初中生物学-手动组卷-二一组卷网

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1. (2024·苍溪会考) 如图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，下列叙述错误的是（）

A . 食物网中共有7条食物链 B . 该食物网中数量最多的生物是草 C . 鹰数量的增加会引起兔数量的减少 D . 蛇与鹰之间既存在捕食关系又存在竞争关系

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1. (202·温江模拟) “一鲸落，万物生”是指大海中一头鲸鱼尸体的坠落，是万物诞生的开始。鲸落始于盲鳗、睡鲨等食腐动物的啃食，随后多毛类和甲壳类动物入驻。鲸骨的脂类在厌氧细菌的分解中释放硫化物，有些硫细菌可通过氧化这些硫化物来制造有机物，为深海贻贝、蛤等软体动物提供营养。最终，鲸骨的遗骸作为礁岩，成为一大批海洋生物的宜居场所。根据材料说法错误的是（）

A . 鲸落与周围环境形成一个生态系统 B . 盲鳗、睡鲨属于消费者 C . 硫细菌属于生产者 D . 厌氧细菌属于分解者

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1. (202·温江模拟) 生命生态科学实验是航天领域实验中的一个重要组成部分。2022年问天实验舱成功发射，实验舱中的生态柜打造了一个由鱼、微生物、藻类、水草组成的小型密闭生态系统。开展相关研究，为未来建立地外基地生态系统提供理论基础。下面图一是生命生态实验柜实验图，图二是系统内的关系图，其中①、②代表的是两种气体。
1. （1）在该生态实验柜中，把光、温度、水、斑马鱼等影响藻类生活和分布的因素统称为。作为一个完整的生态系统，除了藻类、水草、斑马鱼和微生物等生物，未体现的生态系统成分是。
3. （2）藻类与斑马鱼之间的种间关系是，请写出该生态实验柜中的食物链。
5. （3）斑马鱼在这个小型密闭生态系统中充当（生态系统成分），其生命活动所需的能量直接由提供。
7. （4） ①、②分别代表了气体。该生态实验柜中要进行照光，原因是。
9. （5）该生态实验柜的生态系统不能长期的维持，是因为该生态系统的食物链较简单，导致能力较弱。
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1. (2024八下·曲阳期中) 如图表示可可西里的部分生物构成的食物网，下列叙述正确的是（　　）

A . 物质和能量沿着食物链和食物网流动 B . 体内有毒物质积累最多的是狼 C . 藏羚羊、金雕、高原植物都属于消费者 D . 若鼠兔数量减少，狼的数量也立即减少

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1. (2024八下·曲阳期中) 下列有关生态系统的说法错误的是（）

A . 城市生态系统的自我调节能力比森林生态系统弱 B . 城市生态系统中起主导作用的是建筑物 C . 湿地生态系统能够净化水质、蓄洪抗旱，有“地球之肾”之称 D . 生态系统的组成成分包括生物成分和非生物成分

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1. (2024八下·遵义期中) 整个“海藻农场”可以看做一个生态系统，该生态系统中能量的最终来源是（）

A . 海藻 B . 空气 C . 海水 D . 阳光

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1. (2024·丰润模拟) 某同学根据一些谚语书写了食物链，其中书写正确的是（）

A . 鹬蚌相争，渔翁得利：蚌→鹬→人 B . 草尽狐兔愁：草→兔→狐 C . 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀 D . 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：虾→小鱼→大鱼

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1. (2024·丰润模拟) 某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念，开展了如下探究实验。

（一）堆肥制作

1.设计制作小型堆肥桶（如图）

2.准备堆肥材料

厨余垃圾若干、EM菌一包（EM 菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂）

3.进行堆肥

在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌……依次重复这两个步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。

4.观察记录

组别	甲	乙
1	将500g土壤平均分配到两个花盆中，将大小相同、发芽情况相近的若干土豆块均分后，分别埋入花盆中距离土壤表面以下3cm处，花盆分别标记为甲和乙，均置于光照充足且通风处
2	将液肥以适宜比例稀释，每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥	每隔一天浇入与稀释液肥 ▲ 的清水
3	10天后分别测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值

每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，散发出较强的酸味，从堆肥桶的龙头处收集液肥。

（二）液肥对植物生长的影响

请分析回答：

（1）堆肥过程中，加入的EM菌扮演的角色是（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。堆肥桶盖上桶盖的目的是营造（填“有氧”或“无氧”）环境，利于发酵。
（2）实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块的目的是。
（3）乙组每隔一天应浇入与稀释液肥（填“等量”或“不等量”）的清水，设置甲、乙两组是为了形成实验，使实验更有说服力。
（4）测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值的目的是。
（5）预测实验结果及结论：
甲组土豆株高和茎周长的平均值均（填“>”、“=”或“的平均值，说明液肥能促进植物的生长，验证了“垃圾是放错地方的资源”。

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1. (2024八下·长沙期中) 校园开放日活动中，某同学用水生植物、小鱼、石头、泥沙、玻璃瓶和自来水制作的生态瓶吸引了大批同学欣赏，对生态瓶的分析错误的是（）

A . 该生态瓶是一个微型的生态系统 B . 食物链为：阳光→植物→小鱼 C . 有光照时植物可为小鱼提供氧气 D . 该生态瓶的自动调节能力较差

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1. (2024·楚雄模拟) 【地方特色】金秋九月，甜“猕”飘香。昭通市盐津县庙坝镇黄草社区200亩猕猴桃喜获丰收。如图为小昭同学绘制的猕猴桃的“一生”示意图，据图回答下列问题。
1. （1）猕猴桃成熟后，将③切开，发现里面含有多枚种子。由此推测，一个子房中含有多个。
3. （2）猕猴桃属于双子叶植物纲植物，猕猴桃种子④萌发过程中为其提供营养物质的结构是。
5. （3）猕猴桃根部吸收的水分，通过作用以水蒸气的状态从植物体表面散失到大气中。猕猴桃植株通过⑤中叶片的（填字母）作用制造有机物。
7. （4）采摘后的猕猴桃需低温贮藏运输，目的是。
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