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1. (2024·沅江模拟) 某生物探究实验小组的同学在当地现代智能温室（内设置有温室遥感器和二氧化碳传感器）内通过实验尝试对“草莓的含糖量与二氧化碳和温度有关”进行推理。下图中，甲示温室草莓生理过程示意图，乙示测定的温室内一天中二氧化碳的浓度的变化，丙示在白天条件不变的情况下，夜间温度分别控制在20℃和30℃时，测得的温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程：
1. （1）草莓根尖成熟区有大量的，增加了根吸收水和无机盐的面积。
3. （2）草莓的糖分主要是通过图甲中的（填字母）过程获得的。
5. （3）图乙中BC段草莓体内的含糖量会（填“增加”或“减少”）。
7. （4）对比图丙中的两条曲线，夜晚温度在℃时，草莓的含糖量会高一点。为延长采摘后草莓的保存时间，请据此实验提出合理的建议：（写出一条即可）。
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1. (2024·沅江模拟) 篮球运动是很多同学非常喜欢的体育运动，图甲表示肘关节的结构，图乙表示投篮动作，下列叙述正确的是（）

A . 肘关节由1、2、3、4四部分组成 B . 图甲中4从1中滑落称为脱臼 C . 图乙中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 D . 篮球运动仅需运动系统即可完成

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1. (2024·沅江模拟) “春燕衔泥筑爱巢，呕心沥血不畏劳”。从行为获得的途径来看，下列选项中与其相同的是（）

A . 惊弓之鸟 B . 候鸟迁徙 C . 鹦鹉学舌 D . 老马识途

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1. (2024·沅江模拟) 如下图表示几种微生物的结构图，说法正确的是（）

A . 属于单细胞生物的是甲、丙、丁 B . 乙属于多细胞真菌，可产生抗生素，能杀死甲、丙、丁所代表的生物 C . 甲、乙可作为分解者参与生物圈中的物质循环，丙不可以 D . 制酸奶用的微生物与甲是同一个类群，需要在无氧条件下进行

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1. (2024·沅江模拟) 某生物兴趣小组做了一个探究实验，在针筒内装入适量清水，针孔处插入枝条，在U形管中加入100毫升蓝墨水；连接针筒和U形管，将针孔及连接处密封后放在适宜环境中，一段时间后观察实验结果（如图所示）。下列关于实验的叙述，正确的是（）

A . 该实验证明了植物蒸腾作用的主要器官是叶 B . U形管中的液面发生了变化是因植物通过蒸腾作用所致 C . 该实验证明了植物光合作用需要水 D . U形管中的液面发生了变化是因右侧管内水分蒸发导致的

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1. (2024·沅江模拟) 一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块的低，他怀疑农田可能缺乏某种肥料，于是便进行了田间实验，他将农田分为等面积的四块，除肥料不同外，其他管理措施均相同，实验结果如下表，分析该农田最可能缺乏的是（）
施肥情况
氮肥
钾肥
磷肥
不施肥
产量：kg
54.56
68.58
56.78
54.12

A . 钾肥 B . 磷肥 C . 氮肥 D . 无法确定

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1. (2024·沅江模拟) 生物科学是自然科学领域的一门基础学科，实验是生物学习的有效方式。下列实验与其原理相符的是（）

	实验	原理
A	探究唾液对淀粉的消化作用	淀粉遇碘变蓝色
B	用显微镜观察人口腔上皮细胞	清水维持细胞形态
C	探究食品保存的方法	杀死消灭微生物
D	探究不同环境中的空气湿度	植物蒸腾作用散失水分

A . A B . B C . C D . D

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1. (2024·沅江模拟) 下列有关生物获取营养物质的方式，叙述正确的是（）

A . 病毒靠结晶体获得营养物质 B . 所有植物都可以通过根吸收水和无机盐 C . 小鸡孵化出壳前只从卵黄中获得营养物质 D . 人的胎儿阶段是通过胎盘和脐带从母亲获得营养物质的

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1. (2024·成都) 为了验证小鼠呼出的气体中含有二氧化碳。某研究小组设计了如下实验。
步骤1：将活小鼠放在玻璃板上。用透明玻璃钟罩盖好。然后用凡士林密封钟罩和玻璃板之间的缝隙。
步骤2：除去钟罩中的二氧化碳后，迅速按如图所示的方式连接实验装置（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用。具有一定的腐蚀性）。观察并记录锥形瓶乙和丙中石灰水的情况。
步骤3：启动抽气泵，让空气在实验装置中按上图所示方向流动，一段时间后，记录锥形瓶乙和丙中石灰水的变化。
回答下列问题：
1. （1）该实验在锥形瓶甲中加入氢氧化钠溶液的作用是。设置锥形瓶乙的目的是。设置锥形瓶丙的目的是。
3. （2）如果实验正常进行。且能达到实验目的，请补充完善下表中①②处的实验结果：
  维形瓶
  石灰水的变化
  实验前
  实验后
  乙
  澄清
  ①
  丙
  澄清
  ②
5. （3）若要利用该实验装置验证植物在进行呼吸作用时也能产生二氧化碳。除将活小鼠替换为活的植物外，还需要对该实验装置进行的改进是。改进的目的是。
7. （4）在实验过程中需要确保实验安全，请提出一条保证实验安全的措施：。
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1. (2024·成都) 2024年4月25日、神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。我国科学家在空间站搭建了一个含有斑马鱼、金鱼藻和微生物的密闭水生生态系统、研究空间环境对生态系统的影响。图甲是中央电视台相关报道的画面。图乙是地面模拟实验的部分装置。回答下列问题：
1. （1）斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物以及它们生活的共同构成生态系统。斑马鱼的生命活动会受到等非生物因素的影响。
3. （2）该水生生态系统中。斑马鱼呼吸作用产生的可为金鱼药光合作用提供原料。斑马鱼的排泄物会被分那者分解成，被金鱼藻利用。金鱼藻的光合作用又可为斑马鱼提供＿等物质、因此斑马鱼和金鱼菜在物质上可形成互相利用的循环。
5. （3）拟报道。我园科学家未来将在空间站搭建成分更复杂、功能更完善的生态系统，这样的生态系统中。消费者含有的总能量一定比生产者含有的总能量少得多、原因是。除能量流动外、生态系统还具有的重要功能是。
7. （4）请简述在空间站内搭建并研究生态系统的重要意义：。
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施肥情况	氮肥	钾肥	磷肥	不施肥
产量：kg	54.56	68.58	56.78	54.12

维形瓶	石灰水的变化
维形瓶	实验前	实验后
乙	澄清	①
丙	澄清	②