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道题
1.
(2024七上·恩施期末)
绿色植物的根、茎、叶是植物体吸收、运输和制造营养物质的主要器官,请据图回答:
(1) 俗话说“根深才能叶茂”,与根的生长有关的结构是根尖中的
(填编号),D区细胞的细胞壁薄,细胞质少,液泡大,这些结构特点与其
功能相适应。
(2) 植物体是一个统一的整体,植物体内各器官都具有输导组织,输导组织中的
构成了植物体的运输通道。
(3) 植物在开花结果期,茎叶生长旺盛,这有利于植物进行光合作用,光合作用所需要的二氧化碳是通过
(填编号)进入植物体的。
(4) 植物的叶片一般总是正面绿色深些,背面绿色浅些,原因是接近上表皮的
(填编号和名称)呈圆柱形,含叶绿体比较多。
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1.
(2024七上·黄陂期末)
如图是某同学练习叶的徒手切片观察叶片结构的部分示意图。请判断以下说法中错误的是( )
A .
图中A是叶脉,主要有输导组织构成
B .
图B是由一对保卫细胞围成的空腔叫气孔
C .
叶肉细胞内有叶绿体能进行光合作用
D .
气孔是气体出入的通道水分不能通过
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1.
(2024七上·炎陵期末)
某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲(一种昆虫)能巧妙选择食用部位,避免因毒液流出而中毒。据此推测,龟甲在取食时没有破坏的结构是( )
A .
叶肉
B .
叶脉
C .
上表皮
D .
下表皮
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1.
(2024七上·炎陵期末)
以下是某同学利用新鲜菠菜叶进行有关实验后绘制的效果图。请结合图示分析回答问题。([ ]中填标号,横线上填文字)
(1) 菠菜水分的散失主要通过图甲中的[
]
进行,进行呼吸作用的主要场所是图乙中的[
]
。
(2) 制作菠菜表皮临时装片时,为防止产生气泡,正确的操作是。(选择下列正确选项)
(3) 人和菠菜在结构层次上的不同是
,在细胞结构上的不同是
(答一点)
(4) 欲探究“光是植物光合作用的必要条件”。现提供:新鲜的菠菜叶,两个带有橡皮塞的大锥形瓶,带火星的细木条等。请写出简要的实验设计思路
。
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1.
(2024七上·腾冲期末)
为了了解菠菜叶片的结构,小王和同学们进行了“观察叶片的结构”的实验操作。请分析回答下列问题。
(1) 制作临时玻片标本时,需用镊子夹起盖玻片,一边先接触载玻片上的水滴,再缓缓放下,避免盖玻片下出现
。
(2) 用显微镜观察叶片横切面的临时切片,需要大幅度升降镜筒时,应转动
螺旋。
(3) 当显微镜的目镜为15x、物镜为10x时,放大倍数为
倍。
(4) 在显微镜下观察时,发现叶片横切面位于视野左上方,欲将其移至视野中央,需将临时切片向
移动。
(5) 叶片的表皮属于
组织,叶肉属于
组织。
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1.
(2024七上·腾冲期末)
取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,做如下处理:
组别
甲
乙
丙
丁
涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是( )
A .
甲→乙→丙→丁
B .
甲→丙→乙→丁
C .
丁→乙→丙→甲
D .
丁→丙→乙→甲
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1.
(2024七上·嵩明期末)
如图为蚕豆叶横切结构模式图,下列叙述错误的是( )
A .
图中的①和④表皮细胞都不能进行光合作用
B .
图中的②都含叶绿体,能进行光合作用
C .
光合作用所需水分由图中的③供给
D .
②白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
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+ 选题
1.
(2024七上·丹江口期末)
一年一度的梨花节吸引了人方游客,千亩梨花芳香四应,景色宜人,图一为鸭梨组织的形成过程,图二为显微镜的目镜、物镜以及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离,图三为鸭梨叶片结构,请据图示回答下列问题。
(1) 图一中过程a的结果是
。
(2) 在观察鸭梨叶临时切片时,在视野中看到细胞后,细微调节
,使看到的物像更加清晰。欲使视野中观察到的细胞物像最大,应选用的镜头组合为
,玻片与物镜的距离应该是
(用图二中的序号表示)。
(3) 图三中能进行光合作用的细胞有
。图中
是植物失水的“门户”也是与外界进行气体交换的“窗口”。(用图三中的序号表示)。
(4) 图三中结构③为
。
(5) 晴朗的白天,鸭梨的吸水速率增加,根吸收水分的动力来自
。
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1.
(2024七上·扶绥期末)
右图为叶片结构示意图。下列关于叶片结构与功能的叙述,错误的是( )
A .
⑥是气孔,是叶片进行气体交换的“窗口”
B .
②④是表皮,是叶片的主要部分
C .
③是叶脉,内有导管和筛管
D .
①⑤是保护组织,具有保护内部柔嫩部分的作用
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+ 选题
1.
(2024八上·竞秀期末)
如图为某同学在显微镜下观察到的菠菜叶横切面图,下列叙述正确的是( )
A .
1和3是表皮细胞,无色透明,可以进行光合作用
B .
叶片光合作用生成的有机物可通过4中的导管运输至其它器官
C .
叶片中能够进行光合作用的细胞除了2以外,还有保卫细胞
D .
5是气孔,由张开状态转为闭合状态,吸收和运输水分的动力增强
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