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1. (2023·怀化模拟) 今年3月12日，在我国第45个植树节之际，某校开展春季义务植树活动。活动中的做法与生物学原理不相符的是（）

A . 为植物施肥-补充无机盐 B . 剪掉部分叶片-减弱光合作用 C . 根部带土坨-保护幼根 D . 为植物松土-促进根的呼吸作用

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1. (2024·岳阳模拟) 为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计了以下装置并开展了相关实验。下列叙述错误的是（）

A . 甲装置将叶片部分遮光的目的是设置对照实验 B . 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C . 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D . 丁装置必须放在黑暗环境下才能观察到现象

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1. (2023·张家界模拟) 某生物兴趣小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，请据图回答：
1. （1）观察左图，该实验可形成组对照实验。
3. （2）叶片A中非绿色部分不变蓝的原因是。叶片B绿色部分不变蓝的原因是。
5. （3）右图中，甲、乙两曲线表示同株植物在不同温度下，吸收二氧化碳的变化曲线，其中曲线代表温度较高时二氧化碳吸收量的变化。若要提高大棚内农作物的产量，可以采取的措施有（写出一点）。
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1. (2024·苍溪会考) 图甲中A、B、C分别表示该植物叶片所进行的三个重要的生理活动；图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线；图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析回答下列问题。
1. （1）图甲表示植物的三大作用，图中能维持生物圈中碳一氧平衡的生理活动是（填字母），该植物白天和晚上都能进行的生理活动是（填字母）。
3. （2）图乙中代表光合作用的曲线是。
5. （3）把图丙中的两个装置放在黑暗中一昼夜目的是。
7. （4）从图丙的两个装置中各剪取一片绿叶，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置内的叶片会变蓝色。
9. （5）如果将图丙中b装置内的蒸馏水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，b装置必须放在环境中。
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1. (2024·乐山模拟) 嘉州绿心公园，是中国地级市中最大的城市绿心，有着“乐山城市之肺”的美称，被誉为“森林在城市中，城市在山水中”。嘉州绿心公园拥有国家一级保护野生植物银杏、红豆杉、野生苏铁和国家一级保护动物朱鹮、四川山鹧鸪等生物资源。绿心公园里栽种着许多植物，移栽植物时为了提高存活率要求带冠移栽，下面是某同学对工人师傅提供的建议，其中不可取的是（）

A . 用遮阳网遮荫 B . 摘除部分叶片 C . 浇过多水 D . 带土移栽

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1. (2024·乐山模拟) 将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分变为蓝色。下面分析，你认为正确的是（）

A . 把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是通过光合作用消耗掉原有的有机物 B . 用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照实验 C . 滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了蛋白质 D . 该实验不能证明光合作用需要光

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1. (2024·乐山模拟) 俗话说“人往高处走，水往低处流”，但植物根从土壤里吸收的水分要运输到茎、叶等结构需向上运输，这些水分向上运输的动力来自于植物的(填写该生理活动的名称)，运输的结构是，叶片表皮中的是进行此活动的门户。

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1. (202·温江模拟) 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的叶片结构是（）

A . 叶肉 B . 叶脉 C . 表皮 D . 气孔

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1. (202·温江模拟) 取甲、乙两个相同的量筒，各放入一段长势相近的植物枝条，摘除乙量筒中枝条的叶、甲量筒中枝条不做处理。然后分别注入10毫升清水，并加入等量油滴覆盖液面。将两装置放在阳光下，记录量筒液面的读数（结果如图）。下列分析不正确的是（）

A . 该实验的变量是枝条有无叶片 B . 甲量筒中液面下降比乙少 C . 甲减少的水分主要用于蒸腾作用 D . 该实验结果说明叶能进行蒸腾作用

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1. (2024八下·曲阳期中) 下列能运输水分和无机盐的是（）

A . 导管 B . 木质部和韧皮部 C . 韧皮部 D . 树皮

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