验步骤示意图，请分析后回答：
1. （1）该实验的正确操作步骤为（用图二中数字和箭头表示）。
3. （2）图二步骤1中植物能进行的生理活动有（填图一中的字母）。
5. （3）按照正确的操作步骤，图二步骤2中滴加碘液后观察到叶片的颜色变化为（选填“变蓝“或”不变蓝“）。
7. （4）图二步骤4中进行水浴加热时，N所指小烧杯中的溶液为。
9. （5）有同学认为该实验不能证明二氧化碳是光合作用的原料，原因是该实验缺少。
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