初中生物学-手动组卷-二一组卷网

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2024·石家庄一模) 每年的3月到4月是桃花盛开的季节。从远处望去，一株株桃树像一个个大花伞，摇曳生姿；到近处看，一朵朵桃花像一只只花蝴蝶，振翅起舞。扑鼻的清香沁人心脾，成群的蜂蝶忙碌嬉戏。结合桃的一生（下图），回答下列问题。（［］填字母，____填名称）
1. （1）桃的种子由［e]和［f]两部分构成。根据其种子结构中［］的数量，可以判断桃属于双子叶植物。
3. （2）桃花不仅有观赏价值，也是重要的生殖器官。桃花盛开时，花粉从［］中散放出来，落在［］上的过程，称为传粉。
5. （3）桃树的生长过程中，能进行光合作用制造有机物的器官主要是；蒸腾作用的“门户”是［g］。
7. （4）桃的果肉鲜美多汁、味甜可口，由桃花结构的发育而来。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024·石家庄一模) 玉米是我国重要的粮食作物。玉米植株能够进行光合作用的部位是（）

A . 根尖成熟区的根毛 B . 种子中的胚乳 C . 叶肉细胞中的叶绿体 D . 所有活的细胞

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2022·游仙) 将一枝健壮的枝条用不透光袋先套住24小时，然后剪下，在枝条上选甲和乙两片相似的叶，乙不作处理。将枝条放入图一装置，然后将装置放到光下，透明罩内表面出现许多小水珠。摘下甲乙，先用酒精脱色，片刻后，观察实验现象。图二为叶的横切面结构示意图。请据此回答下列问题：
1. （1）透明罩内表面出现小水珠证明枝条进行了作用。图一中，烧杯清水表面油层的作用是。
3. （2）若将图一装置空水槽中装入氢氧化钠溶液，你认为枝条（填“能”或“不能”）正常进行光合作用。图一装置甲乙两叶片构成了一组对照实验，变量是。甲叶片滴加碘液后不变蓝色，说明甲叶片没有产生。
5. （3）在枝条的所有活细胞中，时时刻刻都在进行着，释放能量，这种活动产生的气体，可经由图二中的[⑤]释放出来。
7. （4）由图二可知，叶片的结构包括表皮、叶脉和（填图中数字）三部分。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·徐州期中) 下列实验操作与目的不相符的是( )

A . 观察草履虫的运动时放棉花纤维——限制草履虫的运动 B . 制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄——利于光线透过 C . 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液——便于观察细胞膜 D . 刮取口腔内侧壁细胞前，用凉开水漱口——以免食物残渣影响实验效果

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024·沅江模拟) 盆栽天竺葵是常用的实验植物，图甲表示探究银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计，图乙是叶片的结构示意图，图丙表示叶片所进行的某些生理活动，图丁为在晴朗的夏季一天24小时内，呼吸作用强度和光合作用强度的变化曲线。请据图分析回答下列问题。
1. （1）将图甲中的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜后，透明塑料袋内壁会出现水珠，这与植物的有关，水蒸气主要经图乙中的[]散失到外界空气中。
3. （2）图甲中，将暗处理后的银边天竺葵放在光下照射几小时，摘下叶片，脱色、漂洗、滴加碘液，通过A、B两者对照，变蓝的部分是，证明是光合作用的场所。植物进行光合作用主要在图二中的结构[]中进行。
5. （3）图丁中白天和夜晚都能进行的生理活动是（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），它与图丙中的生理活动[]（填字母）相对应。
7. （4）图丁中光合作用开始于时。单位时间内，植物体内有机物积累量最多的时间点是时。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024·吉林二模) 下图是菊花植株的相关结构，请据图回答下列问题：（[ ]填字母，横线上填文字）
1. （1）构成菊花植株结构和功能的基本单位是。
3. （2）根的生长依靠图甲中的区细胞的分裂和[B]伸长区细胞的伸长实现的；根吸收水分的主要部位是图甲的A，吸收的大部分水分通过图丙的[]气孔散失到大气中。
5. （3）若图丁中a、b表示气体，则a表示的气体是，E代表的结构是，E内进行的生命活动为作用。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024·潮州会考) 妈妈买了一盆水仙，小红好奇地用显微镜观察水仙叶表皮上的气孔，有关操作正确的是（）

A . 将叶片直接置于载物台上进行观察 B . 撕取叶表皮制成临时切片进行观察 C . 对光时将低倍物镜对准通光孔中心 D . 转高倍物镜后将反光镜调至平面镜

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024七下·通州月考) 下列关于“观察叶片的主要组织”实验及“叶片结构示意图”的分析中，不正确的是（）

A . 制作叶的临时切片时，应挑选最薄的材料 B . 结构①、④中含有大量的叶绿体，属于薄壁组织 C . 叶片的基本结构包括⑧叶脉、①④表皮和③叶肉 D . 叶属于器官的理由是由多种组织构成，如输导组织、保护组织和薄壁组织等

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024·广东模拟) 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（）

A . ②是菠菜叶进行光合作用的主要部位 B . ⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户” C . ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体 D . ①和④表示表皮，是保护组织

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024·湖南会考) 某校生物兴趣小组利用教材所学知识在蔬菜基地对番茄植株进行了一系列的观察和研究，图甲是绘制的番茄叶片结构图，图乙是叶肉细胞内叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图，图丙是大棚内的二氧化碳吸收量随光照强度变化的曲线图。请据图回答：
1. （1）图甲中进行光合作用的主要结构是（填序号），夏天正午，叶片吸收二氧化碳的速度减慢，主要是与图甲中（填结构名称）的开闭有关。
3. （2）图乙代表氧气的是（填序号），当图乙细胞内发生①、②、③、④生理过程，则可推断此时番茄叶片内光合作用强度（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。
5. （3）根据图丙信息，要想提高番茄产量，可采取的措施是。
答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 1 2 3 4 5 下一页共102页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991