初中生物学-手动组卷-二一组卷网

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1. (2020七上·田东期中) 一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在光下，他下午打开一看，发现许多黄豆芽变成绿色豆芽，小明觉得奇怪，他将这一发现告诉了同学，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去思考探究：
1. （1）你提出的问题是能影响黄豆芽绿色的产生吗?
3. （2）设计实验方案：
  A．取一定数量的新鲜的黄豆芽平均分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
  B．把甲放在光下培养，把乙放在黑暗处培养，甲乙两组起作用。
  C．观察甲、乙两组豆芽颜色变化。
5. （3）此实验的实验变量是。
7. （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽绿，乙中的黄豆芽绿（“变”或“不变”）。
9. （5）该实验证明了：黄豆芽绿色的形成需要。
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1. (2020七上·扬州期末) 植物进行光合作用的主要器官是（　　）

A . 茎 B . 叶 C . 叶柄 D . 植物体各部分

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1. (2020八上·阜平期中)
生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A，B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是（）

A . 叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体 B . 叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉 C . 叶片B变蓝，说明CO₂是光合作用的原料 D . 叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光

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1. (2020八下·铁峰期中)
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，操作如下，请结合所学知识回答下列问题；
1. （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是．
3. （2）从实验中可以看出，叶片的见光部分遇到碘液（填“变蓝”或“不变蓝”），说明叶片的见光部分产生了，进而说明是绿色植物制作有机物不可缺少的条件．
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1. (2020七下·湛江开学考)
某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同．装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）．请据图回答问题：
1. （1）实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是．
3. （2）图中三个实验装置可以形成组对照实验．
5. （3）光照几小时后，同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自装置．
7. （4）实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的
9. （5）通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要．
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1. (2020·高新模拟)
有关下列四个实验的叙述，正确的是（）

A . 图一装置表示膈肌收缩，肺处于吸气状态 B . 图二的实验现象可以证明萌发的种子产生了二氧化碳 C . 图三中的叶片滴加碘液后遮光处变蓝，未遮光处不变蓝 D . 利用图四实验装置，可以得出草履虫对刺激能产生简单的反射活动

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1. (2020七上·东城期末) 证明光是植物进行光合作用的条件的实验装置是（）

A . 甲与丁 B . 甲与乙 C . 乙与丙 D . 乙与丁

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1. (2019七上·宜兴期中) 海尔蒙特的柳树实验中，海尔蒙特认为柳树生长需要的物质是水。

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1. (2019七上·句容期中) 1880年，德国科学家恩吉尔曼的水绵实验证明了光合作用的场所是（）

A . 植物体 B . 叶绿体 C . 叶片 D . 细胞

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1. (2019八上·吉水竞赛) 范•海尔蒙特由柳树栽培实验确定绿色植物生长所需要的物质主要是（　　）

A . 二氧化碳 B . 氧气 C . 水 D . 无机盐

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