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  • 1. (2024八上·曲靖期末) 了解和保护生物的多样性,需要对生物进行分类,分类的主要依据是( )
    A . 生活环境 B . 形态结构和生理特征 C . 分布 D . 内部结构
  • 1. (2024八上·南山期末) 2023年12月,广东砂糖橘首次走出国门,岭南佳果香飘“一带一路”,下列几种岭南佳果中,亲缘关系最近的是(  )

    植物名称

    分类等级

    砂糖橘

    荔枝

    龙眼

    三华李

    种子植物门

    种子植物门

    种子植物门

    种子植物门

    双子叶植物纲

    双子叶植物纲

    双子叶植物纲

    双子叶植物纲

    芸香目

    无患子目

    无患子目

    蔷薇目

    芸香科

    无患子科

    无患子科

    蔷薇科

    柑橘属

    荔枝属

    龙眼属

    李属

    A . 砂糖橘和荔枝 B . 荔枝和龙眼 C . 龙眼和三华李 D . 砂糖橘和三华李
  • 1. (2024八上·南山期末) 广东南岭国家公园陆续发现多种新物种,包括石门台白丝草、北江蝾螈等。综合实践小组同学将它们与本地生物共同分为A、B、C、D、E、F六类并绘制了示意图,请据图回答下列问题。

    1. (1) 从细胞数目上分析,A类生物的划分依据是它们都是 生物;它们的生殖方式不完全相同,其中大肠杆菌的生殖方式是 生殖。
    2. (2) B类和C类生物的主要区别在于能否 ;将甲型流感病毒绘制于D类之外,最主要的原因是其不具备 结构。
    3. (3) 同学们进一步查阅了石门台白丝草的分类信息,结果如下:①植物界②百合目③藜芦科④被子植物门⑤仙杖花属⑥单子叶植物纲,请你按照分类单位由大到小的顺序排序:(填序号)。
    4. (4) 根据体内有无脊柱将家兔和北江蝾螈归于E类,水螅和“X”归于F类,可以在“X”处填写 (填一种动物)。
  • 1. (2024八下·衡阳开学考) 生物分类是研究生物的一种基本方法。下列相关叙述中正确的是(  )
    A .   根据体内是否有脊柱,可以将动物分为脊椎动物和无脊椎动物
    B . 动物分类从大到小的等级依次是:门、纲、科、目、属、种
    C . 对细菌进行分类时,“属”是最基本的分类单位
    D . 同界生物的相似程度最大,亲缘关系最密切
  • 1. (2024八下·衡阳开学考) 如图是部分食肉目动物分类等级示意图,据图分析正确的是( )

    A . 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远 B . 食肉目包括的动物种类比猫科少 C . 图中表示的最大的分类单位是“属” D . 四种生物均是哺乳动物,其生殖发育的主要特征是胎生哺乳
  • 1. (2024八下·衡阳开学考) 根据下图所示的足印判断,四种动物中亲缘关系最近的是( )

    A . 甲和乙 B . 乙和丙 C . 丙和丁 D . 甲和丁
  • 1. (2024八下·衡阳开学考) 下列关于生物分类的叙述,正确的是(     )
    A . 生物分类单位中,“属”是最基本的分类单位 B . 仅比较动物的形态结构,就能对动物进行分类 C . 越小的分类单位,所属生物之间亲缘关系越近 D . 越大的分类单位,所属生物之间共同特征越多
  • 1. (2024七下·路南开学考) 构建思维导图是将碎片化知识点网络化的重要方法。如图是生物体结构层次有关知识的思维导图,请回答下列问题。

    1. (1) ①表示的生物类群是病毒,②所示结构层次是
    2. (2) 原核细胞与真核细胞比较,最大的区别是
    3. (3) 动、植物的结构有区别,也有很多共同点。在动、植物细胞内都具备的能量转换器是
    4. (4) 植物的六大器官可分为营养器官和生殖器官,其中生殖器官包括
  • 1. (2024八上·关岭期末) 生物分类是研究生物的一种基本方法。如图是海葵、鲤鱼、蜜蜂、蜗牛、鸽子、熊猫这6种动物的分类表解图,据图回答下列问题。

    1. (1) 在生物分类上,上述6种动物所属的最大的共同单位是 ;根据动物可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
    2. (2) 图中②代表的动物名称是 ,该种动物的成员之间按照等级分化而建立分工,因此,它们是具有 行为的动物。
    3. (3) 图中⑤代表的动物名称是 ,这类动物具有高度发达的 系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
    4. (4) 蜘蛛与上述六种动物中的 (填图中数字序号)具有最多的相同特征。这类动物除具有图中所示主要特征以外,还有 
  • 1. (2024八上·八步期末) 生物分类最基本的单位是(   )

    A . B . C . D .
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