初中生物学-手动组卷-二一组卷网

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1. 生物的结构与功能相适应，下列关于小肠适于吸收的结构特点，叙述不正确的是（）

A . 有多种消化腺分泌的消化液 B . 小肠绒毛中有丰富的毛细血管 C . 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 D . 小肠很长且内表面有皱襞和小肠绒毛

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1. 下列营养成分与所用的检测方法（或试剂）对应正确的是（）

A . 淀粉——双缩脲试剂 B . 无机盐——燃烧 C . 蛋白质——在白纸上挤压 D . 脂肪——加碘的淀粉溶液

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1. 下列关于食品安全的叙述，正确的是（）

A . 有“虫眼”的蔬菜一定没有农药，可放心食用 B . 食用发芽的马铃薯 C . 水果食用前用清水浸泡、冲洗或削去外皮 D . 食用发霉的花生

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1. 食物和气体的共有通道是（）

A . 口腔 B . 喉 C . 咽 D . 气管

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1. 下列哪一项不含有消化酶（）

A . 唾液 B . 肠液 C . 胰液 D . 胆汁

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1. 下列物质中，能直接被小肠吸收是（）

A . 无机盐、蛋白质 B . 水、淀粉 C . 维生素、脂肪 D . 水、无机盐

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1. (2021八上·大庆期末) 下列哪种消化液中不具有消化酶（）

A . 唾液 B . 胆汁 C . 胃液 D . 肠液

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1. (2017七下·蚌埠期中) 人在呼吸时不能进行的生理活动是（）

A . 咀嚼 B . 消化 C . 说话 D . 吞咽

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1. (2023八下·埇桥期中) 吃馒头时，越嚼越甜。这是因为（）

A . 咀嚼时，口腔中产生了葡萄糖 B . 唾液变成了葡萄糖 C . 淀粉在口腔内分解成了葡萄糖 D . 淀粉在口腔内分解成了麦芽糖

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1. 读图理解
图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，根据图回答下列问题。
（注：除特别说明外，[ ]内填数字，____内填名称）
1. （1）图一中，最大的腺体是[]；消化和吸收的主要场所是[]。
3. （2）人体细胞中的有机物来源于食物，其中属于储备能源物质，它的消化过程是图二中的曲线（填字母）。
5. （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[]，在该器官内开始被消化的物质是，该物质最终被分解为。
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