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1. (2024八下·曲阳期中) 在生物实验室中，对常用实验器具的使用，下列叙述错误的是（）

A . 培养皿可用来盛放培养液或培养基，进行细胞或组织培养 B . 烧杯可用于加热、配制溶液，转移液体 C . 使用温度计测量液体温度时，读数时视线与温度计中液柱的下表面相平 D . 制作番茄果肉细胞临时装片时，可用镊子或解剖针挑取少许果肉

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1. (2024八下·曲阳期中) 下列生物实验所用常规器材中，对观察对象不具有放大作用的是（）

A . 目镜 B . 物镜 C . 反光镜 D . 放大镜

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1. (2024·丰润模拟) 用显微镜观察草履虫时，在只更换物镜的情况下，依次观察到如图甲和图乙的视野，下列相关叙述中错误的是（）

A . 图甲中黑色圆圈是气泡 B . 观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜长 C . 从图甲转换成图乙视野，要转动转换器 D . 要从图甲转换成图乙视野应先将载玻片往右上方移动

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1. (2024·丰润模拟) 某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念，开展了如下探究实验。

（一）堆肥制作

1.设计制作小型堆肥桶（如图）

2.准备堆肥材料

厨余垃圾若干、EM菌一包（EM 菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂）

3.进行堆肥

在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌……依次重复这两个步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。

4.观察记录

组别	甲	乙
1	将500g土壤平均分配到两个花盆中，将大小相同、发芽情况相近的若干土豆块均分后，分别埋入花盆中距离土壤表面以下3cm处，花盆分别标记为甲和乙，均置于光照充足且通风处
2	将液肥以适宜比例稀释，每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥	每隔一天浇入与稀释液肥 ▲ 的清水
3	10天后分别测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值

每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，散发出较强的酸味，从堆肥桶的龙头处收集液肥。

（二）液肥对植物生长的影响

请分析回答：

（1）堆肥过程中，加入的EM菌扮演的角色是（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。堆肥桶盖上桶盖的目的是营造（填“有氧”或“无氧”）环境，利于发酵。
（2）实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块的目的是。
（3）乙组每隔一天应浇入与稀释液肥（填“等量”或“不等量”）的清水，设置甲、乙两组是为了形成实验，使实验更有说服力。
（4）测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值的目的是。
（5）预测实验结果及结论：
甲组土豆株高和茎周长的平均值均（填“>”、“=”或“的平均值，说明液肥能促进植物的生长，验证了“垃圾是放错地方的资源”。

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1. (2024七下·慈利期中) 某小组为探究馒头在口腔中的变化，做了如下实验：①称取了等量的五小块新鲜馒头，四块切碎后分别放入1~4号试管，第五块直接放入5号试管。②实验处理方式和实验现象，如下表所示。请分析回答：

试管	加入的液体	搅拌程度	水浴温度	水浴时长	碘液	实验现象
1	2mL唾液	充分搅拌	37℃	10分钟	2滴	不变蓝
2	2mL唾液	充分搅拌	100℃	10分钟	2滴	变蓝
3	2mL清水	充分搅拌	37℃	10分钟	2滴	变蓝
4	2mL唾液	充分搅拌	37℃	3分钟	2滴	部分变蓝
5	2mL唾液	不搅拌	37℃	10分钟	2滴	部分变蓝

（1）实验中，把馒头块切碎和充分搅拌模拟的是。
（2） 1号和2号试管进行对照，变量是。
（3）若用1号和3号试管进行对照，探究的问题是？水浴温度选择37℃的原因是。
（4）分析1号和4号试管的实验现象，4号部分变蓝的原因是。

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1. (2024·楚雄模拟) 显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。小刚将写有字母“pd”的玻片放在显微镜下观察，他看到的物像视野是（）

A . B . C . D .

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1. (2024·绥江模拟) 下列关于使用显微镜过程中出现的问题与对应的解决办法，不正确的是（）

A . 视野较暗——用平面镜和大光圈 B . 物像偏右下方——向右下方移动玻片标本 C . 物像不清晰——调节细准焦螺旋 D . 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜

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1. (2024·绥江模拟) 某同学看到香烟盒上印有“吸烟有害健康”，于是他利用实验探究烟草浸出液对种子萌发和幼苗生长的影响。实验步骤如下：
Ⅰ．用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液（原浸液、体积分数视为100%），再通过稀释原浸液得到体积分数为70%、40%的浸出液；
Ⅱ、取4个同规格的培养皿，编号为1、2、3、4，并在里面铺上等量的干棉花；
Ⅲ、在每个培养皿中放20粒同样饱满的黄豆，盖上盖子；
Ⅳ、每天定时向各培养皿中喷洒清水（浓度为0）和等量的不同体积分数的浸出液，并记录数据，第5天的数据如下表。
编号
喷洒的浸出液体积分数
平均芽长
萌发率
1
0
10cm
100%
2
40%
4cm
95%
3
70%
1.2cm
65%
4
100%
0.5cm
35%
1. （1）本实验中编号为的培养皿作为对照组。在实验过程中，要求用同规格的培养皿、铺上等量的干棉花、同样饱满的黄豆等这些条件是为了。
3. （2）步骤Ⅱ中的棉花不预先湿润的原因是。
5. （3）分析表中数据，能得出的结论是。
7. （4）吸烟不仅对植物有危害，对人体也危害很大，谈一谈吸烟对人体的危害：（至少写出一条）。
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1. (2024·双峰模拟) 下列关于生物实验和探究活动的叙述，正确的是（）

A . 显微镜视野中的草履虫向左下移动，应向右上方移动玻片标本 B . 画生物图必须用3B铅笔，图中较暗的地方，涂上阴影 C . 进行模拟精子与卵细胞的随机结合实验时，每次取出的棋子要另外存放，避免干扰实验结果 D . 探究酒精对水蚤心率的影响时，每只水蚤只能用两次，先放清水中，再放某一浓度的酒精溶液中

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1. (2024·双峰模拟) 全球范围内，大约一半的人感染过幽门螺旋杆菌。幽门螺旋杆菌生存于人体胃幽门部位，一般通过消化道传播，包括口口或粪口传播。感染后部分患者可能会出现反酸、食欲不振等症状，如果不加以控制，可能会导致胃炎、胃溃疡、胃癌。某生物兴趣小组的同学在老师的带领下探究不同抗生素对幽门螺旋杆菌的抑制作用。
步骤一：取四张圆纸片并标记为A、B、C、D，分别浸泡在相同浓度的不同种类的抗生素中（见下表）。
圆纸片
抗生素种类
A
甲
B
乙
C
甲和乙
D
不作处理
步骤二：将浸泡后的圆纸片置于幽门螺旋杆菌培养基表面，37℃恒温培养4周。
步骤三：观察实验现象，如图。请回答下列问题。
1. （1）步骤一中，四张圆纸片的大小和浸泡在抗生素中的时间应该保持一致，目的是。
3. （2）此实验的变量是。
5. （3）由图2的实验现象，我们可以得出的结论是：治疗由幽门螺旋杆菌引起的胃溃疡的最佳方案是。请说明理由：。
7. （4）小明在体检中发现自己感染了幽门螺旋杆菌，他应该如何科学应对?（答两点）
  。
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编号	喷洒的浸出液体积分数	平均芽长	萌发率
1	0	10cm	100%
2	40%	4cm	95%
3	70%	1.2cm	65%
4	100%	0.5cm	35%

圆纸片	抗生素种类
A	甲
B	乙
C	甲和乙
D	不作处理